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  • 昏昏造句

    “昏昏”的解釋

    昏昏[hūn hūn] 昏昏 昏昏是漢語詞語,拼音hūn hūn,意思是昏暗貌,陰暗貌。
    用“昏昏”造句 第16組

    151、啟開瓷壇封口,奇香直沖鼻竇,昏昏噩噩的頭腦頓感清爽。

    152、游白衣在這平緩的流水沖刷下昏昏沉沉的醒來,只覺渾身冰涼,口唇燥裂,四肢百骸如萬蟻蝕骨,酸麻疼痛不已,胸腹之間有如火燒,劇烈的刺痛感覺在經脈中流竄。

    153、陳英鋒可遭罪了,他渾身發燙,躺在同樣發燙的路面上,即使頭頂有片樹涼兒,他看著瓜車,也是昏昏欲睡的。

    154、是不是局內人?胡思亂想著,我就昏昏沉沉的睡了過去,凌晨2點,準時醒了,之后我將被子鋪在了地板上,接著睡。

    155、其實葉天也有點昏昏欲睡,畢竟對著一大片一成不變的畫面,是個人都會覺得想睡覺。

    156、時間一分一秒的過去了,夜也起了寒意,一切都又安靜了下來,酒醉之人以其昏昏的睡了過去,人群中一片寧靜,間或傳來幾聲夢中的呢喃,卻掀不起更大的動靜了。

    157、接下來,族中長老開始分配斗氣法陣,林昊站在高臺下,昏昏欲睡,一直到似乎聽到了自己的名字,這才醒過神。

    158、至道之精,杳杳冥冥;至道之極,昏昏默默。

    159、學習要沉下心來,豈能醉醺醺昏沉沉輕飄飄過日子,以其昏昏,使人昭昭?學習要高度自覺,成為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。

    160、古木參天,綠蔭遮空,只能透過樹葉隱隱可以看見月光,清澈的小河邊,四五匹三角馬懶散圍在旁邊,有的吃著青草,有的喝著河水,有的昏昏欲睡。

    用“昏昏”造句 第17組

    161、清晨,帶著昨晚刷題的疲憊感和麻木無感的心,我像只瘟雞一樣碎步穿行校園,“呦!大山的子孫呦!愛太陽嘍!”剛剛還昏昏欲睡,突然就渾身振奮起來。

    162、腦袋昏昏,吐出了幾口酸水之后,林岳趕忙向桌子上看去,他剛才直接是以桌子為畫絹作畫的。

    163、蔡大人目下,可謂以其昏昏,使人昭昭,百川當知之!

