相互造句

1、“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業需要每個人的參與。競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。

2、夫妻之所以不能相互理解是因為他。菲爾丁 

3、坐在烏篷船里，我們或是相互講講笑話，或是聽聽烏篷船那親切的搖櫓聲，你聽，多有節奏呀“啪噠，啪噠……”或是吃著各自手里香噴噴的扯白糖，好不樂哉。

4、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的。

5、近處的浪花不時地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠客的到來；遠處的海浪一個接一個一排連一排的，相互追逐著奔騰著，煞是好看。

6、大象聰明而敏感；大象家族成員間相互關愛；生活遵守一套復雜的社會規則；大象會記得早已死去的家族成員，也許在它們死去很久都哀傷不已。

7、志向相同的人相互投靠。同樣富有仁德的人，才會相互關心掛念。臭味相同的惡人，才會相互結成團伙。愛好相同的人，才會相互有所要求。

8、在陽光下，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞；有的蝴蝶在相互嬉戲你追我趕；還有的蝴蝶在五顏六色的花上采可口的花粉。

9、同一種類型的人，會相互依靠。脾氣相同的人，會相互親近。面臨同樣困難的人，會相互幫助。信仰相同的人，會相互促成。

10、力的作用是相互的，除了愛情的力量。

11、友誼如一朵鮮花，我們相互贊美，彼此欣賞。

12、手藝相同的人，相互之間會揭短。同樣有技巧的人，相互之間會競爭。

13、佛笑了笑：愛是因為相互欣賞而開始的，因為心動而相戀，因為互相離不開而結婚，但更重要的一點是需要寬容、諒解、習慣和適應才會攜手一生的。

14、愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間、空間、條件、環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。

15、“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！

16、瞧，玫瑰們在跳舞呢！“呼呼”的風聲是美妙的音樂，藍天白云和綠樹，都是美麗的布景。玫瑰姑娘們彎著腰，扭動著妖艷的身軀，底下紅撲撲的小臉兒，在陽光下，相互碰撞，又好像在說悄悄話。

17、人和人真誠相處，建立起親近友好的關系，是人們的福分；人與人爭斗奪取相互廝殺，是人為的禍患。

18、一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇擁著，在微風吹動下，多像一個花的搖籃啊！

19、春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之勢順流而下，隨著冰排相互擠撞聲，伴著嘩嘩嘩唰唰唰歡快的流水聲，吸引了眾多的游人。當你站在松花江江橋上觀看猶如萬馬奔騰的畫卷時，又好像是在傾聽一曲氣勢磅礴的交響樂。

20、溫暖是孩子對病重母親的照顧；溫暖是游子遠行前母親的叮嚀；溫暖是車上給老人讓座的愛心；溫暖是下雨天老師送學生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送你溫暖。

21、建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。蘇霍姆林斯基 

22、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。蘇霍姆林斯基 

23、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。

24、今年，紫薇花開了，靜靜地綻放了花蕾。陽光映下斑斑駁駁像微笑。微風拂過，這兩株紫薇花相互扶掖著搖擺。心中漸漸勾起美麗的回憶。

25、婚姻的幸福不完全建筑在顯赫的身份和財產上，卻建筑在相互崇敬上。這種幸福的本質是謙遜和樸實的。

26、友誼就像一杯清水，當你用心品嘗時，你會覺得這一杯清水很甜。如果你純粹是為了口渴才喝這一杯清水，你會覺的這一杯清水很淡。就像與一個人相處，當你用真心去和她交往用愛去感動時你會得到更多。就像朋友之間要互相了解相互包容用真誠真心去呵護才能讓這份友誼更長久。

27、在我校門口左邊，有一條美麗的校園小道，校園小道上種著幾棵高大的芒果樹。芒果樹的樹干很粗，是灰褐色的。它的樹枝長得又細又長，密密麻麻的樹枝相互交錯著。

28、搖起我手中的銀杏葉，我聽到了陣陣秋風的聲音，“呼呼”地向我吹來。又多拿了幾片，在手中搖動，這次是這樹葉相互摩擦的聲音，“嘶嘶嚓嚓”像嬰兒手中小沙鈴搖動的聲音。

29、昭君的寬容讓戰爭停止，讓兩國永保安寧；父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說以和為貴，何為貴？貴在寬容，貴在和諧！

