有所造句

101、文學對人民的發展多多少少總會有所影響，在歷史運動中多多少少總會起重要的作用。

102、有所不為，為無不果。有所不學，學無不成。朱熹 

103、一種科學要對人類的知識有所貢獻，也沒必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成績，它可以耐心等待用自己的研究成果來引發大家的留意。

104、古之所謂正心而誠意者，將以有為也。出自：唐·韓愈《原道》正心、誠意：使心思純正，意念真誠。將：打算。有為：有所作為。想有所作為，必須真心誠意。韓愈 

105、兒時在溪水邊常看姑娘村婦浣洗的身影。那時的我喜歡一個人靜靜地望著溪水，獨自傾聽嘩嘩的流水聲，出神地望著望著……想些什么呢？說不清，現豐也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感動的東西吧！因為水是可愛的。

106、說服的方式因時因地有所不同，預先察知什么情況適合哪一種說服方式，才是最重要的。掌握對方的性格、情緒、不存說服之心地去說服，才有成功的可能。

107、當你年輕時，以為什么都有答案，可是老了的時候，你會明白，其實人生并沒有所謂的答案。

108、一個人頭腦的最主要的功能是思考，思考才能有所進步，不動腦筋則什么也不得不到。

109、人生無關成績，但有關夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”。

110、謹小慎微的科學家既犯不了錯誤（造 句 網），也不會有所發現。

111、用心多使氣勝心，毎心有所不善者，常使氣勝之。

112、人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為。

113、這個世界并不完美，也別指望所有的人都能懂你，因為蘿卜白菜，各有所愛。你做了蘿卜，自然就做不成青菜。最好的時光，就是你喜歡我，我也喜歡你，可我們都還沒表白。無需做過多的解釋，真正懂你的人不會輕易否定你。

114、這個世界不會在乎你的自尊，它期望你能先有所成就，然后再去強調自己的良好感受。

115、人生有些事情就如打噴嚏，雖然你已經有所預感，卻總是措手不及。

116、我們沒有選擇來到世上生活，但有責任為之有所作為。

117、梅花不如雪花白，雪花則不如梅花香。現可用以形容人各有所長，各有所短，應該互相學習，取長補短。

118、個人的自由必須有所限度，不得因為自己的而妨礙他人。穆勒 

119、一種科學要對人類的知識有所貢獻，也不必勉強人家信服。相信不相信，要看成績，它可以耐心等待用自己的研究成果來引起大家的注意。弗洛伊德 

120、任何職業都不簡單，如果只是一般地完成任務當然不太困難，但要真正事業有所成就，給社會做出貢獻，就不是那么容易的，所以，搞各行各業都需要樹雄心大志，有了志氣，才會隨時提高標準來要求自己。

121、天下之物莫兇于鳩毒，然而良醫囊而藏之，有所用也。淮南子 

122、共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作，創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發現，有所前進。

123、尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不名。

124、我有所念人，隔在遠遠鄉。我有所感事，結在深深腸。

125、世界上真正的英雄就是那些讓孩子的生活有所不同的男人們。謝謝你爸爸，你是我心中的英雄。

126、進以禮者，但無非禮之進，而非必進；得以義者，但無非義之得，而非必得。則抑但有所必不為，而無必為者矣。

127、民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。屈原 

128、駕馭人才之道，患其無欲，茍有所欲，便有可用。

129、聰明人常從萬物中有所感悟，因為他所得到的才能本是從一切事物中汲取的精華。羅斯金 

130、我們干事情應分輕重緩急,有所側重。

131、世界上絕對沒有所謂知心的朋友；除非你確定絕對地了解他。

132、觀書亦須從頭循序而進，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。

133、有所作為是生活中的最高境界。恩格斯 

134、有時想想，由從前到現在，不斷前進的過程中有太多的東西需要包容。現代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點時間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會有意想不到的收獲。

135、記住，只有一個時間是重要，那就是現在!它之所以重要，就是因為它是我們惟一有所作為的時間。

136、智者之所短，不如愚者之所長。文公種米，曾子駕羊。相士不熟，信邪失方。察察者有所不見，恢恢者何所不容。

137、除非是有所圖謀，通常不宜做傳說人，模糊自己是獲取寧靜的途徑之一。

138、吾學雖有所受，‘天理’二字卻是自家體貼出來。”。

139、一個人，一個男人，總要有所追求，有些愛好，有些精神寄托。

140、青年教師和老年教師各有所長，應該互相學習，取長補短。

141、孩子越大，往后話就越少，而沉思默想的情況卻多起來了，經常反省自己，對朋友也會有所選擇，舊日的朋友不完全都對他適合了；而他則要去追求更新的、更有意義的東西。

142、子厚以禮教學者，最善先有所據守。

143、感之道無所不通，有所私系則害于感通，所謂悔也。

144、輟學如磨刀之石，不見其損日有所減。

145、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。陶淵明 

146、一個不是我們有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是為了向對方索取什么。

147、形莫若就心莫若和，意有所至愛有所亡。

148、設計源于生活，生活因設計而改變！成就空間和諧，讓設計物有所值，讓細節締造完美！

149、天下的事情，沒有輕輕松松，舒舒服服讓你能獲得的，凡事一定要經過苦心追求，才能真正明了其中的奧妙而有所收獲。

150、在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創新。