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  • 校園造句

    “校園”的解釋

    校園[xiào yuán] 校園 (詞語概念)校園,指大學、學院或學校校園中的各種景物及其建筑;凡是學校教學用地或生活用地的范圍,均可稱作校園。 校園又分為幼兒園,小學校園,中等學校校園,高等院校校園。
    用“校園”造句 第6組

    51、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

    52、太陽泛起火紅的笑臉,使朦朧的校園豁然揭去紗帳。

    53、校園的桂花是金桂,開花早,同學們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷,沒有曇花的驚艷,沒有牡丹的高雅,沒有荷花的素潔,但它賦予了我們歡樂,點綴了我們多彩的童年!

    54、校園里最粗壯的那棵老槐樹,盡情的舒展著自己的枝葉,一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽,同學們在槐樹下乘涼、做游戲,歡樂的笑聲傳遍整個校園。

    55、夏天是特別熱鬧的時候,一群孩子剛剛告別了校園,迎來了令他們興奮的暑假。樓底下花壇邊漾滿了孩子們的歡聲笑語,到處都是他們快樂的身影。但燈光并沒有因此而消失,依舊閃爍著它那獨有的光芒。

    56、傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花,一簇簇火紅的花朵爭奇怒放,一滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過。

    57、夏天,校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有青翠碧綠的榆樹。操場中間,還有兩棵楊槐樹,它們枝葉茂密,就像兩把撐開的綠色大傘,可以擋風雨、遮太陽。

    58、校園里的樟樹真高啊,高的大約有五層樓那么高;校園里的樟樹真粗啊,大的大約要十個大人才能抱住;校園里的樟樹真綠啊,綠的不能再綠!

    59、冬天的校園是何等的妖嬈誘人,何等的滿盈詩情畫意!描寫寒冷的句子數九寒天,冰封千里。整個世界成了只大冰箱,山冷得在顫抖,河凍得僵硬了,空氣也似乎要凝固起來冰天雪地:冰雪漫天蓋地,形容非常寒冷。

    60、校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

    用“校園”造句 第7組

    61、校園隱患處處有,時時刻刻要小心,只要安全心中記,平安一定伴你行。

    62、校園中,傳來了銀鈴般地聲音,同學們在這雪白的世界中嬉戲玩耍。小池塘里的水凍實了。幾個膽大的男生在上面溜冰,我們還把雪擰成團來打雪仗,天空上的雪球交織成一片,歡聲笑語回蕩在校園中。

    63、到了冬天,白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了,光禿禿的不怎么雅觀,但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣,把校園映襯得更加美麗了。

    64、在我校門口左邊,有一條美麗的校園小道,校園小道上種著幾棵高大的芒果樹。芒果樹的樹干很粗,是灰褐色的。它的樹枝長得又細又長,密密麻麻的樹枝相互交錯著。

    65、夏天來了,校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里,五顏六色的花爭奇斗妍,紅的似火,白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。

    66、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

    67、一走進校園就看到了花草樹木,還有高大的教學樓綜合樓餐廳和寬大的操場……其中最引人注目的還是校門內右邊的草坪了。

    68、一進校門,首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士,保護著校園

    69、校園的櫻花開了,那緊鎖的心扉,是否還敞開著,按響三月的門鈴,櫻花微微一笑,將我鎖在春雨的季節里。

    70、學校的花壇里有許多植物,但我所熟識的只有紫薇,它的花有紫色的,粉紅的,好生美麗。我的校園里植物還有許多,使我仿佛在大自然中學習,使學習更加有趣。

    用“校園”造句 第8組

    71、走進校園自己想著:不能再那么任性了要知道理解包容別人了,不能再那么懶惰要知道好好學習為以后做打算了,不能再那么隨心所欲了要知道自己長大了。

    72、又一次回歸校園。我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中,能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動,厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承,為之努力奮斗的一切內涵與理由。當然,還有愛。

    73、我愛校園,愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹的教學態度,良好的校風,推行德智體美勞全面發展的素質教育。

