討論造句

51、電臺節目唔可少，經典節目回味無窮！想聽返請到討論壇要求。

52、大家討論了半天,鳩占鵲巢,最后還是按他的意見辦。

53、討論會上,同學們各持己見,整個下午都沒形成統一意見。

54、在課上同學悶各抒己見，討論得相當熱烈。

55、等質疑問難的提問，可見對于教學內容學生已經有了自己獨特的想法，并且學生具有好奇的天性及以身俱來的探究欲，所以學生特別樂意參與問題的討論和探究。

56、我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。

57、姚明下巴上露出一截的胡茬也引起一番討論，有人問他是不是要為火箭沖擊季后賽再來一次"蓄須明志",姚明的回答倒也簡單："我忘了刮。"。

58、我這篇文章果然發生拋磚引玉的作用，引起各界對這問題熱烈的討論。

59、這種無關緊要的事也要一再提出來討論，太小題大作了。

60、我的提議只是拋磚引玉，更周詳的辦法還請大家一起來深入討論。

61、評論文章或著作之多可謂指不勝屈。不過，有些問題似乎并沒有得到很好的解決，尚有進一步討論的必要。

62、“閉嘴！”見夏霸道地一揮手，“我要跟你討論的是嚴肅的人生觀，不是小情小愛吃飛醋，你給我大氣點！”，幾秒鐘的沉默后，李燃哈哈哈的大笑聲幾乎驚落一樹的積雪。

63、跟我說這句話之前，他剛剛跟弗萊明主教通了兩個小時的電話，不厭其詳地討論了圣經中的各個章節。

64、這個女孩很靦腆，與人討論問題時，總是溫聲細語的。

65、我有問題請教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

66、所謂道德與公理，只有在實力相等的情況下才能拿出來討論。

67、他把這次會議的要求做了一個提綱挈領的介紹,大家便熱烈地討論起來。

68、最后，我還要討論另一個有關會話對象最佳大小的常見問題，但我的一位同事上個月在這個專欄中捷足先登。

69、同學們都在討論春游的事,他卻無動于衷。

70、討論的目的就是要領會文件的精神實質。（造 句 網）

71、那只是匹夫之勇，不值得我們討論。

72、我的妻子此時正忙得不亦樂乎，所以她建議佩吉到字典上查這個詞，然后她們可以再討論它。

73、你們必須討論一下，看看怎樣讓他用語言來釋放他的情感緊張，而不只是通過那解決不了問題的巫山云雨。

74、不贍養父母,算不算大逆不道,這個問題還要討論嗎!

75、因此，亟需對上述問題作出規定，以滿足司法實踐的需要，為此，筆者提出如下三個疑難問題進行討論，以求教于同仁，并作引玉之磚。

76、教育局經過反復開會討論,集思廣益,終于制定了比較完善的教學計劃。

77、妄言妄聽,我看他倆的討論都沒有經過充分準備。

78、討論課上，教授要求學生們不要借題發揮，要認真探討正題。

79、在這個討論中，等級的存在是眾目昭彰卻避而不談的事實。

80、現代社會中，越來越多的人們都喜歡討論整體與局部的關系，很多人都認為見微知著、以小便能見大，總的來說就是見一葉落知天下秋。

81、開會要事先通知，像出安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，并且早做準備。

82、文學家常常連篇累牘地討論該國的文化傳統和文學傳統，雖然定義頗多，往往莫衷一是，但是都包含著文化遺產中的社會態度。

83、白宮是否還能夠從已成驚弓之鳥的國會手里再掏出更多的銀子？這將始終是一個值得討論的問題。

84、遇到困難時，我們一起切磋琢磨，討論解決辦法。

85、同樣重要的是，這些課程也為平心靜氣地討論困擾普通公民的問題提供機會。

86、這樣做使學生從渾然不知的當局者變為清醒的旁觀者，許多平時不以為然的小事和小細節，放在大家的共同討論中就被放大了，正確與錯誤產生強烈的對比，讓學生進行自我教育，印象十分深刻。

87、我的舊信稿，不敢說是甚么真知卓見，不過在此提供出來，聊以供朋友們的討論罷了。

88、修橋的事已經村民大會討論通過,是板上釘釘的事,我一個人無權改變這個決定。

89、我希望：我們可以長長久久的走下去。不會吵架，不會有太多分歧，有了問題就討論解決，不要藏著掖著，就這樣一輩子相伴。

90、課堂討論的時候，同學們要積極發言，不要死氣沉沉的。

91、經過幾天的討論和修改,這個計劃日臻完善了。

92、座談會上,人們直抒己見,討論得十分熱烈。

93、由于她根本沒有讀過那本書，也沒法討論書的具體內容，于是她即興發揮，把節目現場整的雞犬不寧，tess在學校老師辦公室里的電視上看到后非常生氣。

94、這事大家意見已經統一,再開會討論純屬多此一舉。

95、他是老愛強詞奪理的人，有誰愿意跟他討論問題呢？

96、如果片面強調以學生為中心而忽視了教師作用的發揮，忽視了師生的互動，學生的學習將會成為沒有目標的盲目探索，討論交流將成為不著邊際的漫談，意義建構將會事倍功半。

97、開會討論時,就怕出現誰都不說話的難堪場面。

98、你可以和老板討論事情，甚至可以爭得面紅耳赤。

99、今天班會討論畢業旅行，同學七嘴八舌地爭相提出意見。

100、學生如果經過了小組討論，可以由每一小組派出代表陳述其小組共同觀點，其他的成員也可以將自己的不同意見予以發表，同時不同小組成員之間可以質疑問難，在問答中不斷吸收各種觀點的可取之處，形成各種有效的解決案例問題的方法。