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  • 口才造句

    “口才”的解釋

    口才[kǒu cái] 口才 《現代漢語詞典》上的解釋為:名詞說話的才能。有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。 有學者將口才更加明確地進定義為:在口語交際的過程中,表達主體運用準確、得體、生動、巧妙、有效的口語表達策略,達到特定的交際目的,取得圓滿交際效果的口語表達的藝術和技巧……目前而言,立足于運轉高速的現代生活,更符合當今社會的生活節奏,也越來越受人們重視。
    用“口才”造句 第16組

    151、由于口才出眾,受到聽眾交口稱譽,一鳴驚人。

    152、虞允文自從身負重任以來,不怒而威的氣勢愈發明顯,而馬中強的口才本就是矮子里拔將軍,其實并不是很出色,一時竟然說不出話來。

    153、漢文帝贊賞嗇夫“諜諜利口捷給”的口才,準備越級提拔其為上林令。

    154、莫兄,明人不說暗話,我劉磊性子比較急,口才也不是很好,但是我實在是不忍心舅舅再如此操心費神下去了,還請莫兄救我劉家,救我舅舅!

    155、果然,楊老師口才極好,講起課來趣味橫生,理論聯系實際,把書本上枯燥抽象的知識講解地深入淺出,通俗易懂。

    156、到了住所的院落門口才發現,那三個人在門口沒進去,而是圍著一個女孩似乎在聊天,不是還笑的前仰后合的。

    157、你口才好,人又聰慧,要你去輔佐人間皇帝,簡直再合適不過,此等其樂無窮之事,你好好消受便是。

    158、校長吳健表示,口才與表演課覆蓋一年級全員,二至六年級對戲劇感興趣的學生可參加“小芝麻”劇社選拔,利用課外活動時間訓練。

    159、我想,賀衛方、阮其林、李玫、陸綺、楊忠民等人之所以能有今天那一副能言善辯的口才,或許多少是從當年9班的討論會和寢室的“臥談會”中受益的吧。

    160、他們口才便給,東拉西扯,武斷鄉曲,包攬訴訟,古代遂列為刁民之首。

    用“口才”造句 第17組

    161、五子沒有汪峰老師的了得口才,就是鬧來鬧去地分別把太太名字唱進歌里,已經很聲情并茂了。

    162、朱先生不是那種口若懸河的人,他的口才并不好,講一口帶安徽味的藍青官話,聽起來并不“美”。

    163、他口才本好,這時加油添醬,更加說得希奇古怪,變幻百端。

    164、以往的金像司儀,都會選擇圈中的“好口才”,比如曾志偉、鄭中基等人,或是那些熟面孔,像是林家棟、鄭丹瑞等。

    165、舒芷涵留意的帥哥叫程國鋒,來自華中科技大學,社會學專業,有著文科男生的好口才和博學多識,能把長篇大論講的頭頭是道。

    166、人生來不具備口才,沒有哪一個嬰兒的第一聲啼哭是玉潤珠圓的詞句。

    167、上盤后的菜入口才會咸淡適中,賣相也好。

    168、從一出場就生龍活虎,如火如荼,她貌美華貴,精明能干,思維敏捷,口才了得,善于察言觀色,見風使舵,卻又心狠手辣,不擇手段,是榮府的實際施政者。

    169、當蕭唐三人來到城守府無鋒的書房中時,無鋒正親密的與鹿纖纖促膝談心,無鋒充分發揮自己那騙死人不填命的口才,不時將鹿纖纖逗得花枝亂顫。

    170、若水姑娘雙眸盈盈秋水,不羞不惱,反倒對這位青衫小廝產生些好奇,此人無恥大膽,口才出眾,甚為機智,氣度非凡,根本不似一個仆從。

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