    74、許許多多的白楊樹,就象上學路旁的街樹一樣,整整齊齊地屹立在校園里。自從擔任打掃上學這一段馬路的衛生值日以來,在撿拾落葉的過程中,我已經深深地感到,白楊樹給我留下了美好的印象。

    75、冬天固然沒有春天的柔嫩,沒有夏天的美麗,沒有秋天的豐富,但她的晶瑩得空一樣給天下帶來了另一種風范,大概這便是我喜好有冬天舞蹈的校園的緣故原由吧。

    76、春天的校園像一朵含羞待放的花蕾,是一幅生機盎然的畫卷。

    77、清晨,當我們還沉浸在夢鄉的時候,校園就敞開那充滿“書香”的大門,迎接著那些孜孜不倦的學者。走進了充滿書香的大門,就像走進知識的海洋……

    78、春天的校園是綠色的;夏天的校園是裸色的;冬天的校園是白色的;秋天的校園卻是多彩的。

    79、校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

    80、校園中美麗的風景數不勝數,沒有同學們的小心呵護,再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗,讓這份永久的延續下去吧!

    用“校園”造句 第9組

    81、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

    82、夏天,樹上的知了不停的叫,草兒輕請地低下了頭,但是樹上的樹葉長得很茂盛,正好給草兒遮陽。太陽卻不留情,毒辣的暴曬。學校放假了,我們依依不舍地離開了校園,也離開了狠毒的太陽。

    83、就這樣,無數次一個人在校園的小徑中穿行,聽一支支歌曲從教室內,從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信,這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年,又從青年走向理想的巔峰嗎?

    84、春天的校園,樹美景美人更美;春天的校園,當代中學生盡顯風采;春天的校園,孕育著祖國的未來和民族的希望。

    85、春天在哪里?春天在高大的雪松里,你仔細觀察,一定會發現在枝頭上的新葉吧,多么調皮搗蛋的孩子呀,竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿,雪松好高呀,像一座寶塔,在校園中立著。找到了,春天在這里!

    86、寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。

    87、平安校園是我家,快樂是否看大家。

    88、校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。

    89、我們的校園,是一個和諧的校園,他的和諧不僅展現于此,而且還展現出同學與同學之間的友誼,和老師對我們的關愛。

    90、桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色,每一棵桂花樹上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵,每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結成的小花組成的。風一吹,使整個校園彌漫著沁人的桂花香味,數只蜜蜂辛勤地采著花蜜,嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風景線。

    用“校園”造句 第10組

    91、落光了葉子的柳樹像一個士兵一樣在校園門前站立著。

    92、三月的春風偷偷的溜進校園,讓迎春花開的茂盛,讓冬青樹長得高大,讓同學們更有精神,迎接新的知識。

    93、秋天的校園,涼絲絲的秋風吹進教室,吹到了我們的臉上,秋風傳送著同學們的歡歌笑語,收獲著老師辛勤培育下的學習成果。

    94、這校園的一角,帶給空氣的是清香,帶給我們的是舒暢,而帶給校園的是美麗,是芬芳!

    95、六一兒童節終于到了,天氣也和我們的心情一樣,是那么愜意。整個校園里,都彌漫著歡樂的氣息。

    96、一進我們美麗的校園,你便會看見一棟棟高樓,那便是老師給學生傳授知識的地方,教學樓是用白色的磚瓦砌成的,一縷柔柔的陽光照上去,白磚變的閃閃發光,美麗極了。

    97、校園,是友誼的殿堂;是學習的天堂;是夢想的起點;是青春的腳步;是歲月的痕跡;是成長的足跡!

    98、早上,金色的陽光灑滿大地,風兒輕輕轉在耳邊吹過,仿佛在對我說:“祝你節日快樂!”同學們都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到了學校。校園里的花草樹木也顯得格外精神。

    99、夏天來了,校園里幽香四溢,只要你向教室門前一望,首先映入眼簾的就是丁香樹,枝繁葉茂,花團錦簇。

    100、初冬的校園,無論向藍白調和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠眺,這被凄冷的風輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

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