學生們造句
用“學生們”造句 第16組151、西北植物醫學校提供兩個計劃和一個傳統的學習年限以幫助學生們獲得對草藥臨床引用的廣泛理解。該站點提供該學校及計劃的當前信息。
152、旅游的學生們感到那兒的膳宿費是公道的.
153、多諾萬補充道，盡管寫商學院論文時的作弊并不會如此嚴重，但這些從頂級商學院畢業的學生們可能會進入商界，并會為之眩惑。
154、大學生們對中國西部中小城市發生的迅速變化驚嘆不已。
155、但是學生們和老師們對這種在學校里所使用數碼設備有什么看法呢？
156、歐洲學院在學生們學習期間會幫助他們找兼職工作。
157、為了進行對人際吸引的測試，他們讓男學生和剛剛才認識的女學生們通過麥克風和耳機進行對話。
158、一天晚上，在學生們為他舉行的聚會上，芭蕉創作了一百首俳句！
159、美國家庭還會在周日晚上聚餐，學生們仍然照常上課。
160、我要對時下胸懷大志走進藝術院校的學生們說：你確實能做出好藝術，不要聽信別人的說法。這個想法不天真，也不過時。
161、學生們現在在前進：他們在建立企業入口網站，在幼兒教育論壇設計了一個網絡玩具購物中心。
162、學生們可以在這樣的網站中得到編寫論文的訣竅，甚至也可以由網站給他們寫好整部的論文模本。
163、不然，他肯定還會繼續工作下去，因為他的心仍在教室里和他的學生們在一起。
164、學生們經過老師跟前時脫帽致敬。
165、讓學生們在星期六、天能夠讀到更多的課外讀物，豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，開發學生的思維汲取更多科學知識和營養，提高他們的綜合文化素質。
166、教育部長阿多尼斯稱，大約有800所普通中學不能保證學生們掌握語文和數學基礎知識。
167、又重復幾遍以后，他打開錄音機播放中國國歌，盧旺達的學生們和著音樂一起跟唱中國國歌。
168、學生們在戀愛中學會如何照顧他人，并變得寬容。
169、學生們必須努力攻讀書本以獲得這種博士學位，特別是日本漫畫書。
170、學生們從艾爾伯特維爾中學中疏散出來,那里是周三襲擊發生的地方.
171、在富蘭克林湖，高山路小學2年級班的學生們上周通過擲骰子來建立對2位數和3位數的認識。
172、學生們聚集在傳美女檔案授周圍。
173、當學生們沖入使館大院時，警察并未阻止，對降旗、搗毀衛星鍋、縱火等行為皆未加阻攔。
174、從反町隆史主演的《麻辣教師GTO》,到中國本土的青春劇《十八歲的天空》,追求時尚美好生活、追求創新的教學方法的老師,成為學生們追隨的偶像。
175、部主任田老師感嘆,原先還擔心學生們會認生、拘謹而影響交流,或者談不來。
176、王建軍說,沙依巴克村距離學校較近,學生們上學還算方便,可是努爾巴克村的學生們上學就非常困難。
177、它要求的精神強韌度等同于肉體支持力量;在惡名昭彰的“地獄周”期間(課程中的第6周),學生們在6天中只得到4小時的睡眠。
178、教室開始像篩子一樣簸動起來,她忙護著學生們向外面迅速撤離,一路砸下來的磚瓦割傷了她的臉和手臂,萬幸的是,全班21個孩子全部安全跑到了操場。
179、隨后,學生們自編自演的英語短劇《石壕吏》以新穎的表演和流利的語言使作家們贊不絕口。
180、學生們用餅干和水彩筆在老師的指導下開始了創作。
181、本報記者彭薇在七寶中學,學生們親切地稱呼自己的偶像為“海哥”,他們口中的“海哥”正是校長仇忠海,一位已從教四十載的老校長。
182、“吊胃口”的歷史課,學生們越聽越興奮。
183、此外,今年選擇題、計算題中都有供學生進行選擇的題目,使文科傾向與理科傾向的學生均有選題的空間,學生們可從中獲得成功感。
184、溧水縣和鳳鎮吳村橋小學校長張扣金日前對記者說,《世上只有媽媽好》這首歌,學生們想唱,但老師卻不敢教。
185、”前來典當的大學生們,深知父母的兒女心腸,“當”得很是自信。
186、在16日舉行的第14屆漢語橋世界大學生中文比賽塞爾維亞賽區的角逐中,來自該國多所學校的漢語大學生們齊聚北方名城諾維薩德。
187、彩排,彩排剛開始的時候就下雨了,但并沒有停止彩排,學生們都在雨里,那些走完的方隊是打傘了,但大多數人都沒有打傘,所有教官還有部分學生都淋著雨。
188、貝寧中國文化中心舞龍舞獅和武術表演隊已經是第四次走進貝寧阿波美卡拉維大學了,然而青年學生們對舞龍舞獅和武術的喜愛之情絲毫未減。
189、作為師道載體的學校卻行不人道的劣徑,試問師道何以茍存,師道怎生附著?人道已喪,師道不附,學校還能給予學生們些什么呢?稿源:紅網。
190、“字如其人”,這些傳統的觀念正在被學生們拋棄。
191、全美學生會會長卡門·柏克利說,“這個計劃真的能保證學生們負擔得起貸款,而不是不還。
192、柳城縣洛崖鄉中學的學生們晚自修如此秉燭夜讀已經一個星期了,全校師生都迫切希望能盡快結束這種“在黑夜中尋找光明”的日子。
193、掙扎過了陡湖堤,拖駁無奈何,靠攏北岸,叫學生們上岸逃命。
194、這次的支農活動以科技支農、義務助教、文化下鄉為內容,大學生們分成科技支農服務、義務助教服務和科技文化下鄉三個服務小隊。
195、昨日,大學生們終于等到了一個消息,警方已經介入調查,需要他們提供當時與百思特培訓中心簽訂的《保過協議書》和收據的復印件。