等等造句

51、生活中，有許多關心我們的好心人，他們都給了我們不同的愛，有慈祥的愛；溫柔的愛；嚴厲的愛；無私的愛，等等，他們都是給予了我們一種：關愛。我也在兩種不同的關愛中成長。

52、如果你不能解決這個提出的問題，環視一下四周，找一個適宜的有關的問題。輔助問題可能提供方法論的幫助。它可能提示解的方法、解的輪廓，或是提示我們應從哪一個方向著手工作等等。

53、如果孩子由于生性好動、天真活潑而做了頑皮的事，他自己會后悔的。隨著年齡的增長，他的意志力也日益增強，當他善于控制自己的時候，他會自己支配自己的良心，不會讓那種壞的伙伴和外界的生活條件等等來支配自己。捷爾任斯基 

54、時間就是能力等等發展的地盤。時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。

55、這時，我聽到一聲巨響，原來是煙花表演開始了，我馬上跑到天臺去看。煙花真漂亮呀，什么形狀、顏色的都有。有紅色的牡丹花、黃色的笑臉等等，看完煙花表演，我才心滿意足地下樓睡覺去了。

56、銷售代表必須時刻注意比較每年每月的業績波動，并進行反省、檢討，找出癥結所在：是人為因素、還是市場波動？是競爭者的策略因素，還是公司政策變化？等等，才能實際掌握正確狀況，尋找對策，以完成任務，創造佳績。

57、在中國打仗，我們打的什么優勢？打的實際上就是地域上的優勢。我們成本低，我們有政府支持，我們有民眾支持等等。你到外國去還有嗎？

58、生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時，你需要周圍甜蜜的微笑，聽聽旁邊溫馨的話語，更需要你有勇氣的去面對。

59、自信是人們不可缺少的東西，自信會給我們帶來力量，自信會給你帶來希望，老師、家長、校長等等，都強調我們要有信心。

60、我們要節約每一滴水。記得隨手關好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環利用。

61、在任何情況下，首先要讓孩子自由自在的生長，這才是父母情深的表現，而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。父母必胸狹窄，感情用事，或光依靠長輩的權威等等，對家庭教育都是有害無益的。池田大作 

62、在戀愛中的男人，為了想博取愛人的歡心，就會把自己所有的優點，譬如容貌、風度、學識、財力、地位、名譽等等，盡量的表現出來。這真像動物園里的雄孔雀，為了要誘惑雌孔雀，就貫注全身之力，將美麗的羽毛展開。

63、回憶我們克服了的窘困、疾病、缺陷等等使我們愉快，因為這是享受眼前美好光景的惟一手段。

64、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。

65、也許一切謊言都是美好的，或者反過來，一切美好的東西都是謊言。世界上難得有什么東西比人們的臆想，夢想和幻想等等更值得注意的了。

66、一個人的生命究竟有多大意義，這有什么標準可以衡量嗎？提出一個絕對的標準當然很困難；但是，大體上看一個人對待生命的態度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等等的態度如何，也就不難對這個人的存在意義做出適當的估計了。

67、“一笑解千愁”，“伸手不打笑臉”。可見笑在生活中既可以解人憂愁有可以化解矛盾，所以保持一張微笑的臉就可以給自己乃至其他人帶來同樣的快樂，也可以減輕生活壓力以及感情事業等等的煩惱，輕松簡單的就可以保持微笑，而在生活工作中又一舉多得，何樂而不為呢！

68、研究顯示，壓力會導致很多現代人的疾病，或使疾病惡化，包括高血壓、頭痛、消化不良和背痛等等。

69、九月初九重陽節，又稱為“重九節”或“老人節”。這一天，重陽佳節活動極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風箏、吃重陽糕、插茱萸等等。

70、如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的，那該多好？可惜，世上有很多假情假義，自己的傷心欲絕、痛苦難過、悲哀惆悵、歇斯底里，等等，卻偏偏總是真的。

71、世界上絕對不是只有黑白兩種顏色，善惡兩種品德，敵我兩種力量，正謬兩種主張，資無兩個階級。要善于面對和把握大量的中間狀態，過濾狀態，無序狀態與自相矛盾的狀態，可調控狀態，可塑狀態等等。

72、中國的端午節還有許多別稱，如：午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節的習俗卻大同小異。

73、個人的體面與尊嚴，平等，自由等等概念，中國的傳統文化里是沒有的。

74、好久沒寫博客了，最近雖然沒什么課，但是卻比以前還忙！考試，考證，交流會等等，就像趕集似的，聚在一起。

75、現在諸如英語、舞蹈、早教、手工等等很多少兒素質教育課目都利用市場營銷手段；發展了全國品牌連鎖教學機構。而少兒美術至今還沒有很突出的，我想這應該是我們民辦教育投資者將來的發展方向。

