構建造句
“構建”的解釋
101、構建了電力行業用戶滿意度指數模型在此基礎上，以湖北咸寧供電局為例，對當地居民生活用電的滿意度進行了模糊測評。
102、其體形高大,結構復雜,輪廓優美,是中國古代木構建筑的代表作.
103、依法治校是構建大學和諧校園的必然要求.
104、然后，您將了解如何使用Flex組件構建微型博客應用程序的用戶界面，以及如何使用一些樣例XML數據測試它。
105、他從基本道德出發構建犯罪概念、犯罪原因論和犯罪對策論，對西方犯罪理論產生了重要影響。
106、從“法不容情”到“融情于法”是構建“和詣社會”的內在要求，是一個系統工程。
107、它讓您用循環構造和條件邏輯控制程序流，極大地增強了構建過程。
108、
109、基于三維設計軟件CATIA,構建了二級齒輪減速器的實體模型.
110、目的探索應用離心管培養技術進行體外構建組織工程化關節軟骨組織的可行性，并研究其結構和功能。
111、從資產專有性的角度出發，利用微分對策論構建了供應鏈伙伴關系與利潤分配之間的動態模型。
112、艾興說他的設計靈感源于自然界的既存的構建形式。這不禁讓人想起蝴蝶幼蟲的蝶蛹。
113、新賽季還有不到一個月就開始了，我們將加緊引援工作，幫助教練構建他可能的最佳陣容。
114、集團堅持“以質量求生存以信譽求發展向管理要效益”的經營理念，構建了完善的質量、安全、文明施工管理體系。
115、針對揚水發電站瀝青砂膠保護層劣化評價問題，在空間數據模型的構思下基于GIS平臺功能，構建了整個評價系統。
116、本書描述了性能測試如何配合構建企業級信息系統的整個過程。
117、目的構建計算機法醫骨學推斷專家系統。
118、構建了山羊基因組文庫，為篩選山羊乳蛋白基因，構建山羊乳蛋白基因定點整合的轉基因敲入載體奠定基礎。
119、網絡在城市地理信息系統的構建過程中越來越重要，信息資源正從單純的自供自給的封閉模式發展成為內部數據加外部數據模式。
120、如果全部通過，構建版本會自動提送到QA。
121、結構：木主體結構建筑，擁有最佳隔熱和降噪性能。
122、目的構建日本血吸蟲多價DNA疫苗.
123、鄉村旅游作為一種新型旅游項目，有助于功能型城鎮的構建并能夠實現農村富裕勞動力的轉移。
124、由于城市取向的制度慣性作用，致使農村勞動力難以成功轉移，從而影響了國家構建和諧社會偉大工程。
125、構建農村信用社改革成效評價指標體系，以寧波鄞州農村合作銀行為例，實證分析產權制度改革帶來的效益。
126、本文假定您熟悉內核構建過程，并了解內核編譯所帶來的發行版間的不一致性。
127、構建腐敗指數，是測量復雜的我國腐敗程度，為有針對性地采取反腐倡廉政策措施提供基本的量化參考消息。
128、將卵丘細胞直接注入卵母細胞構建核移植胚胎，在中間受體內發育到囊胚。
129、實際上，您要構建的是功能型應用程序。
130、目的構建A型流感病毒核蛋白全套單鏈抗體庫.
131、本文論述了虛擬測控的概念，構建了虛擬圓度儀的軟件系統，用VEE編程語言實現了軟件編程。
132、構建“準職務行為”國家行政賠償制度，將發揮權利救濟、權力制約、依法行政的功能。
133、前言：目的通過ISO9001：2000貫標，構建高效的臨床輸血安全管理平臺。
134、遠程構建命令集執行發送資源和PJCL的任務。
135、我們將通過構建一個復雜的變位詞生成器、解碼器等，進一步處理文字游戲腳本的復雜邏輯。
136、高度重視社區黨的建設，以服務群眾為重點，構建城市社區黨建工作新格局。
137、當我們需要某一個人的使用頻率時，我們可以從全局變量而不是服務器那里得到這種信息，因此可以節省報表構建時間。
138、同時，考慮到多元審級制度的構建將是我國民事司法改革的趨向，有必要對第三審上訴利益進行衡量與界定。
139、由于遺傳互補，從回交后代構建的異核體能在基本培養基上生長。
140、它們可能利用構建產品所能采用的任何方法來“魯莽地做事”。
141、我可以運用這些圖表分析已完成的項目，或者為開發中的項目優化構建過程。
142、通過這一結構建立船舶動力裝置虛擬維修對象的模型特征.
143、如何布局為提高電腦桌裙板，學習在這個自由的教學影片如何構建自己的電腦家具。
144、依法治校是構建高校和諧校園的基石。
145、該機制是在借鑒國外經驗的基礎上，依據行業協會的特性、職業教育的基本規律及發展歷史、我國職業教育的實際情況而構建的。
146、本文的結論：白銀市人才資源開發首先要樹立科學的人才觀，構建國民教育體系，加大力度提高全民素質。
147、馬克思通過分析企業簽約人的權力界定、內部分工與社會分工的異同，構建了其不完全契約分析框架。
148、在該章中,筆者在財權的基礎上構建了財務治理結構的理論框架,并以此為依據,來指導金融資產管理公司整合債轉股企業的財務治理結構.
149、基于英語德語兩種語言在歷史上的親緣關系，兩種語言在語法層次構建方式上十分相似，分別體現在詞素、詞、詞組、分句、句子各層面上。
150、基于五律協同與可持續發展理論，從自然、環境、技術、社會、經濟五方面出發構建大學校園環境評價指標體系。
