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  • 的的造句

    “的的”的解釋

    的的[dí dí] 的的 古代文學書面用語。 讀音:[ dí dí ] 1.明白,昭著 2.副詞。的確;實在
    用“的的”造句 第16組

    151、壽陽妝罷,冰姿玉態,的的寫天真。等閑風雨又紛紛。更忍向、笛中聞。

    152、禮貌是聰明的事,無禮是愚蠢的的

    153、人們在自覺的、有目的的生產勞動與社會活動的基礎上,也逐漸獲得了從事自覺的、有目的的審美的活動,即從事審美創造與發展的能力。洛夫 

    154、教育是對于受教育者心理上所施行的一種確定的,有目的的和有系統的感化作用。以便在受教育者的身心上,養成教育者所希望的品質。

    155、希望似燈塔為迷茫的的船只指引航行的方向。

    156、富有并非是擁有的多,而是奢求的的少。

    157、漫無目的的生活就像航行而沒有指南針。

    158、有理想的生活,即充滿了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最優美,最有趣的生活。加里寧 

    159、歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。

    160、有理想充滿社會利益的,具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。加里寧 

    用“的的”造句 第17組

    161、不以結婚為目的的談戀愛都是耍流氓。唐欣恬 

    162、德可以認為是達到某種目的的手段。只要那個目的有價值,達到目的的手段才有價值。休謨 

    163、父愛可以犧牲自己的一切,包括自己的的生命。

    164、您常說,子女的幸福快樂就是最好的的禮物,今天我把所有的幸福和快樂用短信包裹送給您,祝身體健康,笑口常開!

    165、今天是一個大雪紛飛的日子,我高興的凝望著透明的玻璃窗外美麗的雪花。雪花猶如美麗的的銀蝶穿著一身皮襖高興的在空中翩然起舞,又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。

    166、對于一個人的衡量,除了他的才華,他的文明美德,他內在的素質,還包含他是否有責任心,而要有責任心,就要從日常中的的小事做起,處處嚴格自己,讓責任之泉滋潤心靈,讓責任之花處處長開,讓責任之心永生長存!

    167、做一個低調的人,做一個受歡迎的人,從而,保持生命里的的一份恬淡。

    168、今天是一個大雪紛飛的日子,我高興的凝望著通明的玻璃窗外秀麗的雪花。雪花猶如美麗的的銀蝶穿戴一身皮襖高興的在空中翩然起舞,又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。

    169、讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術。一人讀書的目的并不是要“改進心智”,因為當他開始想要改進心智的時候,一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

    170、非誠勿擾女嘉賓再牛也就滅一個男的的燈,宿舍樓下阿姨能滅一整樓的!!!

    用“的的”造句 第18組

    171、碰到甚么樣的的男的都不要緊,就怕遇到了傳說中的洋蔥王子,你想要看到他的心,只有一層一層地剝掉他的外衣,在這個過程中他不斷地讓你流淚,最后才知道,原來洋蔥根本就沒有心。

    172、你這樣的的不可一世都能夠偽裝出來是在是不容易啊。

    173、女的碰到甚么樣的的男的都不要緊,就怕遇到了傳說中的洋蔥王子,你想要看到他的心,只有一層一層地剝掉他的外衣,在這個過程中他不斷地讓你流淚,最后才知道,原來洋蔥根本就沒有心。

    174、除非這兩個元素真正改變,所謂的的刺激方案便是空中樓閣。

    175、一切以早睡為目的的提早躺著都是徒勞無功的。

    176、一個人如果抱著義務的意識去讀書,便不了解讀書的藝術。這種具有義務目的的讀書法,和一個參議員在演講之前閱讀文件和報告是相同的。這不是讀書,而是尋求業務上的報告和消息。

    177、愛恨的面目雖然有所不同,本質卻是一樣的,一個愛情激烈的人通常仇恨也很激烈。仇恨的仙人掌通常是開在愛的沙漠;博愛的蓮花卻是從仇恨的污泥中穿越。人不必一定斷除愛恨,但人要努力地使愛澄澈如清晨的的水面,使恨明朗如午后的微風。

