各組造句

51、且鋅在肥胖鼷鼠體內各組織間有不同吸收及分布情形，鋅大量被攝入及堆積在肝臟脂肪組織中。

52、各組織機構應當按有關規定,接受發證機關的年度檢驗.

53、運動員入場后，按各組別各單項的序號上場比賽。

54、方法荷瘤小鼠分為治療組和對照組，分別測定各組瘤細胞膜鈉泵活性。

55、方法：通過對不同沖洗條件下各組陽性菌生長情況以及沖洗耗時的比較，選擇出一種時間短、效果好的沖洗條件。

56、各組內證型認知狀態比較。

57、各組織代表也都表示，將攜手努力防止任何獅子和獅制產品的非法買賣，并加強科學性的非洲獅管理，發展完善的管理性。

58、監測各組大鼠血淀粉酶、磷脂酶A2、內毒素，并觀察各臟器病理學改變。

59、然后將板的這一邊浸入溶劑。溶劑通過毛細現象而沿板上升。由于樣品中各組分對基質的吸附程度不同，它們在顯色溶劑中的溶解度也不同，所以它們在溶劑中以不同的速率移動。

60、喔，關于周末的展覽會場，因為人力不足需要各組幫忙輪班。

61、文章介紹了艦載機光電降落引導系統及其各組成部分的工作原理。

62、介紹了用一甲肼濃縮采樣管采集空氣中三肼混合氣體，用分光光度法分別測出肼、一甲肼和偏二甲肼各組分的含量。

63、用干涉顯微鏡測量各組樣本的表面粗糙度。

64、各組動物均于氣管內灌藥后第28天分別處死8只。

65、除正常組外，其余各組家兔臀肌注射醋酸氫化潑尼松注射液，同時給予普通飼料和特殊飼料喂養。

66、于是在組織上，三大支柱形成了你中有我、我中有你的交叉態勢，這有利于加強各組織間的溝通。

67、血清銅、鈣、鎂含量則各組間無明顯不同，提示氟能引起機體血清鋅元素平衡的失調。

68、與給藥前比較，各組兔血纖維蛋白原含量和血粘度在給藥后有不同程度的降低，這與血液凝固時間縮短一致。

69、當開發團隊可以從一個被鑒定和證明了的資產和解決方案的智庫中汲取營養時，各組織就能夠改善其反應能力，到達市場的時間以及勞動生產力。

70、社會各組成部分，包括傳統上與衛生無關的部分，都必須參與，其中包括民間社會、私立部門、社區和商業部門。

71、平均光密度和平均灰度在各組間均有統計學差異，并參與構建所有的判別函數。

72、在相同飼養管理條件下，三組半番鴨分別飼喂不同營養水平的日糧，觀察各組肉鴨的增重、成活率、飼料報酬、屠體品質等性狀。

73、研究了磷化液中各組分及工藝條件對磷化膜性能的影響，并分析了鋅系磷化的原理。

74、納米復合材料各組分間的協同效應，產生了單一材料所不具備的新性能，開創了材料設計的新局面。

75、這一過程，是細胞內部各組分從雜亂的混沌狀態經過重組、整合形成有序的新細胞的過程，是細胞膜和細胞壁從頭合成的過程。

76、通過TTV在恒河猴的實驗感染,了解TTV的嗜肝性及其在各組織中的分布.

77、本文基于系統功能語法理論，對漢語刑事判決書各組成部分的人際功能進行了分析。

78、本方法用于二氯乙烷及丙酮中各組分紅外光譜的提取，獲得了滿意的結果。

79、表3.實驗各組心肌丙二醛、三磷酸腺苷和鈣含量.

80、結果：拔牙前與浸泡后，各組牙色變化均具有顯著性差異，并隨浸泡時間延長顏色差異增大。

81、進一步發現，各組外周脾淋巴細胞膜膽堿能受體活性的改變與腦內變化一致。

82、為了保障容入侵系統本身的安全，提出了利用心跳信息監控各組成部件，并利用表決器診斷技術判斷系統是否正常。

83、本文將多元線性回歸分析用于單點沉淀滴定法，同時測定了鹵素及硫氰酸鹽混合物各組分濃度。

84、將各組探頭安裝在探頭架上，對帶有人工缺陷的鉆桿接頭進行了檢測。

85、在焙烤過程中,不用通過面粉各組分的溴化作用,溴酸鹽也會全部徹底地還原成溴化物.

86、場地不提供換場或打燈光之設備，背景音樂播放應由各組自理并自行準備器材。

87、除混合組外，其余各組于移植術后第3，7天，肝臟內均可檢測到含綠色熒光蛋白陽性細胞。

88、計算腺泡陽性率，半定量分析LMP2和LMP7在各組唇腺組織中的表達強度。

89、荔枝汁的各種糖、酸、糖酸比等各組分之間的比例基本不受濃縮級數影響，口感良好。

90、混合氣體的總壓力是各組成氣體的分壓力的總和。

91、對春尺蠖成蟲和卵塊的空間分布型及抽樣技術研究表明，各組樣本各項指標均符合聚集分布的檢定標準。

92、隨著我國城市化進程的不斷推進，社區建設中常常會出現社區各組織之間的利益不協調，管理不到位，機制不順暢等問題。

93、根據等溫時壓力對體系自由焓影響的關系式，把壓力對體系熱力學數據的影響都歸結為對體系中各組元偏摩爾體積的影響。

94、采用動態濁度法鱟試驗測定各組內毒素活性，分析各組間內毒素活性的差異。

95、各組小鼠分別于末次給藥后24h,進行血常規檢測.

96、確保各組保持一個安全、整潔的工作環境。確保操作經理了解EHS問題并采取了糾正措施。

97、連續記錄各組心臟血流動力學指標及冠狀動脈流量變化，進行再灌注性心律失常評分，并計算心臟梗死面積。

98、穿梭箱實驗檢測各組大鼠學習記憶能力。

99、在整個治療過程中觀察記錄鼻噴嚏反射，鼻部抓癢癥狀，并觀察各組鼻粘膜組織學改變。

100、研究者的研究涉及了各組病例間的BNP水平比較，13例感染性休克患者，18例早期膿毒血癥，年齡匹配的18例健康對照。