的音造句
“的音”的解釋
151、 這個電影的音響效果非常逼真。
152、 作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。
153、 對節奏的敏感，正如一般的音樂能力一樣，是人類的心理和重量本性的基本特質之一。普列漢諾夫
154、 我很幸運得到了這份恩賜，我也樂意將它們回報給世界：通過我的音樂和舞蹈感受那份天人合一的喜悅之情。
155、 其實，生活里，不是因為不快樂，才憂傷，不是因為不幸福，才憂傷。只是，一曲傷感的音樂，一段傷感的文字，一個傷感的畫面，一個感人的鏡頭，就會有淡淡傷感，悄悄襲上心頭。
156、 常常，喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復地聽著，一篇篇傷感的文字反復地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實的美麗。。
157、 誰說北風的狂肆就可以沒過太陽的光輝？誰說沉重的音調可以勝過鳥兒叫聲的清脆？誰說嬌艷的玫瑰可以比得過向日葵的堅強？我說那美麗的笑容可以暖卻冰涼的心房。
158、 “Neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠遼闊的音場中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。
159、 月明風清，流水泠泠，螢舞蛙鳴。在六月的夜里，為你潑墨繾綣一道小令，紀念相逢。為你撥弦奏一曲琴箏，唯美的音符化為永恒。
160、 我是一個俗人，但我的音樂不俗。
161、 一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調，而在于我們心中的回響。奧利弗·溫德爾·霍姆斯
162、 對一個作曲家來說，從他對農民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農民音樂的語匯，以致達到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。
163、 希望，是晚上的月牙，把黑暗的小巷照亮；希望是森林里的小鳥，為生命吟唱快樂的音符；希望，是沙漠里的雨水，滋潤著片片綠洲。
164、 隔窗聽雨，瑣碎的音樂，聽出了生命的禪機，悲壯與不悔，讓人心碎的思鄉留戀，苦愁的離別，真摯的想念……剎那間全都交匯在這深情的雨中，發人深思，耐人尋味。
165、 音階練習是很重要的，不僅是為了訓練手指，也是為了訓練耳朵對協調性的感覺，對音程的了解，以及對鋼琴總的音域的理解。
166、 在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。門德爾松
167、 用感恩來擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福，你會發現，被心靈折射的陽光是那樣的明媚。感恩像溫暖的奶茶、像香醇的咖啡、想酸甜的果汁……感恩像明亮的太陽，像動聽的音樂，像美麗的彩虹……讓感恩在我們心中生根發芽！
168、 沒有民族性的音樂是不存在的。實際上，一般認為是全人類的音樂都是具有民族性的。
169、 我把你們的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的記憶之下。
170、 知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。
171、 古老的小鎮，連青石板鋪成的小路也是如此古色古香，火紅色的高跟鞋與青褐色的石板相互碰撞，發出的“咚咚”聲，聽起來卻如鋼琴奏出精靈般的音符，它們笑著，跑著，美得。
172、 兒童的魅力好像音樂；它比我們演奏的音樂更有把握能夠進入人心。最高傲的人見了它也會變溫存；人自己也成了孩子，暫時會忘了他的驕傲和他的地位。
173、 最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。柏拉圖
174、 李娜沒有完成她的音樂事業,半路出家當了尼姑。
175、 一切好的音樂都是為了撥動心弦。
176、 青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
177、 藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此……也不可能有什么能使我們認為：還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。
178、 讓人陶醉在優美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
179、 風沒有因為旁人的質問而停止它的音樂，落葉沒有因為遭到責備而改變它的舞姿。我們，又何必因為旁人的不解而終止自己的夢想不如拋開一切，心存一種期待，勇敢地走上自己的前程。
180、 音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。
181、 詩人是一只夜鶯，棲息在黑暗中，用美好的聲音唱歌，以安慰自己的寂寞；詩人的聽眾被一位看不見的音樂家的曲調所顛倒，覺得自己受了感動，心情和暢，卻不知何以如此或何故如此。