建功造句

101、 孩兒也同意二弟的意見,此人嫉賢妒能,心胸狹窄,即使兒子們這回跟他從征建功,只怕也會被他打壓,不會為我們報功的。

102、 北京有作家到出版社尋求合作,其中有北大中文系的學生陳建功,你可去拜訪他。

103、 3月5日下午,警院召開巾幗建功表彰會,指紋博物館等3個集體和陳小蓓等8名個人榮獲“巾幗文明崗”和“巾幗建功標兵”榮譽稱號。

104、 坐在轎車后排座位上的馬建功,百無聊賴地觀看一陣公路兩邊的景況后,將視線收回到車箱,腦子里不時閃跳著思想的片斷。

105、 所以建德縣名因孫韶封建德侯而來,取“建功立德”之義。

106、 會上,36人被授予“全市技術能手”稱號,申報11人“包頭市五一勞動獎章”,授予23人“包頭市優秀青年崗位能手標兵”、16人“巾幗建功表彰”等榮譽稱號。

107、 外欲威振敵虜,厭難萬里,內欲鎮撫遠近,慰恤將士,誠慮建功立事竭命之秋也。

108、 吾姓關,名羽,自長生,后改為云長,河東解良人也,因本處勢豪,仗勢凌人,被吾殺了,逃難江湖,來此即欲投軍建功。

109、 “敵人懸軍而來,正宜出奇痛擊,令其只輪不返,不敢再正視中原……大丈夫建功立業在此一舉,至于成敗利鈍暫時不必計也。

110、 除了原來的貴族和明治維新中建功立勛者變成“華族”,農民、手工業工人、商人以及從事其他雜業的民眾變成“平民”以外,武士全部變成了“士族”。

111、 此時風起云涌,天下豪杰想要建功立業揚名四海的便在此時加入了各州郡招募的義軍。

112、 為何嚴小卿家能立此大功,而盧植、皇甫嵩、朱?y這三大中郎將卻遲遲不能建功?傳旨嚴斥他們三人。

113、 不過好在蕭霆也沒打算一劍建功,他真正的撒手锏是砸向余天的符陣“冰凌陣!”。

114、 大凡歷史上的圣哲先賢,他們之所以建功立業,名垂千古,原因就在于他們都具備博采眾長的精神,敢于宣稱“吾不如”。

115、 可是王世積是我們能找到的唯一親族,他若是不肯帶上我們,你們又能如何在這場大戰中建功立業,搏取功名呢?

