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  • 學養造句

    “學養”的解釋

    學養[xué yǎng] 學養 學養,漢語詞語,讀音為xuéyǎng,釋義為學問和修養,學業上的修養。出自清 薛福成 《庸盦筆記·史料二·談相》、鄒韜奮 《萍蹤寄語》五六、趙樸初 《讀陳毅同志詩詞》。
    用“學養”造句 第6組

    51、 他自幼飽讀詩書,遍覽經史子集,一生從軍、執教、經商、游歷、考察、講學,精通中華傳統文化,兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫學養生等。

    52、 對于草坪褐斑病、草坪腐霉枯萎病、草坪鐮刀枯萎病、馬蹄金白絹病等病害,應加強草坪的科學養護管理、保持草坪清潔衛生。

    53、 學界固然需要百家爭鳴,但學術自由不是可以不負責任地亂說,爭鳴駁難也必須建立在有專業學養、對社會公正保持起碼敬畏的基礎之上。

    54、 他學養深厚,強直政能,喜歡著述,鑒裁尤長,深受朝廷器重。

    55、 長期鐘情于國學研究與實踐,專注研習佛醫禪藥、易學養生、奇門遁甲等傳統文化。

    56、 所以這批油畫花鳥條屏中所表現出的幼功和學養是令我羨慕的。

    57、 沒有學養深厚、見識超卓之士來一番艱巨的去偽存真,爬羅剔抉,刮垢磨光,是不宜貿然搬上大學講堂的。

    58、 學界固然需要百家爭鳴,但學術自由不是可以不負責任地亂說,爭鳴駁難也必須建立在專業學養、對社會公正保持起碼敬畏,對百姓保持深厚感情的基礎之上。

    59、 他的作品凝重淳古、力透紙背,筆畫在轉折之間流露出書家豐富的才情和學養

    60、 王鼎學養深厚,廷試在第六名,翰詹大考皆位于前列,詩文兼擅,卻沒有留下一部詩文集。

    用“學養”造句 第7組

    61、 作為該校的使命,磚墻中心小學正在努力塑造學養明通、品性堅直的本色學子,和努力建設崇真尚美、名清譽遠的特色學校。

    62、 據課題組專家介紹,全套教材包含小學、初中和高中三個階段,經專家組反復研討、論證,制定了“儒學養正、兵學相佑、道法自然、文化浸潤”的課程結構。

    63、 以數十年學養,以數年時間來翻譯一本專著,足見譯者孜孜矻矻的治學精神。

    64、 當然,作為一位腹笥豐盈、學養極高的大學者,他也有孤傲自負的一面。

    65、 垣曲縣張家莊村科技示范戶張雪梅,不戀城里戀山村,堅持科學養羊10年走上致富路。

    66、 上影集團總裁任仲倫深情緬懷說,孫道臨是學養、教養、修養兼備,德藝雙馨的藝術大家,他給中國電影界乃至文藝界留下了一筆精神財富。

    67、 但他處事低調、工作勤奮,要讀懂他的書法,需要豐富的人生閱歷和智慧,因為他的作品凝重淳古、力透紙背,使轉爭折之間,流露出豐富的才情和學養

    68、 作為廣東省書法家協會常務副*席兼秘書長,紀光明的作品凝重淳古、力透紙背,筆畫在轉折之間流露出書家豐富的才情和學養

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