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  • 聽懂造句

    “聽懂”的解釋

    聽懂[tīng dǒng] 聽懂 聽懂,拼音tīng dǒng,意思是聽明白。
    用“聽懂”造句 第11組

    101、我X,我知道你這雜毛能聽懂人話,爺我告訴你,我要真掉下去一命嗚呼了,我做鬼都不放過……!

    102、什么金菩薩?什么緣木求魚?我沒聽懂

    103、不過,即使這樣的話讓場中的人心里也算是有了一點著落,至少,他知道,他剛才可是聽懂對方的話了,也就是說,自己此時是要被生俘了。

    104、雖然語言是個障礙,但韓彩英自爆學習中文已有半年,所以能聽懂一些簡單的中文,甚至還能在發布會現場和朱梓驍對話幾句。

    105、接著郝紹降又拿著第一次搶來的手機,佯裝打電話,操著南方口音胡拉亂扯了一頓,司機趙某只聽懂一句,好像說,我這里弄住一個,你們快點過來。

    106、雖然它們的對話沒人能夠聽懂,但那種呆里呆氣,永遠“嘰嘰喳喳”的發音還是不禁讓人捧腹。

    107、第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思。

    108、試了一會兒,她從喉管里發出粗重的哇哇聲,這一次,我聽懂了。

    109、“你好呀,朋友,我是人類,我不會傷害你的,你能帶我在森林里到處看看嗎?”恐爪龍似乎聽懂了我說的話,便用爪子把我拿到了它的背上。

    110、那天鵝似乎聽懂了他話語,所以它不再鳴叫,還伸暢脖頸靠在李文亮身上,示意友好。

    用“聽懂”造句 第12組

    111、憋著長氣的天少總算發出幾個能夠讓人聽懂的音符,臉色漲紅的他眼睛直鼓鼓看著周浩,一抹晶亮的水霧聚在眼角化成淚珠滾落在周浩的手腕上。

    112、1分);停頓、語群分隔合乎句子所要表達的要求;語調自然,語速適中;富有表情;聽懂教師的提問,回答問題正確。

    113、半半拉拉聽懂這些話之后,秦然說,為什么你知道這么多卻一開始不告訴我們?因為當初我就不相信古亦,礙著他在中間我不敢透露太多。

    114、小秋也想離開此地,道士與風婆婆說話云山霧罩,可他能聽懂大概意思:道士想讓他們死,而風婆婆希望給他們一次機會。

    115、這話一說完,這泉眼中的東西似乎聽懂了一般,消停了半分。

    116、而甄嬛和聶小倩卻是俏臉滿是怒容,尤其是聶小倩,雖然來這里不久,但大致能聽懂這群人的意思,竟然把自己當偷東西的小賊,簡直是狗咬呂洞賓不識好人心。

    117、鐘子期只是個樵夫,可他聽懂了俞伯牙的高山流水,以至他死,伯牙破琴絕弦終身不復鼓琴。

    118、疑惑的看著對面一臉平靜的關莫雨一眼,田永靖心中微動,裝作沒有聽懂的開口道:我這人沒有什么才能,也只能為像關生這種大才之人審審稿了。

    119、維照明英文不好不壞,勉強能聽懂一些,電影是一部懸疑片,由始至終,維照明都沒看見主人公的臉,因為他一直是背對著鏡頭。

    120、不一樣了,他說話其他人就聽不懂,只有他父親能聽懂,叫你干啥你就干啥。

    用“聽懂”造句 第13組

    121、露西亞這回聽懂什么意思了,小腦袋頓時點的飛快。

    122、窮奇是少吳的孩子,它有翅膀可以飛,能聽懂人的話。

    123、全國十幾億普通百姓,不知有幾個能聽懂電視劇里面格里咕嗒的英語、法語、俄語、日語。

    124、王俊也沒聽懂他說的什么寺人監,也顧不得細問是干什么的,接著問了一句:那我叫什么名字。

    125、司令員這話,楊棒子聽懂了,敢情他在司令員心里是這么個形象啊!不過,他可不是真渾的二五眼子,這份電報幾斤幾兩輕重還是掂量的出來的。

