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  • 建構造句

    “建構”的解釋

    建構[jiàn gòu] 建構 建構是一個借用自建筑學的詞語,原指建筑起一種構造。
    用“建構”造句 第6組

    51、我試圖在教學中把建構數學意義和關注人文有機結合起來,于是就有了以下拙文。

    52、事實上我認為這些“清楚的意義”都是正確的,我們應該以新發現的地位為樂,并且用來建構自我的意義。此觀點已在我的另一本著作。斯蒂芬·杰·古爾德 

    53、由此而指出“視覺空間的交響性”是舞蹈織體的根本特征,指出舞蹈織體研究的必然趨勢是“舞蹈和聲學”的建構

    54、這類土往往是建構筑物的天然地基或樁基持力層,因此進一步搞清其成因變化將是研究土力學和工程特性的重要地質學基礎。

    55、對問題解決法的理論基礎建構主義進行了討論,提出了相應的教學模式,進行科學方法的教學設計和案例設計。

    56、若要更正這個問題,您必須將集合相依性屬性值重設成唯一執行個體,做為類別建構函式邏輯呼叫的一部分。

    57、在這一建構中詩人極力突出“人民性”,激發廣大人民群眾對“新中國”的無限熱愛和積極擁護。

    58、把握民族經濟生活差異二重性是建構學科理論框架的關鍵.

    59、從這種偏向中尋找闕失并重新建構真正符合人類“現代”的一面,將是中國現代性對西方現代性的矯正,對多元現代性的豐富,也為人類社會發展提供一種合理路向可能性。

    60、柯林伍德借助歷史哲學建構歷史學;克羅齊從歷史認識本身出發走得更遠,認為歷史與哲學同一。

    用“建構”造句 第7組

    61、在這一巨系統中,數字化生存之“一”與“多”的問題加以探討,為當今數字化生存的人擴展思路,建構一種思考問題的新視角。

    62、喚醒教育是建立在“以人為本”基礎上的促使人全面覺醒進而實現自我生命自由自覺建構的教育過程,具有生命性、意義性、立體性和過程性等特征。

    63、回顧學術生涯,我發現自己既是從詩體、詩質、詩潮進入新詩研究的,又是以詩體、詩質、詩潮為基點在建構著中國詩學體系。

    64、交互教學是一種用于促進閱讀理解的教學模式,備受認知學習理論和建構主義推崇。

    65、記者:在中國,我們習慣將您視為建構主義的積極倡導者和設計建構主義學習環境的首創者,但實際上您的研究興趣十分廣泛。

    66、邵雍的城市詩歌贊美城市生活,建構起新的城市意象和安樂、隱逸的都市家園與精神世界。

    67、批判改造克羅齊哲學,是葛蘭西實踐哲學建構的一個重要理論基礎。

    68、在建構主義的學習理論、人本主義人性論理論及中學生自身特點的基礎上,論述了實施“學案導學”教學模式的現實意義。

    69、目前關于金字塔的建構,最被接受的理論是覺得他們先把巨石從礦場拖出來,然后舉起來擺上去。

    70、基于西方與非西方的價值分歧和文明沖突,建構全球治理的共識性價值,其前提是走出追究價值發生學意義的狹隘境地,其特點是兼取、綜合西方與非西方不同傳統價值體系的底線價值理念。

    用“建構”造句 第8組

    71、以最近發展區理論、人本主義理論和建構主義理論為指導,提出了城市地理自主學習的基本教學程序。

    72、大學英語口語教學第二課堂是學生進行自主學習的重要方式,是以建構主義為理論基礎,以信息網絡技術為支撐的新型教學模式。

    73、建構電子政府已經成為世界范圍內政府再造的新趨勢。

    74、從政策面來考慮如何建構完整的老年經濟安全保障制度與安療養制度,是當前社會最為關切的政策議題。

    75、道德學習的本質是人滿足道德需要的自主建構,核心是追求自我價值,即滿足自尊的需要。

    76、依據建構主義獲得性學習理論,將探究性學習應用于思想品德課程教學更符合該學科的教學性質。

    77、模仿的認知基礎是建構主義和記憶心理學。

    78、綜合考察兩種模式的利弊之處,以及現代中國的國情,我們認為應建構“以國家為主體的多元化”的法律援助制度模式。

    79、該研究旨在建構特質焦慮與其影響因素的關系模型。

    80、本文建議采用建構主義教學理論對報刊選讀課教學進行徹底改革,并介紹了在這一理論指導下我們所采取的教學模式。

    用“建構”造句 第9組

    81、支架式教學的理論框架基于維果茨基的最近發展區概念,有悖于皮亞杰的強調學習過程的建構性的認知法。

    82、這種追本溯源不但有助于我們從社會建構論的歷史去理解它的邏輯,而且也為它提供了辯護。

    83、為了建構數理辯證邏輯系統,必須首先正確理解如下幾個理論問題:1。

    84、特定領域下的半自動化影像特徵建構.國立*彎大學資訊工程學研究所碩士論文,臺北市.

    85、建構主義理論不僅在教學等領域起著重要作用,而且在學校德育的改革與發展中同樣起著積極的作用。

    86、因此,生活及其仁愛情感顯現乃是一切存在者的大本大源所在,也是價值論建構的源頭活水所在。

    87、德育的使命在于創建一個由道德引領的和諧文化系統,其建構應當貫徹主體性、整體性、互動性、內在性等基本原則。

    88、中國近現代啟蒙是一種倫理啟蒙,因為其目標在于批判建構于家庭權威之上的綱常禮教,其中,女性扮演著重要角色。

    89、本研究探討在物流中使用叢集分析建構訂單批次化的問題.

    90、四川省青川縣中醫院竹園分院設計方案三易其稿,該工程打破了傳統大型醫院的設計模式,致力于建構小型精品醫院。

    用“建構”造句 第10組

    91、清初著名出版家、詩人鄧漢儀,不僅創作了一批優秀的詩歌作品,而且在清初詩學建構過程中是一個重要的旗手。

    92、這一模式與建構主義的學習理論存在著較明顯的聯系。

    93、魚石螈的耳部及顱骨相關部位,長久以來使研究者困惑,因為其建構方式與其他任何時代的四足動物和魚類都不一樣。

    94、民法典是建構和生成的統一,它需要大量的單行法、習慣法和判例的支撐。

    95、人類文明模式的理想建構,既不是柯林武德的從思想到思想的“鴿子籠方式”,也不是湯因比的自然主義的生物生成。

    96、本文四部分內容,旨在從對道德教育合法性的反思基礎上,嘗試建構一種名實相符的和諧道德教育。

    97、那里是全國各島嶼捕獲漁產的拍賣集散地,每天近黃昏時此起彼伏的叫賣吆喝聲,建構出島國活力的一面。

    98、文學本體論運用了現象學哲學的還原方法,文學認識論則基于現象學哲學的意向性建構原理。

    99、我們通過對合作學習理論與建構主義理論的深入研究,發現這兩種理論是互補的。

    100、本文從對監察官員的選任、考核以及制約監察權等方面加以論述,試圖清晰地展現出宋代監察法制的建構,以期為當今完善行政監察法規提供借鑒。

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