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  • 怎能造句

    用“怎能”造句 第6組

    51、假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言,又何至于落得個國破家亡的結局呢?假若當初越王勾踐當初不能采納范蠡文種的意見,又怎能實現滅吳復國的愿望呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。

    52、這件事怎能不讓人很感興趣呢?

    53、雨果慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜?

    54、要珍惜與父母的緣分,因為這緣分讓我們在父母的操勞中長高長大了。為這緣分,做父母的付出了自己的一生,那作兒女的怎能不珍惜這緣分?

    55、人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

    56、這樣自私自利的人,怎能做干部呢?

    57、每一個人身上都有一個傻子和一個騙子:傻子就是人的情感,騙子就是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率、真實、不會裝模作樣;可是不裝模作樣又怎能生活下去呢?高爾基 

    58、骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事*貴,使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍。

    59、上課時,有的同學用心聽講,有的同學思想溜號,學習效果怎能一樣?

    60、這些寶貴的文化遺產都是祖先留給我們的,怎能不珍惜呢?

    用“怎能”造句 第7組

    61、責任,總是經過重重迷霧才會讓人體會到它的存在,沒有經歷怎能看見責任?青春的責任,飽讀詩書,把青春期強而有力的讀書天分發揮得淋漓盡致,讓父母的明天出現彩虹的微笑,青春,肩負責任的時期。

    62、生命只有一次,怎能斷送在香煙上?

    63、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

    64、一個灰色的回憶,怎能抗衡此刻的生動與自由。

    65、所幸的是今天,在夢想的國度里,我終于可以徹底而盡情的與夢想對話,仿佛和多年遙遠的朋友心靈面對心靈,夢想令我如天使般格外純潔而簡單,我知道從此我將獲得屬于我生命的純粹,夢想!我怎能不為你而感動!

    66、我站在遠方向家鄉遙望,眼中噙滿了苦澀的淚,思鄉的情還那么長,我曾有的歲月,曾有的時光,讓我怎能不想往?雖然時光改變了它的跡象,我還是念它,想著它,不能把它遺忘。

    67、世界太小,我曾試著想打開生活的鏈節,讓更多的人走進這個世界,可是自私的心多少次悄悄的告訴自己那是傻瓜的心理,怎能把你忘記,也至于一次次的把心弄丟了,左右尋覓不見時,不經意間卻發現原來在你那里……

    68、雖然從醫六十多年,至今不敢忘記“戒慎恐懼”四個字。病人把生命都交給了我們,我們怎能不感到恐懼呢?怎么能不用戒驕戒躁、謙虛謹慎的態度對待呢?

    69、我們現在不努力學習,將來怎能建設祖國呢?

    70、讀書開闊了我的視野,陶冶了我的性情,增長了我的才干,我從中獲益匪淺。“多讀一本好書,可以增加一雙看世界的眼睛。”我從讀書中享受到了無限的樂趣,讀書又怎能不讓我著迷呢?

    用“怎能”造句 第8組

    71、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

    72、時間飛逝,孩童轉眼成了少年,但是,時間的流逝又怎能沖淡童年時那段美麗的回憶呢?一想到兒時的事情,那些畫面就會在眼前浮現。

    73、張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓,命運是殘酷的,她卻沒有放棄自己的夢想,而是展現著頑強精神與病魔做抗爭,以她那不完美的身體為社會做出了巨大的貢獻。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟,真正的光芒并不是從一個健全的身體上綻放,而是耀眼于美好的心靈。

    74、我們是吮吸著母親的乳汁長大的,怎能忘記母親的恩情呢!

    75、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

    76、這樣美好的景色,怎能不叫人迷戀!

    77、卻似蚍蜉撼鐵樹,怎能得動半分毫。

    78、怎能從甜東西的種子長出來?在每個年齡上,性格都得轉變,父母的勸告不宜多,且須謹慎從事,以身作則才是唯一有效的勸告。

    79、瞻望那些從前的賢人,都有美好的文才和品德。有的聲名昭著于南方楚地,有的文采震動了北方梁國。如果只有外表而無才德,怎能從根本上給人樹立榜樣?

    80、行銷的路本就不平順,如果不能充分了解工作的獨特之處,怎能培養足夠的信心呢?

    用“怎能”造句 第9組

    81、一個灰色的回憶,怎能抗衡現在的生動與自由。

    82、未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……

    83、長江的取名基于長江不擇細流的道理,因為你要有這樣豁達的胸襟,才可以容納細流。沒有小的支流,又怎能成長江?

    84、慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在那里,怎能不甜?

    85、你的話都不能自圓其說,漏洞百出,讓我怎能相信。

    86、這件事我是銘心刻骨,怎能忘記呢?

    87、長輩對你的教訓,你怎能置若罔聞?

    88、人家誠心誠意地找上門請你幫忙,你怎能見死不救?

    89、他的話,純屬陳詞濫調,怎能引起聽眾的興趣呢。

    90、既然要人任人唯親,又怎能做到拔犀擢象呢?

    用“怎能”造句 第10組

    91、約翰病在床上自顧不暇,怎能著手準備這項工作?

    92、他幾十年來有不少建樹,怎能說是碌碌無為呢?

    93、他一再來請你到學校主持教務,真有三顧茅廬之誠意,你怎能不去助他一臂之力?

    94、你笨嘴拙舌的,怎能參加辯論賽呢?

    95、對于現今日益嚴重的環境污染問題,我們又怎能若無其事呢?

    96、我們怎能違背良心,做忘恩負義的事呢?

    97、在改革開放二十多年后的今天,我們撫今思昔,怎能不感慨萬千呢!

    98、你的貢獻很大,他怎能一筆抹煞呢?

    99、看到他那腦滿腸肥的樣子,我就覺得惡心,你怎能怪我拒人于千里之外呢?

    100、法官對死囚說“:殺人償命,我怎能讓你筆下超生。”。

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