我認為造句

51、古時候，為了君主要放棄全部的自我。我認為這是封建制度最可怕的地方。今天不是那樣了，但也并不因此一切都為自己而存在。我想還是要一半為社會，一半為自己的聲望、地位。

52、我認為，你們必須從一種理想主義中去尋求精神力量。在不使我們驕傲的情況下，這種理想主義可把我們的希望和幻想上升到一個很高的境界。

53、我們希望把人們培養成生活上強有力的、能耐勞苦的和積極的人。因而我認為體育在學校中應占較大的地位，這不是口中說說而已，而且事實上如此。

54、這自然法規我認為是最高的法規，一切法規中最具有強制性的法規。

55、人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨說時間過得太快；可是我認為，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了。盧梭 

56、孩子們到時候會產生的不安、疑惑和好奇心，我認為要做能解開那些疑問的東西才行，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下，那些活在當時的孩子們，我們應該給他們什么樣的電影，這次我必須抱著這想法去做。

57、我認為這世上已經有太多的工作被做完了。工作即是德行的想法造成很多的傷害，在現在的工業國家中，不應該再倡導和以前一樣的觀念。

58、核心競爭力是什么？我認為是在市場上可以嬴得用戶忠誠度的能力。

59、我認為教育者的首要使命，在于幫助自己的學生贊賞道德美并被這種美所鼓舞，使他堅定地相信，美和真理總是會勝利的。

60、利人的品德我認為就是善。

61、在我們中間，誰最能容忍生活中的幸福和憂患，我認為就是受了最好教育的人。

62、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒 

63、每個人的生活都有問題，但我認為問題是上帝給我的禮物，每次出現問題，把它解決后，你就會變得比以前更強大。35歲時，我是個徹頭徹尾的窮光蛋，甚至連妻子和孩子的吃喝都成了問題。我去賣汽車，是為了養家糊口。

64、歌德曾經說過：“只要有了凝聚力，沒有什么是人類所做不到的。”我認為的確如此。如果一個樂團的每一個人都沒有凝聚力怎能創造出優美的樂章？怎能讓觀眾們嘖嘖稱贊？

65、有人說藍色代表憂郁，這也許是對的，因為海是藍色的，海是深沉的。可我認為藍色同樣也象征著純潔、明朗。不是嗎？天空正是因為有了藍色而顯得格外的廣闊、高遠，它的高遠可以讓人的心情也隨之飛揚。

66、我認為，別的作家有了一個想法，一種觀念，就能寫出一本書來。我總是先得有一個形象。

67、比起歡笑來，我還是歡喜愉快。我認為前者是一種行為，后者是一種精神習慣。歡笑短暫易逝，愉快卻是不變而經久。

68、我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。

69、我希望我將具有足夠的堅定性和美德，借以保持所有稱號中我認為最值得羨慕的稱號：一個誠實的人。

70、我認為每個人都是有本質的。想我的本質就是流氓，土匪。如果放到合適的地方就大放光彩，可是在城市里做個市民。在學校里做個教員就很不合適了。王小波 

71、遨游遼闊的中華大地，我陶醉過；仰望無盡的蒼穹，我迷戀過；如果把大地比作物質，把蒼穹比做精神，我認為蒼穹比大地更迷人。

72、線條與色彩就是我的武器。我正試圖用我的方式去表現出我認為是最正確、最美好，自然也就是像所有偉大藝術家所熟悉的最美的一切。

73、我認為，首席執行官最重要的任務是確定未來五年左右時間里的業務走向。

74、我認為世間最可寶貴的就是"今"，最易喪失的也是"今"。因為他最容易喪失，所以更覺得他寶貴。

75、把友誼牽扯上為利益的人，我認為是把友誼中最寶貴的東西抹煞了。

76、我的成功并非源與高的智商，我認為最重要的是理性。我總是把智商和才能比作發動機的動力，但是輸出功率，也就是工作的效率則取決與理性。

77、教師集體和兒童集體并不是兩個集體，而是一個集體，而且是一個教育集體。同時，我認為我們不應該教育個別的人，而要教育整個集體，這是正確的教育的唯一途徑。

78、在我認為，做廣告最偉大的成就是使人信服；而沒有任何東西比產品本身更能說服人。李奧貝納 

79、完美并不是我們要求的目的，它只不過是人生一種無法企及的極高境界，我們追求它，就是為了完善自己，不斷地向著完美努力。我認為，只要你有一顆追求完美的心，你就是完美的。

80、我認為低智、偏執、思想貧乏是最大的邪惡。當然我不想把這個標準推薦給別人，但我認為，聰明、達觀、多知的人，比之別樣的人更堪信任。

81、我今天再次重申我過去曾經堅持的觀點，我認為一只羊生命的價值絲毫也不次于人的。我不愿意為了保養人身而去奪取一只羊的生命。我認為越是無助的生命就越需要人們的保護以遠離那些野蠻的人。

82、我認為凡人都應該就自己的聰明才力找個適當的地方去活動。

83、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習。

84、有人說：“時勢造英雄。”它強調了環境對人的重要影響；也有人說：“成功的依靠，唯有自己！”它強調個人主觀能動性的重要地位；而我認為，若想成功，合適的環境與個人的努力缺一不可。

85、我認為沒有比那些只顧自己眼前一點小事的人更可悲。

86、我認為人生的全部意義，在于精神、美和善的勝利……庫普林 

87、畢加索曾說過：好的藝術家抄，偉大的藝術家偷。我們從不為竊取奇思妙想而感到羞愧我認為，令麥金托什電腦變得偉大的部分原因是，在它身上傾注心血的是音樂家、詩人、藝術家、動物學家和歷史學家，而他們恰恰又是世界上最棒的電腦科學家。喬布斯 

88、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。巴爾扎克 

89、我這個人就是愛放炮，也傷過不少人。我認為對的，我總是要講。挨點批評，我是不害怕的。有意見都不講，還有什么戰斗力呢？

90、我認為因為不能愛而受苦，這就是地獄。生活的碎片，它們輕快、細小，卻使人遍體鱗傷，并且有一種景況告訴我們，任何平淡的生活，都延伸出恐懼。塞林格 

91、我認為一堂好課應上得學生‘小臉通紅，小眼發光，小手直舉，小嘴常開’，這是充滿生命活力的具體體現。

92、人總是要長大的，在我的記憶中，我是很少流淚的，因為我認為我應該堅強的生活，可這一次，我顧不了那么多了，無情的淚水還是流下來了。不，那并不是無情的淚水，那是有情的淚水，是我感動的悔恨的淚水。

93、我認為吸*是不對的，也不在乎有哪些大人物吸過毒。我甚至不喜歡“亢奮”這個詞。如果我想放縱一下我的思想，我會選擇在沙灘上散步，讀一本好書，寫一首歌或者和孩子們在一起。邁克爾·杰克遜 

94、我唯一的警告是，公司的成長絕不能以正直為代價；我認為，正直是這家廣告代理商的靈魂與前進的動力。

95、我認為，與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們。

96、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說學業的精深來源于勤奮。

97、我認為善的定義就是有利于人類。弗蘭西斯·培根 

98、我認為，我們必須從一種理想主義中去尋求精神力量，在不使我們驕傲的情況下，這種理想主義可把我們的希望和幻想上升到一個很高的境界。居里夫人 

99、我認為教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。

100、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。