故事造句

201、人生就象于段重復敘述的故事一般可厭。莎士比亞 

202、我曾經以為生命是一場游戲。從我出生開始，我的命運早已被設定好了，無論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質。

203、爺爺是民間文學作家，經常下鄉采集民間故事和民間歌謠。

204、法包含著一個民族經歷多少世紀發展的故事，因而不能將它僅僅當作好像一本數學教科書里的定理、公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。

205、有一種心情叫失落，有一種美麗叫放棄。一次默默地放棄，放棄一個心儀卻無緣份的朋友、放棄某種等待卻無收獲的感情、放棄某種心靈的期望、每放棄一種思緒心里便生出一種傷感。然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始，在新的時空內將音樂重聽一遍，將故事再說一遍。

206、我把你們的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的記憶之下。

207、怎樣開始記敘一個故事，青春是開頭，又是結尾，我們付出了整個青春擦換來了一個過程，可有些歡笑和淚水是永遠也不會被他人傾聽的。

208、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

209、如果你明明知道這個故事的結局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。

210、常常不自覺地想：是否這世界來源于寂靜，也終將歸于寂靜？那些盛開在流年里的時光，那些經過了放逐或保存過的故事，是否會在某一個合適的時間或某一個合適的地點，悄然滋生出妖嬈的花來，繞指留香？

211、寫小說應當是個故事，讓故事自身去說明，比擬定了主題去編故事要好些。

212、想把你輕輕舉高，看你咯咯大笑；想把你緊緊環抱，看你小臉咆哮；想跟你躲貓貓，看你滿地亂跑；想給你講講故事，看你爛漫微笑。

213、殘花亂流年，愁腸攢心痛……試著用微笑去聽完你們的邂逅，卻發現傷痛占滿了全世界，而被你捏碎的故事，你還欠我一個結局……回望過往，一切如夢，看似無痕，卻揮散不去。

214、為什么生活中很少見到傳說中天長地久，可歌可泣的愛情故事？因為這樣的感情非常可貴，可貴的東西是那么好見到的嗎？金子鉆石容易見到嗎？

215、這些故事到今天不知流傳了多少世代。

216、他把故事中的人物性格表現得淋漓盡致。

217、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

218、爺爺的腦海里裝滿了古往今來的故事。

219、小弟弟高興看動畫片，不喜歡看故事片。

220、成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

221、螳螂捕蟬,黃雀在后;鷸蚌相爭,漁人得利的故事,我們應該牢記在心。

222、故事還未講完,大家早已捧腹大笑起來。

223、昔日祖逖聞雞起舞的故事,至今依然激勵著我們勤奮學習。

224、這本書講的是舊社會一家賣藝人的悲歡離合的故事。

225、孫爺爺長得慈眉善目,又愛給我們講故事,所以大家都非常喜歡他。

226、仙山瓊閣,蓬萊仙島等故事,都是古人勾畫出來的理想境界,現實生活中是不存在的。

227、聽完這個故事,別人都笑得前仰后合,只有四姑娘莞爾一笑,并未啟齒。

228、老王講起他在林場鍛煉的故事，娓娓而談，使我們沒有去過的青年人也非常向往。

229、劉備思賢若渴,三請諸葛亮的故事在我國可是家喻戶曉,人人皆知的佳話。

230、積雪囊螢的故事在我國流傳上千年,目的是激勵青少年珍惜時光,刻苦學習。

231、王阿姨娓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個個聽得入了迷。

232、他口若懸河地講完了這個故事。

233、周老師講故事娓娓動聽,同學們都聽得入了神。

234、牛郎與織女的故事,就這樣世世代代流傳了下來。

235、這個故事被老師講得饒有風趣,我們也聽得津津有味。

236、在林林總總的這類故事中，也有一個是說魯迅學習海龍王宮殿的建筑藝術。

237、他在大家的催促下，搜腸刮肚地想編個好故事，可一時編不出來。

238、這篇《香港之夜》文不對題,內容大半是白天的故事。

239、他惟恐人間沒有逆倫的故事,偏要用筆鋪張揚厲起來,以聳動低級趣味讀者的眼目。

240、她講起故事來繪聲繪色的,可吸引人了。

241、昨天的晚會上,李老師講了一個真實的、動人心弦的故事。

242、王老師講課時，許多歷史小故事信手拈來。

243、鴛鴦蝴蝶派小說多描寫才子佳人、郎才女貌的故事，內容大體雷同。

244、這件事經人們添枝加葉，成了個十分神奇的故事。

245、剛才他講的那個故事,驚險極了,令人毛骨悚然。

246、這個故事寫得太好了,真是感天動地,催人淚下。

247、對待工作應當嚴肅認真,不能虛應故事。

248、酒足飯飽之后,他便開始講他的故事了。

249、每次家里有了好吃的,我們都是搶著吃,這時媽媽就給我們講古人讓棗推梨的故事。

250、經過人們添枝加葉,這件本來無中生有的事,如今變成一個神奇的故事。