整節造句
用“整節”造句 第1組1、 如果有人蜷縮在墻角，不肯上車，那么整節車廂可能只有你一人搭乘。
2、 他們整節課都沒保持安靜為了討論科學報告。
3、 據老師說，整節課全班都把視線集中到了教室的前方，雖然不知道他們是否在用心聽課，但至少看上去是聚精會神的樣子。
4、 可你怎么知道的?赫克托：我整節課都看著他。
5、 還有的教師使用信息技術時不考慮教學時機，整節課都在使用，“以教師為中心”的教學演變成了“以電腦為中心”的教學。
6、 整節課，他教我們唱了幾首英語歌，與我們一起做游戲，表演了一個對話。
7、 其實這些年我一直在上瑜伽課，我經常看到一些人在整節課上都保持著一個姿勢。
8、 課們以課不相同。整節課，教們唱幾首英語歌，們起做游戲，表演個話。
9、 赫克托：我整節課都看著他。
10、 我們建議您最少將整節播客內容收聽一遍，然后重新收聽第一部分，知道您理解了大部分的內容。
11、 此處將用整節的篇幅來顯示該示例中的各個代碼段。
12、 閑來日歷翻一翻，這個周六要加班；清明節前忙一忙，放假清閑心不慌；為了快樂小長假，連續上班莫心煩；朋友提醒多保重，調整節奏體康安。
13、 現在的房地產江湖不需要硬漢。需要的是堅持、適應、調整。堅持產品品位和品質無論多么不合算;適應現有和將有的政策無論多么不合理;調整節奏和價格讓自己活著無論賺錢還是賠錢。
14、 把日歷翻一翻，這個周六要加班。清明節前忙一忙，放假可以閑幾天。為了快樂小長假，連續上班莫心煩。朋友提醒多保重，調整節奏體康安。
15、 快把日歷翻一翻，這個周六要加班。清明節前忙一忙，放假可以閑幾天。為了快樂小長假，連續上班莫心煩。朋友提醒多保重，調整節奏體康安。
16、 在本節，我們為日志Web服務提出了高層架構，研究架構體系內的組件，并定義整節中使用的通用術語。
17、 他們的功課總是完成得那樣倉促，以至于老師在星期一上課時總是不悅的，而且還經常有可能搞砸整節課，因為他們對講課內容一無所知。
18、 這篇文章從犯人在晨操列隊中的不和諧音開始，“錘子在整節鐵軌上敲擊著的聲音”透過結霜的窗戶傳來，那霜結有兩根手指厚。
19、 每日郵報還報道了兩年前蘇格蘭斯特靈大學的一項研究，表明一些孩子完全沒有從電子游戲中受益，還有些孩子整節課都在玩游戲。