我對造句

101、我的愛人，讓我對你說。我不是偉人，也可能成不了詩人，我不太懂得深奧的文學，我只懂得愛，只懂得怎么來愛你，怎么去讓平淡的生活多充滿些五彩的陽光。我是一個平凡的人，和你一樣。

102、對于我個人來說，我對死亡或失敗都是所畏懼的。這些說起來像是廢話，但我相信在不久的將來，再看這句話就像是一句預言了。

103、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。貝多芬 

104、如果把整個浴缸的水倒出，也澆不熄我對你愛情的火。整個浴缸的水全部倒得出嗎？

105、當我還很年輕的時候，我對生命有一種徹底的預感。那象是從通風窗口飄來的一陣使人作嘔的烹飪氣味。你不用嘗就知道，[造 句 網]這菜肴會使你作嘔。

106、我珍惜一切美好的東西，我熱烈贊美給人們帶來利益和幸福的事業，我對壓迫人們、使人們不幸的一切表示憤怒；在安排我個人的命運時，我遵循的不是自己的利害，而是要讓我的事業盡可能地對人們有益。

107、死亡的生命已經朽腐。我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。

108、學生，我不能給你財富，也不能給你地位，我惟一能給你的就是我對你的那一份真愛。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金橋。

109、不！我不需要您救我，我要的是您對我的肯定。我不怕您拒絕我，我怕的是您不信任我。在您與我對話的同時我再不停地壓抑著我心中的死火山,這種感覺很難受，我真的在喜歡您嗎？

110、因為說話一定要誠實，所以一個好的領導者不能隨意濫用獎賞和表揚，我會特別小心地對待我對員工所承諾的事情。

111、我從多話的人學到了靜默，從偏狹的人學到了寬容，從殘忍的人學到了仁愛，但奇怪的是我對于這些老師并不感激。

112、別以班長的身份上課給我對象聊騷。

113、海可以枯，石可以爛，我對你的愛，永不會變。

114、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

115、過去的生命已經死亡。我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。

116、想象你自我對困難作出的反應，不是逃避或繞開它們，而是應對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。

117、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。

118、其實，蛇也是一種既溫和，又對人類以及對大自然有益的動物。一開始我也很害怕蛇，可通過那件事之后，我對蛇的看法改變了。

119、男女之間，合則聚，不合則散。我們沒有欠對方什么，我對你惋惜，是因你先拒絕我。李碧華 

120、我對你就象我以前對那些最鐘愛的人一樣：我把口袋底翻給他們看，從口袋底揚起辛辣刺鼻的塵土使他窒息。

121、世上只有媽媽好，我是媽媽的小棉襖；世上只有媽媽親，我對媽媽的情誼真；世上的媽媽最真愛，總是想著我們下一代！在屬于你的節日里，祝你健康長壽！

122、風箏是幸福的，因為它對線心存感恩；綠葉是幸福的，因為它對根心存感恩；魚兒是幸福的，因為它對海心存感恩；而我是幸福的，因為我對一切心存感恩。

123、我們不知道未來會發生什么，但過去的經驗類比，我對*權和動物權益一樣重視，這也應是全體人類該有的共識。

124、說學習是享受的人，這是一個有著一雙聰慧的眼睛的人。為什么這樣說呢？因為學習中的快樂不易被發現，如果再沒有一雙慧眼，就更不會覺得學習是一種享受了。下面就來談談我對學習的看法。

125、父親愛我，我愛父親！父親對我的愛，猶如指南針，讓迷失方向的女兒找到正確的人生道路；我對父親的愛，猶如沙漠中的一汪清泉，滋潤父親干涸的心田。

126、忽然想起上大學時，老師出對聯：國興旺，家興旺，國家興旺。班委對下聯：天恢弘，地恢弘，天地恢弘！后來我被趕出了教室……因為我對的下聯是：***，***，****！

127、請轉告我對這家飯店廚師的贊譽，這是全世界最糟糕的三明治了，還有，我點的是豆瓣菜三明治，我并不是要面包片中夾一塊菜田。

128、看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成*的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕！

129、為什么我的眼里飽含淚水，因為我對這樓主愛得深沉。

130、我對自己的要求很低：我活在世上，無非想要明白些道理，遇見些有趣的事。倘能如我愿，我的一生就算成功。

131、廣告上說，喝了某種口服液就能變得聰明，我對此半信半疑。

132、我仍熱愛生活，因為我對生存的渴望。

133、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

134、我對職業似母親對孩子：盡心盡責！

135、我對祖國的召喚，永遠只能敬奉如儀。

136、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。

137、真是個狼心狗肺的家伙，我對她的怨恨越來越強烈，我發誓：至少恨她一個月。

138、印入眼簾，兩只石龜面對面，頭看天，長鳴一聲，像是在迎接我們的到來呢！這景點就叫“雙龜迎賓”。可這還是剛剛開始哩！這讓我對后面的風景充滿了期待。

139、生活的風雨不會阻止我前進的步伐，地面的崎嶇不會耽誤我計劃中的時間，心情的好壞也不會影響我對世界的看法。相信我就是我，我要奮斗！

140、也許是天生懦弱的關系，我對所有的喜悅都摻雜著不祥的預感。三島由紀夫 

141、因為我正在寫的作品是我私生活的一部分。老實說，我對那些在采訪時大談其未來作品情節的作家倒感到有點可憐。因為這證明，他們的事情進展得并不順利，他們想把在小說創作中解決不了的問題拿到報刊上來解決，以求自我安慰。

142、我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。

143、千言萬語說不盡我對老師的感激之情。

144、當時間過去，我們忘記了我們曾經義無反顧地愛過一個人，忘記了他的溫柔，忘記了他為我做的一切。我對他再沒有感覺，我不再愛他了。為甚么會這樣？原來我們的愛情敗給了歲月。

145、雖然過了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節日愉悅！我心永遠為你祈禱。

146、當我對你越來越禮貌時，我們或許就越來越陌生了。

147、恐懼的主要原因是驚奇，擺脫它的最好辦法是臨事先思考，并使自我對所有不測事件有所準備。

148、當我向你傾訴我的煩惱的時候，那不是抱怨，那是我對你的完全的信任。

149、我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉，小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

150、夏天，湖邊的風很大，吹散了我本已凌亂的頭發，吹亂了湖邊小草的秩序，吹走了我對這一方土地的倦意。