76、“鑄劍為犁”表達的是一種愿望，一種向往和平，遠離戰爭的美好心愿。縱觀中國歷史，周筑九鼎、秦盡起全國之兵鑄而為人等等，無不是對戰爭的憎惡和對和平的向往。

77、說實話，我第一對音樂的愛和欣賞是很老式的那種情形，在幼兒園里。我曾經每天都聽柴可夫斯基的音樂丶理查德.羅吉爾斯的美妙旋律丶奧斯卡.漢莫斯汀等等的還有很多。我喜歡音樂演出。

78、我們的劉老師總會在語文課上教我們做人的道理，如：怎樣做孝子、孝女，問問父母噓寒問暖，問問父母每天辛不辛苦等等。

79、反動統治階級巧立名目，在治水、導淮等等幌子下橫征暴斂，中飽私囊。

80、只是你必須信賴一些東西，比如你的內心，命運，生命或者因緣際會，等等不一而足。

81、更有甚者，若某個學生因此而問詢之，有些老師反會批評學生不知輕重緩急，不知用與無用的區別等等。

82、課堂教學選用探究式，就可以讓學生在自主學習中探究，在質疑問難中探究，在觀察比較中探究，在矛盾沖突中探究，在問題解決中探究，在實踐活動中探究，等等。

83、像遺傳、新陳代謝和飲食習慣等等。

84、老師聽了，神情立刻嚴肅了起來。斬釘截鐵地說：“不行，必須練，不能因為我們班給我們學校丟臉！只要大家團結一心，跑快了的等等別人跑慢了的，跑快一點就一定能成功。”。

85、每個人的一生都有了一些資源比方說壽命智力健康身體性生活，有些人準備把它消費掉換取新奇快樂等等;還有謝人準備拿它來賺點什么，所以斤斤計較不討人喜歡。除了這兩類人，還有別的種類但都屬于*蛋之列。

86、許多志士仁人為維護先哲們倡導的和平、平等等國際關系準則，貢獻了極大力量、智慧甚至生命，使兩國關系出現了今天的較好局面。

87、什麼員工基本素質、精神面貌、服務態度、服務技巧、應變能力、客人滿意程度等等,這些都將由星評小組通過明察暗訪檢驗出來。

88、時尚反映了消費者渴望變化、求新、求美、自我表現等等而對某一商品的崇尚和追求，以達到滿足心理上的需要。

89、那群幫腔的也一起跟在后面：有血氣方剛的，頑劣的，賴債的，庸醫，還有一本正經的布盧姆。大家分別攥著帽子？木手杖比爾博劍295巴拿馬帽和劍鞘采爾馬特登山杖296等等。

90、類似地，對于原子和原子間作用力，可以依據電子、原子核、它們之間的電動力以及量子力學；如此等等，不一而足。

91、世上不愛的理由有很多：忙、累、為你好、性格不合、距離遠了、沒有感覺了等等，而愛的表現只有一個：就想和你在一起。

92、我想做一個像樣的人，度過一個像樣的人生；想盡量鍛煉自己的肌膚，成為一個能夠經受任何磨難的人。對于將來的夢想，以及刻骨銘心的戀愛等等，即便描繪不出來，我也朦朦朧朧懷有這樣的期待的。

93、真想給自己做份使用說明書，以便新人進入時隨時查閱，脾氣秉性*好天敵藥物禁忌等等一應俱全，怒點萌點苦點加黑加粗一一標記，可在茫茫人海中挑中那么一個人，又幻想對方處處都如自己心意，簡直是一種懶惰。

94、我們將以多種方式對其接觸，包括召開定期會議、與利益攸關者電話溝通，對執法情況在線更新以及就關鍵事項展開實質性對話等等。

95、我不覺得自己是自作多情，我只是希望可以跟一個人分享彼此的生活，早上起床的時候打電話給對方，提醒對方不要遲到，出門要小心車子或是很親切的問候：吃過了沒，等等要不要一起吃。就只是那么簡單的一個愿望而已啊。

96、用文學藝術反映時代面貌，形式要多樣化，詩歌、小說、電視、戲劇等等都可以，總之不拘一格。

97、然而，由于技術失誤，來自老系統的數據的不準確、且經常互相沖突，員工培訓力度不足，以及校區內部的勾心斗角、內部監督的匱乏等等問題，項目從第一天起就注定要失敗。

98、奧妙無窮的反義詞有一成不變和一定之規等等。

99、這個時代的文學機制已經出現了可怕的扭曲與變形，與其說是一種異化不如說是一種聰明人把持的聰明的策略。在善良作家的策略薄上，也不外乎記載著諸如文學圈、關系網、請客吃飯、互相吹捧等等含糊而明白的字眼。

100、為了你，你的母親會一直在那里。她會傾聽你的煩惱，你的自吹自擂，還有你受的挫折等等。