備課造句

備課[bèi kè] 備課備課是教師根據學科課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。備課分個人備課和集體備課兩種。備課的內容有課程標準，教材，學生，教法，學法。

用“備課”造句第6組

51、荊楚網記者連夜獨家連線華中師大一附中高三生物中心備課組高少初、董方奎老師,兩位老師對2015年的湖北高考理綜生物試題進行了分析和評價。

52、教研組進一步加強對備課組的領導,規范集體備課制度,積思廣益,提高備課的科學性和實效性。

53、河南省實驗中學高三生物教師、生物學科備課組長袁秀英說,高考生物試卷與往年總體相比,分值沒有變化。

54、“每次備課,老鄺肯定選用新辣的近期新聞”,陳希羽說,新聞好在哪?要教好新聞,不能光靠新聞理論,必須結合新聞形勢,用生動的新聞事例來講述。

55、都在上班時,我們互不打擾,當我在樓下搖頭晃腦陶醉在我的西皮二黃之中時,她在樓上正邊彈鋼琴邊引吭高歌地備課。

56、主管教學校長和教導處主任、教科室主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課,認真指導教學工作,及時反饋聽課意見,有效地促進了課堂教學改革。

57、如今的她擔任成都十八中數學組的備課組長,她深知肩上的擔子更重了。

58、馬主任,關于劉老師的報道是我采寫的,主要是表揚她備課熟練,講課深入淺出,運用啟發式教學,教學效果好,同學普遍滿意。

59、荊楚網記者當晚獨家連線襄陽四中高三物理備課組長周永麗老師,請她對2015年的湖北理綜物理試題進行了分析和評價。

60、同年級同學科教師提前一周備課,完成說課稿和教案。

用“備課”造句第7組

61、稷王小學的教師們在備課時通過寬帶網與北大附小教師相互交流,借用名校優質資源、接受名師點撥指導,教師的教育理念和專業水平明顯變化。

62、為了準備這次觀摩課,鎮海中學精心遴選了8名優秀教師,他們都是高三備課組長。

63、泉州五中高三文綜備課組組長、歷史備課組組長傅瑞仁認為,從整個試卷看,非選擇題答案表述的準確性與完整性是拉開分數距離的最主要因素。

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