30、春天的雷聲像一陣陣清脆的鬧鈴把小草鬧醒了，小草推開土被，懶懶的探出它們的綠色小尖頭。樹木也被鬧醒了，它們忽然發現身上多了許多嫩綠的新芽。樹木想：那一定是春姑娘給織上的吧！醒了的花兒爭奇斗艷、競相開放，好像在相互比美一樣。

31、梔子花開時綠葉中零星地點綴著些白花，而當梔子花摘下來帶到田中，青青的秧苗又與白色的梔子花相互映襯。梔子花最惹人喜愛的除了白色的花朵便是淡淡的清香。鄉親們佩戴著梔子花，花香散滿周圍，即使從他們身旁走過也能嗅到花的芬芳。

32、沙灘上還有許多大人和小孩，小孩兒們有的拿著小桶在捉螃蟹，有的挽起袖子，相互潑著打水戰，有的拿著游泳圈，正準備游泳，有的正在那兒用沙子堆城堡！

33、思念一個人，不必天天見，不必互相擁有或相互毀滅，不是朝思暮想，而是一天總想起他幾次。

34、要辦好一個企業，固然必須擺平自上而下的利益關系，讓處于企業內部各個層次的人，在發揮自己在企業中作用的同時，有一個相應的回報；但是建立良好的勞資關系，取得相互尊重，享受人與人之間的熱和和快樂同樣是企業治理的大事。

35、大森林的枝枝杈杈，掛著一層厚厚的雪花，陽光映照下，像一束束白色的珊瑚，玉潔冰清，玲瓏剔透，使人看原始森林里的大樹藤條相互纏繞，如同罩上了層層疊疊的大網，也極似暗綠色的海底，一絲陽光也透射不進來。

36、事業型的婚姻是跑鞋，它能和腳相互幫襯、共創輝煌。但一脫離事業的跑道，鞋和腳就很難相互適應。

37、風追逐霧，霧飄搖遠去，在兩者之間是純潔微妙的友愛。它們相互照應，相互給予對方美麗。看著看著，心中不禁陶醉其中，跟隨霧的思想遠去，跟隨風的號角流離……

38、美貌相同的人，相互之間必然嫉妒。智謀相同的人，相互之間必然算計。同樣的勢力的人，相互之間必然傾軋。利益相同的人，相互之間必然提防戒備。

39、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關系——即思信的相互關系把一個個的學生連接在一起。蘇霍姆林斯基 

40、校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。

41、溝通，是友誼的結晶；溝通，是從信任中開出的鮮花；溝通，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的溝通，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

42、不要太過計較，和自己過意不去，懷著一顆感恩的心，懷著一顆寬容的心，為人處事，相互謙讓，拿得起，要放得下，保持一種樂觀向上的態度，讓自己快樂起來，讓自己快樂的活著，萬事無憂，做一個樂觀的人。

43、正午也許太過悶熱。鳥兒哀號了一聲便箭似的墜落在傘般的大樹上。大樹的抖動與鳥兒起伏不定的心跳相互應和著，顯得像一個晃動的、面目猙獰的魔鬼，它的影子也在逐漸拉長。

44、建立和鞏固家庭力量是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。蘇霍姆林斯基 

45、清新的空氣仿若善良的精靈，活潑地清理著人們身心里的濁氣。花兒草兒們都精神地了，顯出一身的青翠；鳥兒們也樂得相互打起招呼；確實，整個世界都開朗了。

46、原始森林里的大樹藤條相互纏繞，如同罩上了層層疊疊的大網，也極似暗綠色的海底，一絲陽光也透射不進來。

47、我們同在一個屋檐下，共浴一片太陽。學習上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。珍惜美好的童年時光。

48、一陣強勁的寒風掠過樹頂，沉睡了一夜的森林立刻從酣夢中蘇醒了過來，接著便相互地爭吵起來。

49、人類一切和平合作的基礎首先是相互信任，其次才是法庭和警察一類的機構。

50、感動亦是心與心之間的問候。感動可以是孤獨時的結伴而行，感動可以是失落時耳邊的激勵；感動可以是無助時的伸手相助；感動可以是困難時的相互攙扶；感動可以是遠行時的聲聲叮嚀；感動可以是天各一方的遙遙牽掛……