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  • 直觀造句

    “直觀”的解釋

    直觀[zhí guān] 直觀 (漢語詞語)直觀,是指通過對客觀事物的直接接觸而獲得感性認識的一種方式。中國按其不同涵義分別譯為直觀和直覺。“直觀”一詞在哲學史上有不同的涵義。在康德哲學中,直觀有兩種特殊的涵義。在辯證唯物主義著作中,“直觀”一詞的涵義通常與感性認識同義,指人們在實踐中對客觀事物的直接的、生動的反映。但在有些場合,“直觀”一詞也用來指舊唯物主義的認識論的缺陷。舊唯物主義不了解實踐對認識的決定作用,不了解認識的能動性,把人腦對客觀事物的反映理解為消極的被動的反映。辯證唯物主義稱這種舊唯物主義的反映論為直觀的反映論。
    用“直觀”造句 第11組

    101、電視教學真實、生動、直觀地再現了實驗過程,為學習者接受知識、掌握技能提供了真實的學習環境。

    102、直觀的答案真的就是拼圖游戲的一小塊,你的才能是與生俱來的,而其他人沒有。

    103、同時兩種測試方法所測數據基本相同,說明在直埋保溫管道熱損失測試中采用熱流計法不僅準確可行,而且具有操作簡便,測試數據形象直觀的優點。

    104、本文指出,邏輯圖表能幫助人們較輕松和直觀地理解和應用邏輯推理,而存在圖作為一種圖表化理論,對邏輯教育有著突出的合目的性和效用性。

    105、該母題本質上看是以暴抗暴,以惡制惡觀念的一個直觀形象的處理方法,其實,也體現了佛教對于以懲戒訓喻的重要方式。

    106、加速度圖形直觀地反映了結晶器的動態特性.

    107、通過在第一全局主平面圖繪出的城市綜合經濟實力的時序歷程,可以直觀看出近幾年所發生的變化:城市經濟正在快速發展,但發展速度逐年減慢。

    108、他建議她嘗試直觀教具和維生素保留任何剩余的細胞功能,但是這一切,他可以提供。

    109、它必須先行于直觀,因為對自身的意識是純然經驗性的,沒有先驗的統覺,就不能達到這種意識。

    110、學習興趣;教學模式;直觀教學;實踐性教學。

    用“直觀”造句 第12組

    111、與任何外部機械旋鈕或開關,dp1保留了經典的美聲大鋼琴,調整的各個方面,數字鋼琴通過其直觀的控制面板。

    112、MPR、3D及軸位圖像的聯合應用,可為臨床醫師提供立體、直觀、多方位的影像信息,有利于臨床治療方案的選擇.

    113、門頁上設觀察窗使門平時具有觀察功能,火情發生時能直觀判斷火險程度。

    114、借澄清對哥德爾不完全性定理若干誤解的機會,以直觀與簡明的方式闡述哥德爾不完全定理的內容、意義及哥德爾的相關工作。

    115、從原理上看,這個方法具有直觀性、立體性和快速性等特點。

    116、星座圖與連接向量圖是多變量統計的直觀方法,可用于多變量樣本或多變量指標的聚類分析。

    117、演講前最后幾天,我有了一個好主意,準備去當地動物保護協會分會借一只小狗,作直觀教具用。

    118、外置式加料系統,操作方便且直觀,保持機器清潔。

    119、而滇池引入水葫蘆治理藍藻失敗的故事,更是直觀地說明了生態平衡被打破之后的嚴重后果。

    120、它以一種極富魅力的文化智慧,契入到中國文化的深層結構之中,消除了佛圣與世俗生活的界限,用直觀、生動的形式宣喻其獨特的宗教教義,因而其偈頌、禪詩、語錄等,都極富詩的形象特征。

