自由造句

51、 大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。

52、 自由和必要的限制是相輔相成的；別人的限制多了，我們受的就少了，因此也就更自由了。韋伯斯特 

53、 誰一旦成了哪一個的奴隸，誰便會在所有的人面前失去自由。查普曼 

54、 少年時代的讀書生活如同一只快樂的小鳥在藍天自由翱翔。

55、 自然將我們置于自由不拘的世界里。席勒 

56、 人生猶如石材，在上面雕刻神或是魔鬼，那是各人的自由。

57、 傍晚，夜幕漸漸落下，東邊幾顆明星乍現，隨著點點星光漸漸增多，大地悄悄地融入一片溫馨的夜色之中；微風徐來，人們在滿天繁星下自由自在地跳舞、歌唱……是的，美麗的星空，總是給我美好的回憶與無限的遐想。

58、 黃鶯鷓鴣啄木鳥畫眉鳥們把這山林當做自己的王國，自由自在地在樹枝間飛來飛擊唱著婉轉迷人的歌。

59、 教育最復雜的任務之一，就是把服從法律的強制性向教育孩子善于動用自己的自由權力結合起來。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就應當讓他們有行動的自由，不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得，他們只有為別人提供達到目的的可能性，才能達到自己的目的。康德 

60、 心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動，心情就在播種著，活躍著，生長著，更替著，強有力地制約著我們的生存狀態。我們可能沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須擁有心情。

61、 每個人的自由發展是一切人自由發展的條件。

62、 在他握有意志的完全自由去行動時，他才能對他的這些行為負完全責任。

63、 尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。

64、 知識喲！只要和你在一起，人甚至在枷鎖下也是自由的。愛爾維修 

65、 人生寂寞是一種力量。人經得起寂寞，就能獲得自由；耐不住寂寞，就會受人牽制。

66、 使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。

67、 眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲。

68、 殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發達？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

69、 傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭奇怒放，一滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過。

70、 聽著鳥鳴、流水聲、樹葉的摩擦聲匯集成的大自然的歌曲，品味著純天然的香甜可口的野果，腦中再想象著小動物在大自然中自由自在、快快樂樂地嬉戲玩耍的生機勃勃的景象，你就真正地與大自然融合在一塊兒了。那時，煩惱什么的早已飄到了九霄云外，你只會享受到來自大自然的真正的歡樂！

71、 一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有“百鳥之王”鳳凰風箏，還有“國寶”熊貓風箏呢！這么多五顏六色千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。

72、 我羨慕流云的飛逝，嫉恨飛鳥的自由！畢淑敏 

73、 培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

74、 公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情。

75、 人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隸。盧梭 

76、 雷雨過后，天空中出現了一道彩虹，赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫，美麗極了！大地也變得涼爽多了。要去游泳嗎？走！跟我來吧，我可是游泳高手！仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳……夏日游泳可是一件很愜意的事哦！

77、 多少朵白云像一葉葉雪白的風帆，在蔚藍遙遠的天空逍遙自由地漫游。

78、 微笑是清泉，給夏日播灑清涼；微笑是風箏，在天空自由翱翔。

79、 我更喜歡夏天的草，喜歡小草那種生機勃勃的綠色。在藍天白云下，草地上的草厚厚的密密的，就像一大塊天然的綠地毯。我真希望在草地上自由自在快樂地奔跑，躺在上面美美地睡一覺。

80、 兩顆黑溜溜的小珠子在眼眶里來回晃蕩，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身獨具風采的羽毛，有一對可以展翅高飛的翅膀，它們自由的在天空的懷抱中翱翔，偶爾發出清脆的鳴叫。她們是鳥，是天空媽媽的孩子。

81、 望著天空，望著游走的云朵，望著路邊的景物，任思想海闊天空的奔馳，讓疲憊的心在這片凈地休憩。活著不能活得太清醒，偶爾放縱一下思想的自由，也未嘗不可。

82、 我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！

83、 龍給中國帶來了和諧，是中國人的榜樣。龍象征著中國人對自由完美的追求和向往，所以中國人都是龍的傳人，龍的后代。龍是我們的祖先，我們要時時刻刻向中國龍學習。

84、 大雁，有著能讓它們翱翔于天際的強健翅膀，許多人會覺得它們有著極度的自由；然而并非如此，縱然它們有再強健的翅膀，它們仍不能違背這個世界中的種種規矩。不然，“不得不”這個帶著隆重被迫感的詞也不會出現在那句話里了罷。

85、 蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由在空中飛來飛去，有時還能像直升機那樣在空中停留不動，它的飛行技術真是讓人驚嘆不已，難怪有人叫它“空中小霸王”。

86、 我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂中觸摸云層，但我能嗎？其實，我只希望，只要做好自己就可以了。

87、 快樂就像小孩子的棒棒糖一樣甜蜜；快樂就像喜歡上一樣東西一樣簡單；快樂就像蒼鷹翱翔于天空一樣自由。

88、 春夏秋冬四季，村莊依然很美，一點也沒有變，河水依然很清、天空依然很廣闊空氣依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么綠、花兒依然那么美、魚兒依然是那么的自由。

89、 要有一顆很熱的心，一雙冷若冰霜的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。

90、 夏天，小魚在池塘中自由自在的游來游去，不時探出頭來，在水面吹個泡泡，水面上便會出現一朵朵水花。深夏時，一朵朵荷花綻放于水面，使池塘變得更美麗。

91、 樂觀是“乘風破會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，樂觀是“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”的毅力，樂觀是“安能催眉折腰事*貴，使我不得開心顏”的自由。

92、 雨，好像是千萬個魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟，哺育萬物；夏雨粗獷，自由奔放；秋雨蒼涼，看盡人世；冬雨肅殺，令人畏懼。因季節而變化，情調各異。雨色美，雨聲更加動聽。

93、 天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

94、 誤會是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會產生，它使心靈之間無法自由連通。誤會割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關系，不再散發出生機勃勃的活力。

95、 我駐足端祥，蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由在空中飛來飛去，有時還能像直升機那樣在空中停留不動，它的飛行技術真是讓人驚嘆不已，難怪有人叫它“空中小霸王”。

96、 對小鳥來說，天空很重要，那是它能自由飛翔的世界;對玫瑰來說，雨露很重要，那是它生命得以滋潤的源泉；對我來說，回憶很重要，它可以讓人嘗到幸福的味道。

97、 靜靜地觀賞梨花，看看這一樹，很美，看看那一樹，更美。仿佛比賽似的，棵棵繁花勝雪，在陽光下，無拘束地歡笑著，自由自在地揮灑著甜香。

98、 夏天來了，校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里，五顏六色的花爭奇斗妍，紅的似火，白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。

99、 我看見，豐收的碩果壓彎枝頭；我看見，機器轉動得自由歡暢；我看見，人造衛星和宇宙飛船閃射著太陽的光芒；我看見，基因密碼帶領我們走進自然科學的殿堂。

100、 晴天的時候，云朵象雪一樣白飄在藍天上，它有時候象一匹大馬在奔馳，有時象一條魚在自由自在地游泳，有時象一片羽毛在天空飄蕩，真是千姿百態，變化多端。