富的造句

101、張老師在多年的教學工作中取得了豐富的經驗。

102、對知識的渴望如同對財富的追求，越追求，欲望就越強烈。斯特恩 

103、經驗豐富的人，往往只知其然而不知其所以然。

104、企業核心價值在為社會創造財富，企業的成功不僅在于擁有財富的多少，而在于為社會創造財富的多少，因為企業的核心價值就在于為社會創造財富。

105、商人的興趣就在那些能找到財富的地方。

106、生命之花是靠享受來供養的。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多；生命又是很短暫的，許多有意義的東西會稍縱即逝。有人說，享受是金，有人說，享受是土。

107、陸良不僅風景優美，而且物產豐富，土特產很多。最出名的有：又酥又甜的麻依馓子；汁多味香甜的蜜香梨、小黃梨；肉質細嫩、味道鮮美的鲇魚、金線魚；營養豐富的乳餅等。

108、用簡清的語言概括豐富的內容，把事物的情態狀貌表現無遺。

109、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

110、他從課本上汲取了豐富的知識。

111、不論你的生命如何卑賤，你要面對它，生活它；不要躲避它，更別用惡言咒罵它。它不像你那樣壞。你最富的時候，倒是最窮。愛找缺點的人就是到天堂里也找得到缺點。盡管貧困，你要愛你的生活。梭羅 

112、塔里木盆地埋藏著豐富的石油。

113、宇宙是無盡的生命，豐富的動力，但它同時也是嚴整的秩序，圓滿的和諧。

114、擁有財富的人，不如擁有智慧的人。

115、在創新活動中，只有知識廣博、信息靈敏、理論功底深厚、實踐經驗豐富的人，才易于在多學科、多專業的結合創新中和跳躍性的創造性思維中求行較大的突破。

116、想象力貧乏的人，是可以很自然地從現實的事象中發揮自己的判斷力的。可是想象力豐富的人，則反而要在那里筑起想象之城，緊緊關閉那稱得上是窗的窗，讓想象插翅翱翔，清顯就是具有這種傾向的人。三島由紀夫 

117、必須有工作激情但又沒有貪念，并且對投資的過程入迷的人才適合做這個工作。利欲熏心會毀了自己。當然，漠視金錢或者淡泊財富的人也不適合玩這種‘游戲’，因為他不喜歡就沒有激情。

118、海底蘊藏著豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的寶庫。

119、做人要五有：有強健的身體；有正當的職業；有精湛的技能；有豐富的知識；有公道愛人的熱心！

120、青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。貝弗里奇 

121、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后。

122、做一名教師，須要有豐富的知識，更須要有高尚的品德。

123、書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

124、清潔是健康的基礎，勞動是財富的基礎。

125、推銷是可以致富的行業，成功的機會源源不絕。

126、真正的教育者向來都是情感豐富的人。他對歡樂，對憂愁，對令人擔心的事，都有著深刻的內心體驗。如果兒童覺察出自己教師的感情是真誠的，他們就會信任他。

127、低調的人是優雅的，取舍間會淡然，一茶，一幾，就可以消磨半，不愛熱鬧，卻又有豐富的內心和情感世界。

128、有兩種模糊：一種源于思想感情的貧乏，只能用語言來替代思想感情；另一種源于語言的貧乏，語言不足以表達豐富的感情。普希金 

129、經濟史是一部基于假相和謊言的連續劇，經濟史的演繹從不基于真實的劇本，但它鋪平了累積巨額財富的道路。做法就是認清其假相，投入其中，在假相被公眾認識之前退出游戲。

130、沒有一種遺產能像誠實那樣豐富的了。莎士比亞 

131、不經歷風雨的如何能見到彩虹，但有時經歷風雨后依然見不到彩虹。那就是面對一切現實給予的困惑與痛苦，因為你面前除了面對你還是面對，只有不斷的痛苦之中才會有你多彩而豐富的人生。

132、有時間增加自己精神財富的人才是真正享受到安逸的人。

133、內容豐富的言辭就像閃閃發光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡短的。弗蘭西斯·培根 

134、人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。之所以沒在我們的記憶中留下一絲痕跡，就因為他們只想用莊園和財富留名后世。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但是美德上卻是豪富呢？達·芬奇 

135、道德和才藝是遠勝于富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。莎士比亞 

136、我能成為一個科學家，最主要的原因是：對科學的愛好；思索問題的無限耐心；在觀察和搜集事實上的勤勉；一種創造力和豐富的常識。達爾文 

137、如果你并不擁有十足的創造力，豐富的想像力，對萬事萬物也沒有太多的好奇和疑問，那么，我勸你最好離廣告這行遠一點。

138、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心，這是以塊磨練細膩的感情的礪石。

139、學校的中心任務之一，就是培養道德的、理性的、審美的高尚情感。所謂高尚情感，這首先就是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛文化，尊重本國每個同胞和世上每個誠實人的人格，對勞動人民的友愛、同志和兄弟情誼，認識和改造世界的快樂，以及對人類創造的文化財富的無私享用。

140、清潔是健康的基礎，勞動是財富的基矗。

141、泥土把美麗豐富的色彩給了花朵，而保持著自己的質樸。民諺 

142、休息吧！休耕過的農田才有豐富的收獲。

143、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。

144、芒果含豐富的胡蘿卜素和酶，能激發肌膚細胞活力，緩解皺紋出現。

145、拉大旗才好做虎皮：將你的能量集中在最強的一點上，找出最豐富的礦藏，然后深入挖掘，比起蜻蜓點水的東挖西掘，收獲會更多。

146、要使孩子意識到他是明天的成年人，他應當準備承擔創造物質財富和精神財富的歷史使命。這并不是一件輕而易舉的事情。我認為最重要的是，教育者要善于有分寸地、細致地、不厭其煩地提示孩子，他在生活中將要干什么，將怎樣勞動，將承擔何種義務。

147、若是貴的可以勢求，富的可以力求，那不會求的便沒有份，造化亦炎涼也。

148、有兩種模糊：一種源于思想感情的貧乏，只能用語言來替代思想感情；另一種源于語言的貧乏，語言不足以表達豐富的思想感情。

149、有人被鎖鏈鎖著，那是被財富的鎖鏈。

150、如果有一天天上會掉金子，撿到這批財富的肯定是天天早起的人。