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  • 是非造句

    “是非”的解釋

    是非[shì fēi] 是非 (詞語概念)是非是一個漢語詞匯,拼音是shì fēi,指事理的對與錯;泛稱口舌的爭論。見《禮記·曲禮上》:“夫禮者,所以定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也。”多用來指不好的事情。
    用“是非”造句 第16組

    151、 一個生活在人世的人,不可能完全孤立地生存,有時自然會為了某些事情與人接觸的,對我這個生活極其淡泊的人來說,要想擺脫那季節性的問候、商談事情,甚至更復雜一些的交涉,都是非常困難的呢。

    152、 再美好事物也總有陰影,是否能正確的權衡利弊是非常重要的。我們無法面對一切都能用平靜的心情去對待,但我們能控制的是,當我們平靜下來之后又當用如何的心態來面對。

    153、 格局,決定人生的走向。人的關注點,則決定了他的格局。瑣碎小事計較太多,人會變得小器。一句話:有大志向的人,無小是非

    154、 科學是非常愛妒忌的,科學只把最高的恩典賜給專心致志地獻身于科學的人。費爾巴哈 

    155、 專業的客戶會很欣賞你提供的專業服務,可惜你的客戶大多是非專業的,因此他們的要求也都是無法預測和難以想象的。

    156、 名實相生,利用相成,是非相明,去就相安也。

    157、 是非吹入凡人耳,萬丈黃河洗不清。不到黃河心不死,不撞南墻不回頭。

    158、 始而倒懸,終而誅戮,彼有何辜,受此荼毒?人命則貴,物命則微,汝自問心,判其是非

    159、 做官甘為人民公仆,切忌自封人民父母,做官勤廉人民作證,功過是非人民評述。

    160、 人心只一拳,別把它想得太大。盛下了是非,就盛不下正事。很多人每天忙忙碌碌,一事無成,那就是對細枝末節的瑣碎關注得太多。米可果腹,沙可蓋屋,但二者摻到一起,價值全無。做人純粹點,做事才能痛快點。

    用“是非”造句 第17組

    161、 法制圓規劃定是非寬嚴,民心直尺度量奸賢分毫。

    162、 請你弄清楚,我不是沒人要,更不是非你不要!

    163、 把一個女人捧得越高,她就越覺得自己珍貴,容易吊高來賣。相反放一放,她反而會回過頭來緊張你,其實她心底里是非常害怕失去一個如此愛她的人。

    164、 我建議你們不要去經紀人那里套小道消息,因為他們并不值得信賴。大多數小道消息也沒有什么價值。但是有的主意,比如說我們的主意,卻是非常私有化的,這點我和我的老師不一樣。

    165、 人世間不可預料的事情太多了,但是不管怎樣,社會還會照樣運行。一個人不管有多大的成就,在世界萬物中都是非常渺小的,所以要珍惜每一分每一秒。

    166、 提高我們明辨是非的能力,使那些造化小兒之徒沒有市場。

    167、 有那么一些人,總喜歡無中生有,挑撥是非

    168、 你要小心,這個人一向顛倒是非,混淆黑白。

    169、 這樣的話可別亂說,生出是非來非同小可。

    170、 他的詩雖然算不得是一字連城,但在當前的詩歌創作中,無疑算得上是非常杰出的作品了。

    用“是非”造句 第18組

    171、 功過是非賞罰分明,才能服眾。

    172、 他父親對他的批評教育,使他大夢初醒,他認識到有錯不承認是非常錯誤的。

    173、 三姑六婆成天來挑撥是非,說這說那,怎能不起風波呢?

    174、 他這人一貫喜歡撥弄是非,混淆視聽,你怎么連這種人的話也相信。

    175、 他把大家對他的幫助當成是“攻擊”、“報復”,這簡直是顛倒是非,不分好壞。

    176、 如今雖說年齡大了,但我還能眼觀六路,耳聽八方,是非分得清。

    177、 我們對混淆是非的人應該堅決批評打擊。

    178、 我們時刻要警惕搬弄是非的人。

    179、 我們不能任孩子為所欲為,要從正面教育他們認清是非

    180、 要做到愛憎分明,首先應該劃清是非的界限、敵友的界限。

    用“是非”造句 第19組

    181、 指鹿為馬,顛倒是非,是一些陰謀家的慣用伎倆。

    182、 學校要培養學生判斷是非曲直的能力,以免學生隨波逐流。

    183、 現在是非常時期,我們必須開源節流。

    184、 這件事,我們一定要搞個水落石出,不能混淆是非,顛倒黑白。

    185、 你不能再挑撥離間,混淆是非了,咱們班已經夠亂的了。

    186、 惱的是有你這樣一個搬弄是非的人,鬧得一村人都不得安寧。

    187、 讓父親去向別人低三下四的求人,那真是非分之想。

    188、 在是非問題上應該據理力爭,不能遷就忍讓。

    189、 只要他認準了是非,他一定會義無返顧地激濁揚清,……。

    190、 對道聽途說的事,要辨明是非,不能以訛傳訛。

    用“是非”造句 第20組

    191、 學校要培養學生判斷是非曲直的能力,讓學生健康成長。

    192、 現在的女人們,白天是非誠勿擾,晚上是讓子彈飛,結果有了很多趙事孤兒。

    193、 我們出生時是非典,小學一年是禽流感,三年時變成甲流。我們零零后就是這么牛比“剛”還硬。

    194、 我們是非典那年上小學的,我們是禽流感那年上初中的,我們是h1n1那年上高中的,我們九零后即使這么牛的成長起來的。

    195、 有人群的地方便有是非……

    196、 現在的男人們,白天是非誠勿擾,晚上讓子彈飛,結果就有了很多肇事孤兒。

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