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  • 宋詞造句

    “宋詞”的解釋

    宋詞[sòng cí] 宋詞 (中國文學)宋代盛行的一種中國文學體裁,宋詞是一種相對于古體詩的新體詩歌之一,標志宋代文學的最高成就。宋詞句子有長有短,便于歌唱。因是合樂的歌詞,故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。 它始于梁代,形成于唐代而極盛于宋代。據《舊唐書》上記載:“自開元(唐玄宗年號)以來,歌者雜用胡夷里巷之曲。”宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的明珠,在古代中國文學的閬苑里,她是一座芬芳絢麗的園圃。她以姹紫嫣紅、千姿百態的神韻,與唐詩爭奇,與元曲斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,都代表一代文學之盛。后有同名書籍《宋詞》。 宋詞的代表人物主要有蘇軾、辛棄疾(豪放派代表詞人)、柳永、李清照(婉約派代表詞人)。
    用“宋詞”造句 第6組

    51、從唐宋詞的整個發展歷程來看,在詞的創作中出現了大量的感懷憶舊追溯過往的作品。

    52、英譯宋詞詞牌很有講究,尤其要表現它獨特的風格、情趣。

    53、全宋詞切分語料庫的建立是計算機研究宋詞的基礎。

    54、雅正之旨是“溫柔敦厚”詩教的核心,宋詞的崇雅傾向正是孔子詩教理論在后代的回聲。

    55、在滋生于宋代特定的社會文化土壤的隱逸精神的影響下,宋詞形成了清曠、疏放、空淡的一脈審美風貌.

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    59、由于詞僧特殊的社會身份與地位,也由于這些僧人詞總體上算不上宋詞壇的上乘之作,目前學界少有人關注。

    60、宋詞、元曲代表了當時最高的文學成就.

    用“宋詞”造句 第7組

    61、宋詞的創作,在按譜填詞的前提下,經過詞人的探索,產生了和韻、集句、隱括等創作方法.

    62、宋人小資情節嚴重,宋詞中抒發的感情大多都是抒發那種淺斟低唱的閑情逸趣。

    63、不論是諸子百家還是唐宋八大家,也不論是先秦散文還是唐詩宋詞……只要符合這個標準,就足以成為經典教育的優秀范本。

    64、二言、四言、五言、七言,詞組、成語、唐詩、宋詞,這些得自于他平素文化積淀和知識積累的語句和段落,盡呈斑斕之美,可見他語言和知識的功底。

    65、閻宇說,幾十年來,熟背唐詩宋詞幾乎成了老爺子的家訓。

    66、據季老這時期教的學生楊思榮回憶,他在這里教的國文課,包括語體文和古典文學,唐詩、宋詞、元曲,應有盡有。

    67、不過,元宵節除了宋詞小令的詩性美好外,在80多年前的長沙報紙中,還呈現出一派像“三言二拍”中都市世俗、市俗鬧騰騰、亂騰騰的另一面生活。

    68、父親教他識字,讀諸子百家、唐詩、宋詞,教給他做人的道理,讓他要心存仁愛,惜老憐貧。

    69、還不如從先秦散文、魏晉隨談、唐詩宋詞元曲中選些精篇,讓小孩多接觸一下。

    70、有的疊成心形,有的折成船狀,上面還會寫上一兩句唐詩宋詞

    用“宋詞”造句 第8組

    71、在膾炙人口的唐詩宋詞中,很難找到生僻字眼,且古人的諸多名篇,也“不過將眼面前數千字搬來搬去”。造 句 網

    72、小橋流水、平湖歸帆,杏花春雨、秋月霞天,渡頭落日、墟上炊煙……詩經、楚辭、漢賦和唐詩宋詞所表達的,大多是寄情于景。

    73、中國文學從詩經、楚辭、先秦散文、漢賦到唐詩、宋詞、元曲以至明清小說,構成了一卷幾千年的中華文化發展史。

    74、其為人所不能在于講授宋詞而能直入宋人堂奧,與之共溫存同婉囀,頗多真解趣解也。

    75、回望我國文化長河,先秦散文、漢賦、晉文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等一座座高峰,傳遞向上向善的正能量,是其鮮明的底色。

