洛學造句

“洛學”的解釋

洛學[luò xué] 洛學 “洛學”北宋洛陽以程顥、程頤兄弟為首的學派。二程同受業于周敦頤，他們提出了"理"的哲學范疇，認為理存在于天地萬物之中，"一草一木皆有理"。還認為理是"天理"，乃人類社會永恒的最高準則，并以此闡釋封建倫理道德，把三綱五常視為"天下之定理"。洛學有“宋興伊洛，元大蘇門，明清衍于睢水”之說。

用“洛學”造句第1組

1、洛學傳承大致歷經了鼎盛期、衰落期、中興期、叛逆期和復興期。

2、在這里,紅花會總舵主陳家洛學會了“庖丁神掌”;在這里,流傳著一個美麗的西域奇女子瑪米爾的傳說;在這里,武當派的第一棄徒張召重被俘。

3、陳家洛學會此拳,在同周士英和張召重對敵時大占上風。

4、宋代理學的“洛學”創始人程顥、程頤兄弟都曾在嵩陽學院講學。

5、作為宋代理學的發源地之一,宋代理學的“洛學”創世人程顥、程頤兄弟曾在嵩陽書院講學。

6、宋高宗南渡,尊崇二程洛學,程學遂為大宗。

7、與其胞兄程顥共創“洛學”,為理學奠定了基礎。

8、因“二程”兄弟長期講學于洛陽,故世稱其學為“洛學”。

9、一時間名師云會,慕名而至的學生“數十百人”,理學道統萌芽,洛學規模初現。

10、楊時師承程顥、程頤,位列程門四大弟子,著名的歷史典故程門立雪、洛學心傳的主人公,就是他。

用“洛學”造句第2組

11、湘學注重經世致用,主張理欲同體、體用合一、內圣外王并重,與二程的洛學、朱熹的閩學、陸象山的心學、呂祖謙的婺學,同為南宋地域文化的奇葩。

12、從總體上看,湖湘學派的思想淵源于周敦頤,以理學為歸宗,是二程洛學南傳的結果。

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