    164、蒲果仰在小城站臺的長椅上昏昏欲睡。

    165、值守的三排長,渾身一個激靈,本來有些昏昏欲睡的感覺馬上渺無影蹤了。

    166、不知道為什么我覺得衛生間里昏昏暗暗的,燈好像也沒原來那么亮,鏡子模模糊糊的只能照出我的一個影子,我一邊刷牙一邊仔細看對面的鏡子,越看越覺得奇怪。

    167、粵菜就像是昆曲,委婉曲折,十分雅致,喜愛者如醉如癡,不懂的人昏昏欲睡。

    168、就在我們身邊,教條主義和經驗主義,總在那里“以其昏昏使人昭昭”。

    169、這樣,才能在做意識形態工作時不會“以其昏昏,使人昭昭”。

    170、羅小明順原路返回房間里,雙腿軟得跟什么似的還渾身發冷,頭也開始昏昏沉沉起來像是發痧的感覺。

    用“昏昏”造句 第18組

    171、街道上的昏昏暗暗的,地上躺著一個顯得有些孤單的身影,似乎毫無生氣一般。

    172、他腦子又轉起了漩渦,昏昏浩浩中好像憶起轉過相同頻率的漩渦。

    173、谷子剛反過來,就被血紅色風暴組的拳頭打中,一股紅色風暴沖向谷子,砰的一聲,谷子整個人昏昏沉沉的掉下了水潭里面,之后就沉了下去。

    174、得之者身體輕鍵,容衰返壯,昏昏默默,如醉如癡,此其驗也。

    175、墨卿亦是嚴肅謹慎,三少莞爾一笑,墨卿亦是齒牙春色,二人便又仰躺于夜色之下,不覺昏昏欲睡。

    176、昏黃而低垂的天幕就像一張巨大的棉被壓得所有人都昏昏欲睡,喘不上氣來。

    177、至道之精,窈窈冥冥,至道之極,昏昏默默。

    178、可煞醉后沒人知,昏昏默默恰如癡。

    179、前者惟西洋馬首是瞻,跪拜投降,成為一黃皮膚白內心的‘香蕉人’;后者不知所言,卻欲以其昏昏使人昭昭,成為一無種無姓無國家無民族的‘太空人’。

    180、黑色身影將我抱至一片草叢前,用腳把那里亂草踩倒之后,將我輕輕放到了癱倒的草叢之上,身子一著地,我便抵不住周身痛楚心神疲乏,仰面朝天,昏昏睡去。

    用“昏昏”造句 第19組

    181、做人上頭中庸些無妨,最怕作文寫字繪畫上也將這滿紙秋色分得均勻,行文時筆下若無奇峰突起,小心看得人昏昏欲睡。

    182、昏昏欲睡的眾人望去,驚覺是那個奶聲奶氣的小女娃,一時來了興頭,紛紛眉來語去。

    183、這樣“以其昏昏,使人昭昭”是不行的!是要貽誤工作、貽誤大事的!不注意學習,忙于事務,思想就容易僵化、庸俗化。

    184、黃昏的夕陽昏昏沉沉的劃過男生的臉龐,是那么柔和而舒服,男生在余暉下卻是顯得那么得純真而樸質。

    185、楚水兒回到臥室,見著還在昏昏睡著覺的東方燁,不免覺得有些鬧氣。

    186、昏昏默默,杳杳冥冥,所謂無聲,無臭,無內,無外是也。

    187、隨著一陣刺耳的摩擦聲,趙樞推門走進大殿,卻見昏昏默默,杳杳冥冥,半點火燭略照,絲絲青煙彌漫。

    188、柳誠身陷虛無黑暗之中,似夢似醒,昏昏浩浩,眼不能視,身不能動,然耳邊卻似有大道之音吟誦不停。

    189、只在那冥冥杳杳昏昏默默之中……

    190、人在車里呆久了也昏昏沉沉,好比農村下河溝拿蝦耙網魚,用腳把水攪得渾渾濁濁,魚就已經失去了方向。

    用“昏昏”造句 第20組

    191、只見已經訓練結束的訓練場上,一個熟悉的身影依舊在昏昏沉沉的橘燈下揮灑汗水!是李飛!“砰!”。

    192、巧言夸飾增其虛榮心、名利引誘助其利欲心,捧得人暈糊糊昏昏然,麻痹大意之中,誤判時局,以至自絕后路。

    193、有的典故深澀難懂,言者懵懵,聽者昏昏,是所謂死典,而有的典故內涵深刻,指向明晰,是所謂活典。

    194、“昏教授”是肖傳國給自己起的網名,最早是2001年前后用于網絡發帖,其本意是“以其昏昏,使人昭昭”。

    195、若學風不濃、玩風太盛,“以其昏昏,使人昭昭”,就會貽誤工作、貽誤大事;另一方面若不注意學習,忙于事務,思想就容易僵化。

    196、蒙汗藥又被稱為***,是一種精神麻醉藥品,服用后會導致人精神不振昏昏欲睡,甚至會導致受害人神志恍惚任人為所欲為。

    197、國學傳播現在要防止的,一是以其昏昏使人昭昭的問題,二是以振興國學為誘餌,騙人錢財,誤人子弟的現象。

    198、王科長實在抵不住倦意,昏昏欲睡。

    199、有的老師知識陳舊,講課沒有藝術水準,照本宣科,不負責任,以其昏昏使人昭昭,沒有邏輯,沒有思想,學生進課堂,就像進了思想監獄。

    200、一場酒宴昏昏浩浩的過著,說論道就是論道,唯一美中不足的是沒能見到黃袍客本人。

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