    126、接著,我們進入了別墅,師父說了很多,我一句沒聽懂,什么山星向星,八白九紫,二黑五黃的。

    127、聽過傳統畬歌的人,都知道畬歌唱得“哩哩羅羅”很婉轉,但要聽懂卻不容易。

    128、他說話的語言和裸女一樣,唧唧咕咕的,看來這個世界的人說的都是這種話了,不過他卻能聽懂,怪哉!“有什么好吃的,都給大爺拿出來”。

    129、拓跋珪給他講漢武帝賜死鉤弋夫人的故事,但一個11歲的孩子哪能聽懂這些典故呢?以后還是日夜啼哭。

    130、校長不發脾氣,改一種令所有學生都頭疼不易聽懂的本地馬來語,有時還用印度語,一氣呵成地回擊學生。

    用“聽懂”造句 第14組

    131、梁城東白天圍著寨子轉了半天,也不知道是習慣使然還是好為人師,對黎人的耕種和養牛大大指點了一番,可惜沒人聽懂

    132、站在姐妹身后的小象,也好像聽懂了她們的歌聲,搖頭擺尾鼻子卷來卷去,還偷偷地扯妹妹的裙角。

    133、那幾位師兄立即簡單的將事情的原原委委說了一遍,司命仔仔細細的將其聽懂了,于是身影移動,就朝著師兄說的那個地方去了。

    134、據說搞音樂的需要有天賦,雖然我是個音樂盲,連簡譜都看不懂,但是我能聽懂,并且對音樂還真有點自己的看法。

    135、這叫聲太過凄慘,可能感染到了整個斗獸場的牢房里的怪物們,它們仿佛聽懂了怪物們臨死前的哀嚎,也都發出巨大的嘶吼。

    136、他們的音樂若隱若現精細微妙,文白相間的詞意能聽懂但是未必能被立時打動,聽的時候粗心一點就倏忽過去了。

    137、秦飛龍百思不得其解,鬼語是鬼與鬼交流的語言,發出的語言自然也只是鬼能夠聽懂,難不成這大叔大嬸兒也是鬼不成?想到這兒,秦飛龍不禁往后退了一步。

    138、余則清見其似乎聽懂了這一番勸告便不再言語了,今天他說的話夠多了,再說就會觸犯到李大貴的底線,以后要在百戶衛所混就不太容易了。

    139、最后,學生要回歸聽力,在無字幕的情況下,看是否能聽懂已經看過的視頻。

    140、初入三國的他,剛能聽懂當時的話便被卷入一家地主的骨肉相殘漩渦中,他幫助二公子獲得了當地的控制權,讓二公子好好對待他的長工、短工們。

    用“聽懂”造句 第15組

    141、奧利博拉公爵像是熱鍋上的螞蟻一樣,在產房外不斷的游走著,嘴里絮絮叨叨的說著只有他能聽懂的話。

    142、音樂方面,對傳統唱腔進行初步改革,減少了老腔中的虛聲襯字,使之明快、流暢,觀眾易于聽懂所唱的內容。

    143、正當眾人絕望的時候,孤辰跳出來哈哈大笑道,他可不管別人是否能聽懂自己說的話,他幾乎見獵心喜。

    144、也不知是這石像聽懂了上官寒昏眩中的胡話,還是洞中的水霧被她手中‘墨龍霜’的寒力所凝,石像身側,竟紛紛洋洋的下起一片薄雪。

    145、伙計嘀里嘟嚕說了一大堆,半句都沒聽懂,幸好旁邊有懂葡語的歐美游客見義勇為,翻譯過來就是沒有二字。

    146、對什么人喊“大叔”,對什么人叫“大嬸”,開口說事要先稱呼“您”,還得聽懂“夜兒個”就是“昨天”的意思……這些都是小王進村做事的前提。

    147、一個成績優異的優等生可以讀、可以寫而且能聽懂,但一交流就啥也說不出來了,這用情況在中國的學生之中俯拾即是。

    148、為適應此情,二局早已訓練了一批能聽懂廣東話的偵聽員。

    149、游九他們幾條大漢像是酣醉未醒,其實他們沒能聽懂多少,但是知道江城子把賊寇這個行業,說得非常圣潔高尚。

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