    用“直觀”造句 第13組

    121、現場協調員是建立在與直觀的界面,必將使用的術語在服務性行業。

    122、高精度數字多用表具有顯示直觀,操作簡單,攜帶方便及一表多用性等優點,在電學及其他的檢定項目中,應用廣泛。

    123、我想提示的是:只要修正了股價與技術指標的背離,就是再入場的機會,直觀的就是等乖離指標走直或抬頭。

    124、然而,當概率為無理數時,對于抽獎就難以給出直觀的解釋,J。

    125、透過漢字形體可以窺測到蘊涵其中的飛揚靈動的古老的漢文化信息。漢字構形具有意象的直觀示意性、構件結體的整體化合性、字形結構組合的辯證性。

    126、并且隨著道路勘測設計工作信息化的不斷進展,如何實現大范圍數據的三維動態漫游,給決策者和設計師以直觀的三維立體印象,都成為亟待解決的問題。

    127、古人“視死如生”,墓葬中的壁畫是當時社會歷史的直觀反映。

    128、將其應用于河南汝陽的東溝鉬礦采剝量計算中,結果表明,該方法計算出的礦量比傳統方法計算得來的精度高,快速且直觀

    129、訓練一臺計算機識別語音以及向它聽到的內容應用文法規則,是一個相當直觀的過程,即使在開源世界也是如此。

    130、介紹用圖解法設計排洪溝的實用經濟斷面,此法可達到快速、化設計的目的,并且具有通用性好,形象直觀的特點。

    用“直觀”造句 第14組

    131、繪出了脫鉛率的等高線圖,為設計除鉛劑的配比提供了直觀有效的方法.

    132、方法簡單直觀,能有效地解決土地管理部門土地劃撥中的實際問題。

    133、學習者不僅可以帶上立體眼鏡,觀察到高度真實的三維立體分子結構,而且可使用6自由度觸覺,力覺反饋設備對分子模型進行自然直觀的交互操作,獲得操作真實物體的效果。

    134、為此,本文利用空間解析方法,使涵長計算公式的推導過程極為簡便、直觀,進而找出可能情況下的涵洞長度準確表達式,并給出計算實例,以便在設計中參考使用。

    135、判斷力批判,在康德看來,是一種直觀的理智原則。

    136、容柵電子數顯百分表、容柵電子數顯千分表,具有精度高、讀數直觀、可靠等特點.

    137、對受子彈正向撞擊的鋁合金圓板進行了動力反直觀行為的實驗研究.

    138、用CAD技術給出了直觀圖和精確的數據。最后,推導了方位視場重疊角的計算公式,并驗證之。

    139、用MATLAB軟件仿真模擬了菲涅耳直邊衍射實驗,給出了相應物理規律和圖形化的效果。實驗結果的圖樣細致逼真,使整個物理過程變得直觀、形象、生動。

    140、該方法只用到通路的奇偶參數和“異或”運算,因此求解過程既直觀又簡單。

    用“直觀”造句 第15組

    141、該方法應用靈活,建場方式直觀,適合于各種復雜構造的時深轉換。

    142、該方法與天氣圖形勢分析預報法相比,直觀性比較強,各物理因子的計算比較簡單,便于在基層臺站日常預報業務中使用。

    143、有所變化的是,向量場不是由原點直接向外輻射,從而我們不能再用一些簡單的幾何直觀去解釋。

    144、選課人數,考核成績和問卷調查顯示:圖表教學法使教學內容直觀化和形象化,具有新穎性,富有吸引力.

    145、大量符合各種感知覺特點的教具是盲校直觀教學實踐的基礎。

    146、用虛擬儀器進行RC電路暫態過程的實驗研究,是物理實驗的一種改革,提高了實驗的精確度和直觀性,實驗效果較好。

    147、利用互易電路支路阻抗矩陣對稱性,構造回路阻抗矩陣也對稱的回路電流方程,得出一種證明互易定理的直觀方。

    148、這里將測速儀與被測對象集成在一個臺面上,直觀演示了測速雷達的工作原理。

    149、本文以年齡別死亡率幾何均數作為年齡別死亡率的一個概括指標,優點是直觀簡單、易計算、不需要標準人口、不同人口可直接比較,并可反映年齡別死亡率的指數類型。

    150、本文提出利用計算機作圖求解,不但能提高設計效率,而且由繪圖機繪出的圖形直觀,并能滿足設計精度要求。

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