犯錯誤造句
用“犯錯誤”造句 第11組101、 對于犯錯誤的人,要給他個將功補過的機會。
102、 容易犯錯誤的人,不是認為什么都不懂,就是認為什么都懂。
103、 治病救人比喻幫助犯錯誤的人改正錯誤。
104、 在一個集體中,如果對集體和他人的利益全不考慮,只是我行我素,就可能犯錯誤。
105、 總裁必須能容忍員工有犯錯誤的權利,只要和我們一條心就不要開除!
106、 對待犯錯誤的人應當采取治病救人的方針,而不應該不教而殺。
107、 辦什么事情都心中無數,結果就不能不犯錯誤。
108、 對犯錯誤的同志應當抱著治病救人的態度,真心誠意地幫助他們。
109、 每個人都會犯錯。讓自己在每一個錯誤中成長,并且決不允許因為害怕犯錯誤而讓你停滯不前。
110、 死娃娃,要犯錯誤的哦!
111、 現在閉上眼,讓你認為可以使你幸福的東西一一浮現在眼前:一輛豪華跑車、一次熱帶海擯的浪漫游、一幢綠樹掩映中的鄉間別墅……當你為了這些幸福而奮斗的時候,研究人員說,可以預測,你可能會犯錯誤。
112、 能干的總有干不完的活,不能干的總是沒有活干。干活多的老犯錯誤,吃力不討好。干活少的很少犯錯誤,給領導的印象卻是個好同志。祝你一切做得剛剛好。
113、 如果一個品行端正的人因為無知而犯錯誤怎么也不會像那些存心貪污腐敗的人那樣給社會利益造成極大影響,也正因他們本事大、手段高,能夠加倍地營私舞弊,同時還會巧妙地掩飾自己的腐敗行徑。
114、 在老師同學們的幫助下,他認識到了自己所犯錯誤的嚴重性,決心痛改前非,重新做人。
115、 對犯錯誤的同志進行批評教育時,應該去泰去甚,把握一定的分寸。
116、 “懲前毖后,治病救人”是我們黨挽救犯錯誤同志的一貫方針。
117、 事實證明,以貌取人往往是要犯錯誤的。
118、 我們要以人為鑒,使自己增長見識,少犯錯誤。
119、 犯錯誤如人患病一樣,執迷不悟無疑如忌藥諱醫,難免病入膏肓;冒雨湯風有如問藥求醫,可保身安體健。
120、 別忘了,批評家也常常犯錯誤,批評史上最杰出的批評家們犯的大錯比比皆是。
121、 你的檢討不能避實就虛,要認真檢查犯錯誤的原因。
122、 對于犯錯誤的人,我們應該給予適當的懲罰,以便達到懲前毖后的目的。
123、 為什么犧牲以后才能當典型,因為不會再犯錯誤。
124、 對待犯錯誤的同志,應當抱著鄭人爭年的態度,而不能一棍子把人打死。
125、 對待犯錯誤的人,我們歷來都是按照坦白從寬,抗拒從嚴,給出路,網開三面的原則辦事的。
126、 敢于開口說英語,不要怕犯錯誤。人人都會犯錯,這是在所難免的,只要敢說,就一定能學好。
127、 我們應該愛人以德,以治病救人的態度去幫助犯錯誤的同志。
128、 任何犯錯誤的同志,只要他不諱疾忌醫,勇于改正自己的錯誤,我們還是歡迎他的。
129、 不能挪用公款去還私人的欠債,這樣剜肉補瘡是要犯錯誤的。
130、 我犯錯誤的時候,特別怕老師知道了批評我,所以心里總是七上八下,坐臥不安。
131、 每當我犯錯誤時,我的老師都會像媽媽一樣,輕輕地撫摸著我的臉,語重心長的告訴我,你這樣做的后果。聲音溫和;而不是厲聲訓罵。不光是我,老師對待每一個人都很溫和。因為這樣,所以這位老師成了我們全班的偶像。
132、 在一個集體中,如果對集體和他人的利益全不考慮,只是尾大不掉,就可能犯錯誤。
133、 犯錯誤如人患病一樣,執迷不悟無疑如忌藥諱醫,難免病入膏肓;迷途知返有如問藥求醫,可保身安體健。
134、 對犯錯誤的人,我們不應該嘲諷他們。
135、 處理事情謙虛謹慎,不驕不躁就能少犯錯誤。
136、 通過這幾天的閉門思過,我才真正認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。
137、 溫斯頓.邱吉爾今天是一個理想化的歷史英雄,但當時卻看成是一個愛唱高調但常犯錯誤的人,搖擺不定的政客,有幾分才氣的演說家,輕率的裝腔作勢者,以及販賣戰爭的酒徒.
138、 通過對他所犯錯誤的分析,也可了解他的為人,這就是古人說的觀過知仁的道理。
139、 對于犯錯誤的同志,包括犯了嚴重錯誤的同志,我們都要堅持"懲前毖后,治病救人"的方針。
140、 每次我要是犯了什么錯誤,媽媽總是先心平氣和地跟我講道理,除非我一而再再而三的犯錯誤,媽媽才會打我。
141、 對待犯錯誤的同志,應當抱著治病救人的態度,而不能一棍子把人打死。
142、 對犯錯誤的同志,不應該采取一棍子打死的態度。
143、 看到自己犯錯誤,同學們直言不諱,幫助我改正。
144、 “懲前毖后,治病救人”,歷來是我黨對待犯錯誤同志的態度。
145、 雖然這只是個誤會而已,但你仍然需要使出渾身解數來讓你女朋友相信,你并沒有犯錯誤。
146、 年輕的時候,朋友能幫助你,讓你少犯錯誤;年老的時候,朋友能照顧你,讓你老當益壯;風華正茂的時候,朋友能協助你,讓你完成大業。
147、 犯錯誤是難免的,但如果堅持不改,一味地沿著錯誤的道路滑下去,必將陷入不測之淵。
148、 讓自己在每一個錯誤中成長,并且決不允許因為害怕犯錯誤而讓你停滯不前。
149、 再聰明的人也會犯錯誤,智者千慮,必有一失。
150、 由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。