116、 星移斗換首義事,立業建功垂青史。

117、 大丈夫當縱橫天下,效命疆場建功立業。

118、 故三家常為魏侯賞識青睞,師拜為將相,生授為尉丞,倚以重用,授官任職,麇集蜂萃,羅列朝堂,籌議弘猷,建功立業。

119、 以“三曹”、“七子”為代表的詩篇,或感激于世積亂離、民生涂炭;或奮發于建功立業的宏大抱負。

120、 周力文武雙全,郭嘉多謀善斷,二人為他屢建功勛,他也對二人極為器重,因為兩人的年紀比他還小,所以他隱隱還多了一種對自己的弟弟的感覺。

121、 經過一番鞭辟入里的揣摩,他成熟而老練地想到,這個馬建功是在制造政績、鏡頭,為自己的仕途升遷大搞譽論宣傳。

122、 “謀子”者多眼光短淺,圖一時殺伐之痛快,對5分10分斤斤計較,急于建功,缺乏戰略思考,忽略了大勢的變化,最終往往是一著不慎,全盤皆輸。

123、 但進球后,建功的橫谷繁也捂著襠部遲遲未能站起。

124、 興賓區婦**部成為建功立業領頭人。

125、 與鄧先生同時代的安化人陶澍在軍政舞臺上的成功,更激起了湖南士子文化自信上的修文演武、建功立業的勃勃雄心。

126、 我若就此投入軍中,一來蔽人耳目,二來還可以殺敵御侮,建功立業,以贖前愆。

127、 見呂夏越行越遠,想要再行偷擊,已難再建功,不少反映慢些試煉之輩,臉色很是一變。

128、 字上,驕者必敗,他看不起屢建功勛的老將黃忠,聲稱“不與老兵同列”。

129、 此刻他有點迷茫,后世的他就渴望亂世,渴望建功立業,自他重生后他一直想馳騁疆場,橫刀立馬,威武一生,自己的滿腔熱血在這刻卻遭到冷遇。

130、 ,康建功打擊著四猴子的厚顏無恥,連帶著遞出了誘人饞涎欲滴果子。

131、 楊建功鄒著眉頭看了看那份請示報告說:“一號井水患已是多年的遺留問題,看來是到了非解決不可的地步啦,好吧,我馬上安排調研解決。

132、 一代代守島人以對祖國的熱愛和對使命的忠誠,擔當起戍衛海疆的重任,留下了建功基層的英雄業績和赤子情懷。

133、 大隱于市，不為臥薪嘗膽建功立業，只求推得女神圓小幸福。

134、 二人的武功一師所授,藝成下山,龍劍生投身軍旅建功立業,官拜大將軍職位,娶妻生子了,陳劍云性喜括沖恬靜,到此時仍是孤云野鶴,光棍一條。

135、 中日之戰第四局戰成19平的關鍵時刻,正是朱婷的魚躍救球和四號位重扣接連建功,幫助中國女排將領先優勢擴大至3分。

136、 第一、把丹陽郡切出去一半,大致上相當于切出了今天的安徽一帶,另設了宣城郡;第二、把建業又改名為秣陵,西晉朝廷還是不喜歡“建功立業”這個含義。

137、 將軍若歸附于我,一身本事才能得以發揮,男兒生逢亂世,當建功立業,以將軍之能,拜相封侯不在話下。

138、 裴行儉,字守約,生于唐武德二年,絳州聞喜(山西省聞喜縣)人,文武兼備,是初唐時期奮建功業的著名人物之一。

139、 中國古代武德教育之所以十分重視“明恥教戰”,就在于激發軍人崇尚榮譽,揚榮抑恥,奮發進取,創建功勛,已成軍旅人生之不朽,價值之升華。

140、 讓我們牢記崇高使命,不負人民重托,為促進自治區實現科學發展和跨越式發展獻計獻策、建功立業,盡智竭力、共鑄輝煌。

141、 建功立業者,多虛圓之士;僨事失機者,必執拗之人。

142、 昨天上午,記者在區測繪中心見到紹興市“巾幗建功標兵”錢亞芬時,她正在案頭工作著。

143、 當代許多音韻學家如羅常培、魏建功、白滌洲、趙蔭棠、王靜如、丁聲樹等或是他的學生,或受過他的教益。

144、 教師以“為校爭光,為己正名,建功立業”為口號,一步步打造具有自己教育教學特色和風格、在本學科出類拔萃的教師。

145、 長龍般的隊列緩緩向前挪著,單林北塵一行之后還有很多炎國人趕來,他們來自五湖四海,都希望能在此戰建功,分爵領賞。

146、 一次酒會上,劉備看到自己腿上長了肥肉,感嘆老年將至而無法建功立業,就是髀肉復生的來歷,劉表愈加猜忌劉備,讓劉備駐軍新野。

147、 霍去病生為奴子,長于綺羅,卻從來不曾沉溺于富貴豪華,他將國家安危和建功立業放在一切之前。

148、 師從蘇步青、陳建功,當年的數學女學霸讓人難忘。

149、 他們之前有的甚至是書生,但受儒家忠君報國、光宗耀祖、建功立業等思想影響,他們寧愿深入虎穴,拿身家性命來立功異域、以取封侯,也不愿死無所名[造 句 網]。

150、 中國古代武德教育強調“明恥教戰”,就是要激發軍人崇尚榮譽、貞守氣節、不辱人格、奮發進取、創建功勛的動力,成就軍旅人生的不朽、軍人價值的升華。