    76、由宋入元的重要詞家尚有張炎、周密,王沂孫等,隨著南宋王朝的覆滅,他們哀怨衰颯的詞作成了宋詞的尾聲余韻。

    77、中國人從小就開始接觸唐詩宋詞,還在咿呀學語時父母們便開始教孩子背誦“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”。

    78、然而且慢,對比于唐詩宋詞,我們是荒漠,對比于漢賦先秦散文,我們仍然是荒漠,對比于解放后的文化繁榮期,我們仍然在某種程度上是荒漠。

    79、我就手抄中華字典,成語詞典,英漢詞典,道德經,三字經,山海經,唐詩三百首,宋詞五百首。

    80、僅以中國而論,先秦散文的絕跡,算是死了一遍吧,唐詩宋詞如今沒人讀沒人寫了,算是死了一遍吧。

    用“宋詞”造句 第9組

    81、回望我國歷史文化長河,先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說,都是那個時代獨有的文學樣式。

    82、宋詞兼有文學與音樂兩方面的特點,每首詞都有一個調名,叫做“詞牌名”,每首詞都是可以唱的,遺憾的是曲譜并沒有保留下來。

    83、以文學論,從先秦散文到兩漢辭賦,從唐詩宋詞到元曲清音,從明清小說到現代經典,經過漫長的歷史沉潛,中國文學形成了穩定而強大的傳統。

    84、從詩經、楚辭到樂府、宋詞、元曲,一整部中國的詩史可謂弦歌之聲不絕于耳。

    85、《全宋詞》,唐圭璋編,收錄宋代1300多人的詞作19900多首。

    86、中華民族優秀文化,無疑包括先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清白話小說等,而其源頭是先秦散文。

    87、在江南的一座古鎮游玩,烏篷船踩著秋光逆水而上,兩岸的小橋流水人家從唐詩宋詞的精魂中醒來,槳櫓劃開的漣漣碧波里也有了漫漫遠意。

    88、還買了全宋詞全唐詩和徐霞客游記。

    89、可后人評說宋詞的重要美學價值,就在于“每詠富貴,不言金玉錦繡,惟說其氣象。

    90、漸漸地,他弄懂了唐詩宋詞中的七律、五律、漁歌子、清平樂、沁園春,也行云流水般創作出不少詩篇。

    用“宋詞”造句 第10組

    91、十一二歲的時候,熟讀唐詩宋詞,通曉聲律、韻律,吟詩作對,從容自如。

    92、有上古三代之郅治,有秦皇漢武之雄杰,有唐詩宋詞之璀璨,有康乾時代之隆盛。

    93、這樣豪情滿紙的作品,在宋詞中是少見的,在整個詞史上也是奇篇杰構。

    94、元雜劇在金院本和諸宮調的基礎上廣泛吸納多種詞曲和技藝的發展成果,達到一個鼎盛的階段,在中華文化史上與唐詩、宋詞相媲美。

    95、其心存丘壑,胸羅萬象,所以才能創作出如此充滿生活氣息和具有唐詩宋詞中濃濃意蘊的作品。

    96、此外,米粒大的象牙微雕、濃縮于鋼筆桿上的唐詩宋詞微刻等,都得借助于高倍放大鏡才能見得“廬山真面目”……

    97、古人提倡背誦,四書五經唐詩宋詞都要背,許多著名學者很年輕的時候就已經把主要的經典都熟讀成誦了。

    98、李敢那時候最喜歡的兩句宋詞,一句是蘇軾《水調歌頭》里的“但愿人長久,千里共嬋娟”。

    99、唐詩宋詞為我國文壇上的兩大瑰寶,但在詩謎方面,卻是宋盛于唐,而詞謎直到明清時期才有大的發展。

    100、宋詞興起后,也有許多詞人開寫悼亡詞,蘇軾、賀鑄算得上是這方面的大家。

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