本教造句
“本教”的解釋
101、學校設有日本教官,強迫學生升日本旗、學日本話。
102、英語組還編寫了英語活動課系列校本教材,開設英語原聲電影賞析、英語原聲電影配音、英語沙龍等校本課程。
103、她的教案累計數百萬字,字跡清秀娟麗如書法作品,每本教案扉頁上都寫著“向45分鐘要質量”“認認真真教課”“全心全意育人”。
104、主多怒而好用兵,簡本教而輕戰攻者,可亡也。
105、舊營軍士殺死新軍的日本教官,沖擊日本駐漢城領事館,并殺了閔謙鎬等依附閔妃的外戚重臣,意圖抓捕閔妃,同時要求大院君李昰應重新統理政事。
106、正因為如此,北白川宮能久成為近代日本教科書出現頻率最高的人物之一,并逐步被“神格化”。
107、我光明教會這么多人為光大本教而隕落于此。
108、音樂組也在結合柯達伊教學法完成課題;舞蹈學科則致力于適合各年段學生的校本教材的研發,美術組也有了自己的美術校本教材和陶藝教材。
109、隨后,學校開設機器人校本課,在教學中收集大量資源,目前正將其逐步整理高、中、初三級校本教材。
110、此后多年,戎辛逸每天都要做30分鐘左右的奧數題,一學期的題量大約是一本教輔書,但沒有強迫,全憑興趣。
111、日本教科書公司“數研出版”日前獲得日本文部省批準,刪除高中公民科教科書中涉及“從軍慰安婦”和“強制實施”的表述。
112、李老師說,這本教科書將散文放在第一單元,以往都是詩歌放在第一單元。
113、那個東洋赤佬還鼓動袁樸生去日本教授壺藝呢。
114、同年,他所在的阿城區絳綸小學將這套連環畫印制了1000本,列為校本教材。
115、張無忌拆開文書一看,原來是徐壽輝的一封長稟,說道陳友諒曾得罪教主,自知罪重,悔悟殊深,現下誠心投入本教,決意痛改前非,但求教主給予自新之路。
116、徐文圣年輕的時候著書立說,雖然算不上是著作等身,但也是有出版過兩三本散文集,七八本教育類書籍的,當然,銷量如何,那就另當別論了。
117、老花子說得倒輕巧,你們中原江湖人對本教敬而遠之,如避瘟神,何嘗容我等分辯?今日若無公子之事,大約俺連這幾句也說不完哩。
118、差,讓他轉世重修,并親口許了大羅神仙之位,因姜子牙封神對本教有大功,故特意讓人傳話到地府,姜尚轉世須聰明絕頂有九竅玲瓏心方能轉世。
119、我彼得一族定會為光大本教而鞠躬盡瘁、死而后已!
120、有評論指出,影片對于日據時期日本教師與*彎學生戀情的詩性展現,流露出強烈的“皇民化”傾向。
121、討要人事不遂,通同作弊,將無字的白本教四人取去。
122、一九二零年,植芝受到大本教創始者出口王仁三郎的邀請,在京都的綾部開設“植芝塾”。
123、為何不能?你們說你們有功,本教主怎么不知道你們會不會桃僵李代?
124、苗長老急功好利,擅自行動,顯些誤了本教大事,將來回到總壇,自行到刑堂領罰吧!
125、為了傳播她的理念,她還寫過三本教授瑜珈術的專著。
126、建校5年來,環縣五中教師讀書寫作蔚然成風,累計撰寫文章10000多篇,校園網站發表6000多篇,編寫教輔資料、校本教材及個人文集90本。
127、不錯,要是宋江不接受招安,說不定還有和本教化江而治,南面稱王的機會,可惜雙雄相爭,徒留遺憾哪!
128、教育部基教司特教處處長謝敬仁介紹說:“目前,我們全國還沒有一套統一的特教教材,各地校本教材良莠不齊。
129、沈陽市有過三年教輔書編輯工作經歷的楊宏宣稱,他自己沒教過一天書,最快的時候卻三天就能編出一本教輔書,從小學到初中的都編過。
130、他作為日本大本教世界語普及會的代表,前來出席第35屆韓國世界語大會。
131、玄天神域疆界廣大,靈氣更是充足,為了本教大計,楊南便想直接建一條能令圣人級數弟子飛升的通道,令截教多成就仙人級數弟子,以壯大本教聲威。
132、由于對各種神鬼精靈和自然物的敬畏,本教徒常用犧牲祭祀并伴之破壞大自然的行為,史*記載曾出現過“血流成河,肉堆成山”之說。