究其造句
用“究其”造句 第16組151、本試驗將一種新型的生長調節物質施高寶應用于亞麻，研究其對亞麻產、質量的影響，并對其機理進行探討。
152、1995年在缺鉀土壤上進行田間微區和小區試驗，篩選耐低鉀小麥品種并研究其吸鉀特性。
153、除了梅豔芳的資料和近況外，網主將陸陸續續和各位分享日常生活上的有趣經歷，或提供及和各位研究其他項目如養生之道、健秘訣和竅門。
154、究其原因在于：體制上的僵化，政府的管理和服務措施不到位，高素質人才的缺乏以及企業的跨國經營資源匱乏、國際競爭力低下。
155、上周日，韓國官員稱，中國****理在訪日期間透露朝鮮*席金正日正在訪華，研究其經濟發展模式。
156、違反上述聲明者,本網將依法追究其相關法律責任.
157、究其原因,是我隊的多壘打能力和戰術組織有待提高.
158、究其原因，是企業聯盟的理論尚未得到深入的闡釋，結盟企業缺少對聯盟科學運作的系統研究。
159、在79年自衛還擊戰中,許多被俘虜的越南女兵,往往在被俘前競然脫得一絲不掛,在俘虜營里也常出現這種情況,究其原因,有諸多網貼說是熱的原故,其實并不然。
160、用之于人,則空往而實來,綴而不失,以究其辭,可箝可橫,可引而東,可引而西,可引而南,可引而北,可引而反,可引而覆,雖覆能復,不失其度。
161、我們知道,司馬談在《論六家要旨》僅就儒家的書籍就說過“六藝經傳以千萬數,累世不能通其學,窮年不能究其禮”。
162、清廷不但不追究其領導責任,還令他統帥平壤諸軍,諸將以其庸懦無能,皆輕視之,失敗之命運,不需日軍來攻,已可預知。
163、職業院校的學生在社會上有沒有地位,能不能抬頭挺胸做人,究其原因比較復雜。
164、在詩文創作中,“率自胸臆出之,而不染于色澤,舒徐不迫,而不致促弦而窘幅,人情物理,即之在耳目之前,而不必盡究其變”。
165、究其文學與書藝的內在聯系與互為依托的發展關系,我們可以從“詩文”與“書藝”共為載體的“漢字”擇行組銜上找到同聲相求的歷史現象。
166、這些包括有用公費喝花酒、詐領助理費、假發票報帳、圖利他人等等,全部可以一筆勾消,不再追究其民事與刑事責任。
167、究其原因,儒家要義并不主張禁欲,例如,“君子愛財取之有道”說的就是鼓勵人們滿足正常的欲望,儒家反對的只是過度的驕奢淫泆。
168、
169、究其題中之義,就是告誡官員須恪守本分、履薄臨深、不可逾矩。
170、究其原因,正是“人心不順”的逆向運動與“人心歸向”的相向運動,從根本上決定了國共雙方的命運。
171、專科批一志愿投檔后,多數院校缺檔,究其原因主要是到了專科批次,生源減少,院校招生計劃相對充足。
172、無論是“鷹擊長空”,還是“魚翔淺底”,究其價值本質來說是一樣的,那就是“有用”。
173、范仲淹曾主張,為政者應當“究其所病,察其所宜”,“彼患困窮,我則躋之于富庶;彼憂苛虐,我則撫之以仁慈”,這種情懷,歷千年而不褪色。
174、究其原因,主要是“上榮下辱”、“患得患失”的意識在作怪,缺乏正確的權力觀、地位觀、利益觀和榮辱觀。
175、整個過程被后車的行車記錄儀拍攝下來,后車車主把視頻郵寄給交警,認為前車司機是肇事逃逸,希望交警追究其責任。
176、“六藝經傳以千萬數,累世不能通其學,當年不能究其禮。