    178、琳瑯滿目:那里展出的的東西琳瑯滿目,使我們的眼睛應接不暇。

    179、前途是光明的,道路是曲折的,工作是輕松的的,賺錢是困難的,相愛是容易的,相處是艱難的。

    180、在這個人跡罕至的森林里,沒有了人聲鼎沸的的感覺,也沒有煩瑣的事務你人疲憊,你只需放開襟懷去感受大自然的美,就可以讓你感到與大自然融為一體的感覺,十分脫俗、生機盎然。

    用“的的”造句 第19組

    181、在溫暖的傍晚,毫無目的的漫步在沙灘;天高云淡,眼望湛藍的海水,身邊依偎著最愛的人,偶爾還能聽到幾聲海鳥的歌唱,我想這就是傳說中的幸福吧。

    182、從那時起,我就知道,這世上沒有金錢贖買不了的罪惡,也沒有永不生銹的的純潔。

    183、這種烈日炎炎的的天氣,大家一定要小心中暑。

    184、大學的時候姐夫是當之無愧的的校草,班里很多女生都暗戀他。

    185、人生不過是一個行走的影子。一個在舞臺上指手畫腳的拙劣伶人,登場了片刻,救災無聲無息中悄然退下,它是一個愚人所講的的故事,充滿了喧嘩和騷動,找不到一點意義。

    186、真的,我是個很純粹的人,我學習成績很一般,一門心思全花在了賺錢這件事上。雖然我的目的很明了,但為了達到目的的手段卻非常多元化。我創下過早自習逃課出去給班上二十多個同學買早餐的壯舉,這感天動地的一幕連四十多歲的面包房的老板都震驚了。

    187、一個過程突然失去了目的,人會感到荒謬。荒謬是清醒的人的感覺。這個失去了目的的過程長久延續下去,人就會疲乏,麻木,而荒謬感有就被無聊感取代了,僅在某些清醒的片刻浮現出來。

    188、不是我愛財如命裝糊涂,而是家里太窮,的的確確拿不出好東西招待你們。

    189、那些草長鶯飛的日子,桃花開遍每一片綠的的山岡,紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上,霧氣氤氳地擴散在每一個人的瞳孔里。

    190、誰不曾上百次地發現自己做一惡事或蠢事的唯一動機,僅僅是因為知道自己不該為之?難道我們沒有這樣一種永恒的傾向:正是因為我們明白那種被稱為“法律”的的東西是怎么回事,我們才無視自己最正確的判斷,而偏偏要去以身試法?

    用“的的”造句 第20組

    191、年輕人回首往事是由于沒有經歷太多的人世滄桑,這種回首帶有某種浪漫和虛榮的成分。真正嘗遍人世間的的酸甜苦辣后,大約是不屑回頭遙望的。

    192、這種高超的的辯證法則的推展,委實是令人肅然起敬,它本來是應該成功的,容我們這樣說。

    193、十月的的金秋,十分的收獲;十月的祝福,十分的傾注;十月十號,十全十美,一條短信,十分祝福,愿您每一天的生活都是十全十美!

    194、可是日常的抱怨和挫折感之間的區別,就像一個偶爾犯錯的的經理和一個毫不稱職的經理之間的差距一樣涇渭分明。

    195、女子沖浪選手中在沖大浪方面首屈一指的的是凱拉?肯內利。

    196、思前想后,TED給出了最好的的意思,基于相對論的理念:投資銀行的費用相比與總體交易的規模相比是很小的。

    197、早晨方醒,聽見窗外樹上鳥叫,無理由的高興,無目的的期待,心似乎減輕重量,直升上去。可是這歡喜是空的,像小孩子放的氣球,上去不到幾尺,便爆裂變為烏有,只留下忽忽若失的無名悵惘。

    198、一旦你學會快樂地生活,你就會對生活的一切心存感激,也會用樂觀的的方式評價生活。

    199、但是,幾乎每個人都不愿將觀察到的這個事實推己及人,因為這意味著他會付更更高的的價錢去買別人的產品。

    200、一個一直抬著頭望天的小女孩,看見天空上的晴天白云轉向陰霾密布的的烏云,臉上突然流下了一滴水珠,那不是她傷心的淚,而是躍躍欲試的夏雨親吻了她的臉。

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