強記造句
“強記”的解釋
51、 他忽然想起令狐衍博聞強記,于是問令狐衍:“令狐,你看過那么多羊皮卷,有沒有什么方法能讓卷軸的流線不互相干擾。
52、 王夫子博聞強記,學堂里,收藏了整整一個屋子的書籍,很多都是關于天下諸國的歷史地理,地上三千國,天上三十國,無所不包容,郭京識字之后,便常常借閱。
53、 他聰敏勤學,涉獵經史,博聞強記,隋朝時官至太常博士,并作過李淵的賓客,大唐開國后累遷銀青光祿大夫、給事中。
54、 不是我了解西神域,而是如今被我掌握神髓的異元神鈥尊曾經廣游九界,博聞強記,我只是沾了他的些許神髓之光而已。
55、 全忠知先生學識過人,能博聞強記,可否贈全忠一作。
56、 慶幸兒時有個博聞強記的祖母,三國、西游、封神的故事從小就耳染目濡,再加生性好表現,在同齡孩子中是愛講故事的好手。
57、 小時候,葉文瀚就博聞強記,現在看這些明顯感興趣的書,記得更快了。
58、 由于曹植天賦異稟,博聞強記,10歲左右便能撰寫詩賦,所以頗得曹操及其幕僚的贊賞。
59、 一路行來,宗濤博聞強記,整個山勢了然于胸。
60、 傅恒博聞強記,加之此事發生不久,被新任山西巡撫劉墉查出后造成轟動,是以張口就來,卻一時間猜不透乾隆提起此事的用意。
61、 王語嫣對各種武學博聞強記,輕輕道將出來,其實她不說出口,云超也早已猜到了。
62、 新報訊記者任強記者獲悉,銀華核心價值優選基金于5月10日正式拆分,并通過建行、招行及各大券商以1元價格集中開展申購。
63、 這不是小妹嗎,我剛要去尋你,快隨我來,我南域的眾多人杰此時都聚在聽潮閣,小妹你見多識廣,博聞強記,快隨我去應付。
64、 劍速之快,凌風僅僅只能看清個大概,勉強記住劍招的雛形。
65、 哈哈,二位果然博聞強記,我正是彭加木。
66、 書中的精彩段落,他還抄在筆記本里,為的是便于檢索,加強記憶。
67、 隨便什么話題,他都能口若懸河,侃侃而談,更有落拓不羈的名士風度,典型的博聞強記呀。
68、 聽說桃源中學出了個學生,博聞強記,演講歷史非常棒,周圍人都去聽了,造成了不小的轟動。
69、 大王見識廣博、博聞強記,高手就是高手,與低手大不一樣。
70、 第四項的訓練算是殺手中比較斯文的學科,那就是博聞強記,聽功、鼻功。
71、 日日與眾舉子談論時事詩詞,而凌空子之博聞強記,則讓眾人嘆服,皆言如此才學今年必可高中,隱為個中驕楚。
72、 本報訊(通訊員陳志強記者朱全弟)近日,周康地區沿船港、七灶港(二期)、八灶港三條黑臭河道整治工程順利通過竣工驗收。
73、 他雖聽不懂葉近泉的話,但博聞強記他也是好手,立刻將這段話記于心中,暗道日后有機會再好好參詳。
74、 妹妹遍歷天下,博聞強記,姊姊我又是羨慕,又是佩服,但有時日,我也隨妹妹去到處玩玩。
75、 近日,一則名為“打屁股增強記憶力”的熱帖在微博中被廣泛轉發。
76、 史載,則天十三、四歲時,已是博覽群書,博聞強記,詩詞歌賦也都奠定了一定基礎,而且長于書法,字態卓犖不群。
77、 逯魯曾博聞強記,對民間這些喜聞樂見的折子戲,自然是了熟于心。
78、 為獨體字提供了其古象形字,便于人們開發右腦,加強記憶;對合體字則提供了‘會意識字’的范例,便于人們掌握這種識字方法,達到生字過目不忘。
79、 因其“博聞強記,明于治亂,嫻于辭令”而受到楚懷王的重視,官居“左徒”之職(僅次于宰相)。
80、 他拙外慧中,不僅僅是博聞強記,可貴的是他有自己的思想,有自己的見解,不喜歡人云亦云。
81、 寇磊因為博聞強記,細致入微被Emily委以重任,研究拋尸的地點的特點。
82、 雷霆劍果然不一般,博聞強記,就沒什么事能瞞住你。
83、 張頷博聞強記,經史典籍、詩詞小說,甚至連一些民謠諺語都能熟讀成誦,隨口背出。
84、 “過目不忘”成了“過目就忘”,新聞記者應該具備的強記博聞的能力大大削弱。
85、 伯父不愧是大學教授和著名學者,技藝超群強記博聞天南地北古今中外。
86、 之外的能力,這不能不說喬雪雁是個極為聰明的女孩子,但恰恰也許因為這種聰明,加上她自己博聞強記,居然直接把許東“隱藏”。
87、 熊惆博聞強記、不光是用出色的嗅覺,記憶力也高人一等。
88、 無論發生什么,蹉跎歲月的的確確使我們難忘,我們勉強記起的,是那些尚因為陽光而留在我們內心深處的感動。
89、 陳濟從小無意功名,喜讀書,手抄口誦,博聞強記,書中萬事,問及于他,總是張口就來,人稱‘兩腳書櫥’。
90、 清元就算再強記博聞也不會知道個中究竟,這顯然已超脫他的理解范疇。
91、 倪博聞強記:“你不是答應人家看比賽了嗎?”。
92、 她博聞強記,會背很多很多的古文和古詩詞,唐詩宋詞和歷朝歷代的典故出口就來,會講紅樓夢、三國演義、西游記、水滸傳和聊齋故事。
93、 那也說的是,天下武功紛繁復雜,一個人便是再博聞強記也是學不完的。
94、 或有多財善賈,奇才異能,創辦制造、機器、礦務、輪船、電報等局,或博聞強記,著書立說,均有益于國計民生者,當奏請朝廷給予匾額,以示鼓勵。
95、 如果都不曉得,那就立即翻課本,并把那些知識點加上著重號,以便復習時加強記憶。
