哲理造句
“哲理”的解釋
101、“我的怨言沒有別人那么多，但從今開始也要更加小心，否則蘇茜的下場就是個榜樣，”艾美頗有哲理地說。
102、在自然美育過程中，自然美育存在著悅樂忘身、愛心泛化、哲理領悟等三個層次的功能境界。
103、仙妮蕾德的產品和再生哲理，將繼續為那些擁抱美景的人帶來福利。
104、我是去哲理道德之認識，但愿背誦你的法則，我相信神話荒謬，不信婦女多情，但你卻像小說里的牧人，我奏盡音樂之聲，無以悅你耳，染了一切顏色，無以描摩你的美麗。李金發
105、其哲理性具有直覺性、抽象性、啟示性等特點。
106、它蘊涵著豐富的佛學智慧和人生哲理，指導我們具備高尚的道德情操、淵博的學識智慧、正確的處世原則和真誠的警策規勸等。
107、很多初中生表示從韓國影視劇中得到了快樂和享受，使自己的心情更加放松和愉悅，性格也變得更加開朗，也學到了很多生活的哲理。
108、我們的哲理：我們使用產品、佩帶胸章、與人分享。
109、它言簡意賅、淺顯風趣,生動形象地提示了深刻的人生哲理.
110、將禪畫置于桌間，有凈化心靈之意，是煩囂生活的一味良藥，選取禪宗畫有一定哲理性，同時畫面簡單富有趣味，有一種恬靜之余對生活的豁達與領悟。
111、這番富有哲理的論述，就對廣大聽眾很有啟發了，這樣的演講無疑是成功的。
112、這座大佛山瀑布蘊藏著許多神奇瑰麗，深藏文思哲理的景物人文故事。
113、讀著那一篇篇構思特別，富有哲理性，富有思維性，富有抒情性的文章，不由得興趣盎然，不由得愛不釋手。
114、我知道你不喜歡我說哲理話，但你知道你哥哥愛是深入骨髓的。我親吻你一千次。徐志摩
115、杜甫哲理詩對宋詩理趣的形成有巨大的影響，是宋詩理趣的開山祖師。
116、古諺說:“愛屋及烏”.但是,“愛吾及書”這句知卻有更深的哲理.
117、主要表達手法是采取自然動物和文化動物與其他園林要素融合，點題寓意，寄托品德情操，人生哲理，生活情趣和理想追求。
118、故事在平淡的鋪敘中展開，沒有離奇的情節，沒有驚天動地的壯舉，然而不同年齡的人都可以以自己的方式體會到書中深遠的柔情和哲理。
119、最高的藝術是把觀念納入形象。一個字包含無思想，一個畫面概括整套的哲理。巴爾扎克
120、由顏色語素構成的成語在英漢成語中廣泛使用,形象生動,語言洗煉,富于哲理.
121、第三部分，對鄭愁予后期的詩歌做系統的梳理，分析其與前期詩歌不同的滲透哲理禪思的知性美特征。
122、我忽然想到了一句非常有哲理的話，這句話是：世界上到處都是有秘密的。顏歌
123、從中國古代哲學經典理論出發，分兩極交泰、循環往復、有限或相反和中道等法則，深刻的揭示出太極拳的文化底蘊和哲理。
124、人們常常因為同愛一本書而結為知己，就像有時兩個人因為敬慕同一個人而交為朋友一樣。古諺說：“愛屋及烏”。但是，“愛我及書”這句話卻有更深的哲理。
125、張煒作品中具有許多充滿濃厚哲理內涵和抒**彩的意象，如石磨、碾盤、葡萄園、蘆青河、動物等。
126、她的思辯風格和夾敘夾議，集社會心理小說、哲理小說和風俗小說之大成的風格，來自于湖湘文化的思辯傳統。
127、許多民間的俗諺都很富于哲理性.
128、按照金不三的習慣,他更喜歡在這兒個時候跟一群美麗的女孩子深入淺出的談一下人生的哲理。
129、他說起話來,條理清晰,善于用老百姓的語言,又帶有哲理。
130、其作品以水墨花鳥和書法為主,筆力雄渾,力透紙背,格調高古,自作書畫詩印文溶為一體,倡導“大樸不雕、真金不鍍”的美學哲理。
131、林海濤平時喜歡讀歷史,從歷史中可以學到很多謀略和人生哲理,這對于商海搏殺的他來說也是非常重要的事情。
132、而且生活本身證明,用詩歌吟詠哲理,能夠“以少少許勝多多許”,委婉表達,收到一言九鼎的功效。
133、其隨筆縱談人生悲歡苦辣，探討生命及世界真諦，探幽發微，富于哲理，發人深思。
134、我感到,***所強調的“精神”,言簡意賅,言約旨遠,很有哲理,很有意蘊,越品味越有感觸。
135、我北宗至今從純陽子道祖而來已經有不知多少年歲,都奉行著忍辱含垢的哲理。
136、融科幻、魔幻、奇幻、現實、超時空、探險、冒險、校園、靈異、游戲、竟技、哲理、教育、娛樂于一身,內容博大、包羅萬有,適合兒童、少年和成*閱讀。
137、樂不可極,樂極生悲’等;一些諺語、俗語總結了千百年來人們同自然斗爭的經驗,成為簡明生動哲理式的科學知識,如“近水知魚性,近山知鳥音”。
138、這種教育大約是明哲保身退一步海闊天空的哲理,不過這類教育貫穿始終,退一步海闊天空,退兩步清閑自在,退三步……
139、這篇哲理小說是巴爾扎克對金錢萬能說的批評和他對人生的思考。
140、這詩歌凌亂而沒有壓韻,完全不符合當時詩歌的標準,沒有夸耀,沒有氣勢磅礴的描述,有的只是些莫名其妙的哲理,總之,愛德華完全不看好這首詩歌。
141、按哲理寫議論文,難道寫“距離產生美”的玄理?也許“惟楚有才”,三湘學子是特別經得起折騰的。
142、至于其到底有何哲理,則言之不詳。
143、他對于古代盈虛、禍福的哲理,功高震主、樹大招風的歷史教訓,實在是太熟悉、太留意了,因而時時處處都在防備著顛危之虞、殺身之禍。
144、的民俗國家,把美食蒸調的道理,喻義哲理,提高到治國安民一種哲學的高度。
145、鄉鎮演出往往又與民俗結合在一起,如過年過生日,為老人祝壽,觀眾喜歡看輕松的喜劇,不喜歡看悲劇;愛看故事性強的連臺本戲,不愛看哲理性強的劇目。
146、這是一元論,而且是符合易學哲理的一元論。
147、他的畫風沉靜蕭散而富于逸趣,糅文人式的放逸情趣于嚴靜的法度氣局,寓哲理性的時代思考于簡淡的表現方式,以強烈并新穎的歷史意蘊而獨樹一幟。
148、玄門禮教,積累了歷代宗師的探索與實踐,蘊含了極深的治政哲理,但實際僅安國富民四個字。
