直的造句
用“直的”造句 第11組101、 一個正直的人要經過長久的時間才能看得出來,一個壞人只要一天就認得出來。索福克勒斯
102、 真話走的是一條筆直的大道,而且是在眾目睽睽之下,所以對它能夠一擊即中;而謊言走的卻是一條蜿蜒的曲徑,而且是偷偷地爬行,所以對它自然就難以瞄準。
103、 偏執是件古怪的東西。偏執的人必然絕對相信自己是正確的,而克制自己,保持正確思想,正是最能助長這種自以為正確和正直的看法。海明威
104、 六月的微風拂過,打落記憶中淪落的清澀,身心清爽,從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動,沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動,感動在大音稀聲的韻律里。
105、 以善良為師,得到的是正義和正直的教誨,即使步履平凡,也不失不俗的境界。以善良為師,得到的是質樸和慷慨的幫助,即使交往淡如水,更不失君子風范。善良使人的心靈仁愛,使人的視野寬廣。
106、 友誼是靈魂的結合,這個結合是可以離異的,這是兩個敏感,正直的人之間心照不宣的契約。伏爾泰
107、 感恩,是我們民族的優良傳統,也是一個正直的人的起碼品德。
108、 盧梭:每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。
109、 當你說別人卑鄙無恥的時候,要思考是不是對方涉及到了你的個人利益,如果沒有那你就是正直的,如果涉及到自己的利益更要客觀的去看。
110、 你如果真正是一個善良而正直的人,那么,當你行仁守義的時候,永遠不會遇到傷害。
111、 人生的意志,不能受社會的壓力而軟弱,也不能受自然的壓力而萎縮,應當天天站得筆直的、軒昂的,但不是驕傲的。這就是我的人生。
112、 性情大爽快的人朋友多,軀桿筆直的木材處大。
113、 做一個圣人,那是特殊情形;做一個正直的人,那卻是為人的正軌,你們盡管在歧路徘徊,失足,犯錯誤,但是總應當做個正直的人。雨果
114、 性情大爽快的人朋友多,軀桿筆直的木材用處大。
115、 世間最美好的東西,莫過于有幾個有頭腦和心地都很正直的朋友。
116、 企業需要真正正直的忠誠,忠誠需要完完全全的真實。
117、 我將愛倒進你盛滿寂寞的心,愛比寂寞的密度大,我相信我一直的愛,能讓寂寞全部溢出。
118、 通向山巔的路,沒有一條是筆直的。
119、 永遠做正直的人,永遠做正確的事。
120、 我們沿著陡直的山道向上攀登。
121、 世間最美好的東西,莫過于幾個有頭腦和心地都很正直的的嚴正的朋友。
122、 人生道路不是直的,走起來免不了要有反復,這是就全局而言,就理論而言。
123、 爸爸坐在燈前,白墻上映著他的側影,那高而直的鼻影特別清晰。
124、 成崗和他伶俐活潑的妹妹不同,寬肩,方臉,豐滿開闊的前額下,長著一雙正直的眼睛。他是中等身材,穿一件黃皮茄克,藍嗶嘰燈籠褲套在黑亮的半統皮靴里。領口圍著紫紅色圍巾,襯托出臉上經常流露的深思的神情。
125、 我已指教你走智慧的道,引導你行正直的路。
126、 每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。
127、 沒有拉不直的繩子,沒有除不了的隱患。
128、 我大膽地走著正直的道路,絕不有損于正義與真理而諂媚和敷衍任何人。盧梭
129、 偏執是件古怪的東西。偏執的人必然絕對堅信自我是正確的,而克制自我,持續正確思想,正是最能助長這種自以為正確和正直的看法。
130、 在很特殊的情況下,一個人才會成為圣人,但做一個正直的人卻是人生的正軌。盡管你們曾經犯錯,曾經迷惘,你們也應當盡自己最大的能力去做一個正直的人。
131、 做一個正直的人,就必須把靈魂的高尚與精神的明智結合起來。愛爾維修
132、 須鯨的水柱是垂直的,又細又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。
133、 正直的人喜歡真誠,憎惡虛偽;狡詐的人疏遠真誠,親近虛偽。狡詐的人美言不信,把欺騙當作寶;正直得人信言不美,把真誠當作信條。
134、 正直像陽光,驅逐了黑暗;正直像激流,沖刷了污垢;正直像清風,吹散了世間塵埃。只有守住正直的人才能名流千古,讓人敬仰。
135、 以為人人都正直,那是愚蠢的;認為根本沒有正直的人,尤其愚蠢。
136、 有德有勇的人,正直的人決不膽怯。
137、 正直的人必須和正直的人為伍,因為誰是那樣剛強,能夠不受誘惑呢?莎士比亞
138、 堅信別人誠實,是本人正直的一個有力證據。蒙田
139、 沒有拉不直的繩子沒有鏟不了的貪官。
140、 疼一個人,甘愿就是理由;傷一個人,不屑就是絕決;放一個人,失望就是結果。人生,沒有永遠的如若初見,也沒有一直的若只是初見。涂抹了不純色彩的付出沒有價值,摻雜了利益的感情無需繼續。
141、 一句謊言會毀掉一個正直的人的全部名譽。
142、 他是一個正直的人,從不欺軟怕硬。
143、 一個正直的人,不可以在壓力下口是心非,或者是看風使舵。
144、 文化大*命中,很多正直的人都蒙受了不白之冤。
145、 望著萬仞崖頂上那筆直的松樹,大家不由得贊嘆大自然的神工鬼斧。也作“鬼斧神工”。
146、 正直的人是不會干那種墻倒眾人推的事的。
147、 強調由半信半疑或焦慮而引直的困惑,例如:當想要達到理解、做出決定或尋找解決方案時。
148、 學校要培養學生判斷是非曲直的能力,以免學生隨波逐流。
149、 耿直的老王實在看不慣這些人,不愿再跟他們虛與委蛇下去,毅然拂袖離席。
150、 封建社會的官場上斗爭尖銳復雜,因而許多正直的官吏多方尋找借口急流勇退,以避免災禍,保全自己。