年級造句
“年級”的解釋
101、 老師一本正經的告訴我，我的期末成績獲得了年級第一。
102、 各位師兄師姐們一路走好！我作為一名大三的師弟，亦處于一個特殊的階段，同時也想和低年級的師弟師妹說一句：把握時光，不要到畢業時。
103、 他因為期末考試中的出色表現，而當之無愧地進了年級前五名，成為了成績優異獎的獲得者。
104、 他以優異的成績考到了全年級第一，格外引人注目。
105、 我當時剛念小學二年級，但在滿收哥的心目中，已是不折不扣的孔圣人門徒，又因為我在課堂之外，從說書場上大得耳食之學，裝滿了一肚子故事，他就更覺得我超凡出眾。
106、 時間過得真快，不知不覺我已經讀三年級了，學習任務也加重了，我要更珍惜時間了。
107、 老師稱贊說:“初三年級的同學在學習上既刻苦又踏實,令人敬佩。”。
108、 這本教科書適用于初中二年級的學生。
109、 由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害（造 句 網），也是對別的同學的父母的一種不負責任。
110、 聽說學校要組織體**賽,各年級各班都聞風而動,立即開始訓練了。
111、 二年級時，我有一塊帶有香味的橡皮擦給我妹妹拿了，被我發現了。她完璧歸趙地還給了我，我也就不找她麻煩了。
112、 在校慶科學報告會上,一年級的大學生作研究古文字的學術報告,這在復旦大學文科還是破天荒,第一次。
113、 一年級時，因做錯事被父母批評了，那時我很膽小，所以我很委屈，在房間自言自語地說：“又不是我做的，為什么爸爸媽媽還批評我。”想起小時候還挺有趣的。
114、 在我們全班同學堅持不懈的努力下，終于在學校運動會中取得了年級團體總分第二名的好成績，真是功夫不負有心人呀！
115、 我教一年級必修科的國文，用的是古文課本。
116、 尤其是課內，沈老師說，現在低年級的語文課講得太復雜，顛來倒去，沒有低年級語文課的味。
117、 在完成“美國偶像巡回表演”后，麥克里返回家繼續完成高三年級的學業。
118、 二年級的學生已經學了概率函數。
119、 最近我有幸從這些舊讀本中選用課文，并把選文編入一套六冊的軟封面讀本，以供二、三、四年級學生閱讀。
120、 是的,我是一名射洪中學初中一年級的學生.
121、 但就讀于國際經貿專業大二年級的孟翔浩沒有放棄。
122、 本校學生,自三年級開始,每學年必須選修一門選課.
123、 隨著中學辦學規模的擴大，年級組日益呈現“校中校”的特點。
124、 本研究旨在了解不同理解能力的國小三年級學童在閱讀順敘結構與倒敘結構故事時，在閱讀理解表現上之差異情形。
125、 這不是孟翔浩第一次受到冷遇。但就讀于國際經貿專業大二年級的孟翔浩沒有放棄。
126、 后來我們又煮了酒釀圓子，一年級的小朋友們在一邊看著我們垂涎欲滴，我們更加開心了。
127、 吉姆的處女秀是在一年級的時候扮演一只鳥...
128、 然后，采用課堂觀察法和訪談法，對山西省陽城縣某小學進行調查，選取二年級、四年級和六年級中的三個普通教學班進行為期一個半月的跟班觀察。
129、 成立于2007年，目前包玉剛實驗學校一至叁年級擁有在校生100多人，計劃發展成為擁有超過1000名學生的十二年一貫制學校。
130、 三年級時，我喜歡那個時候我們用硫酸鋁鉀、石塊和溫水制作水晶，當我們真正做出水晶時，我特別的興奮。
131、 今年秋天，我和三個一年級學生就將來定位問題聊天，盡管我還有另外的機會去拆穿這一說法，即你必須擁有一個法學學位以獲得法律圖書館員職位。
132、 升讀觀塘分校商業印刷及數碼媒體出版高級文憑課程二年級.
133、 王仁雪,日隆中心小學五年級的學生.
134、 “我不過是個學生啊，”楊秀峰對我說，“可能還是中學一年級生呢。
135、 *彎國民小學中年級綜合活動領域教科書融入品德。
136、 學生背景:臺中市國光國民小學六年級學生.
137、 那年我上小學五年級，在電視上看到一個關于衛生棉的廣告。
138、 我是華康小學的梁柳兒老師。我教五年級英語。
139、 我會盡我悉力成為年級的佼佼者，而且在我所學的科目里延續先進。
140、 我們仍然在尋找4年級的家委會代表。我們希望很快會有人來報名！
141、 雖然這并不意味著你得事無巨細地告訴大家你跟誰睡覺或者你在三年級的時候偷過誰的明星照片兒，但你在線的行為要真實。
142、 幾張節目預告單、生活小照一朵已枯萎的別在胸前的飾花，還有那些令我驕傲的成績單，一疊自制的感謝卡，那是杰夫義務教的二年級西班牙語班送的。
143、 全國中學生英語能力競賽初二年級組模擬試題。
144、 到了二戰時期，印刷字體在美國已經相當普及了。現在，孩子們通常在幼兒園學習印刷體，從三年級開始學習花體。
145、 那么你到二年級時,是不是還住校?
146、 九年級的歷史課程將由王昭平老師擔任。
147、 高二年級學生的誠實自我不升反降，低于高一年級。
148、 老師譏諷地說。一陣沉默之后，一個一年級生站了起來。
149、 在十二年級末的時候,美國學生獲得高中畢業文憑.
150、 好多年前，我不是曾經戰戰兢兢，跨進此門，當個大學一年級學生？相信這些長胡子教授，洗耳恭聽他們的吹牛，他們捧著厚厚的書本，拿他們所知道的騙人，有些他們自己也不相信，這樣浪費彼此的光陰。歌德
