又如造句

101、我只是生活在浩瀚宇宙中細微的一角、重復著每個人的言行舉止，但是就算掙扎又如何，并不會阻止地球運轉，也不會妨礙生命演進，那就別鉆牛角尖求一個是非黑白。

102、當我們使用著現在的高科技產品時，又有幾人會去詠嘆那些科學家，若不是他們的開拓創新，我們今天又如何能有這樣多姿多彩的生活？

103、因為我既已躲藏在這冰冷的軀殼中，又如何奢望他人能再再三三向我噓寒問暖?

104、由于我們過分的不遺余力的強調勞動力成本優勢，廣大工人的低工資低待遇，再由于各種消費支出的不斷增加，他們只能把錢捂在懷中，雖然有需求但又如何敢瀟灑的花錢享受呢？

105、久違的春天又如約回來了。

106、又如為了抬高其父豫章王蕭嶷的地位，為之作正史列傳，置于文惠太子傳之后，本無多少事例，卻洋洋灑灑，鋪陳粉飾至九千余字。

107、在法人犯罪問題產生以來的三個多世紀里，關于法人能不能犯罪，法人如何實施犯罪行為的論著可謂汗牛充棟，所有的問題歸結到一點，就是法人應不應當負刑事責任，法人如果應當負刑事責任，又如何承擔刑事責任的問題。

108、廈門的天空是我見過的最多面的孩子，他時而因為不悅而陰暗晦澀，時而又如剛得了表揚一般笑靨如花；有時安靜溫婉如一個懂事的淑女，有時又叫囂喧騰如一個調皮的頑童。

109、真心一顆做餡，綿綿思念和成面。把煩惱壓扁又搓圓，捏出個圓圓的笑臉。萬種祝福都在里包含，再經過情誼真火的錘煉。祝福月餅送給你，中秋快樂又如愿！

110、財福壽何解死無葬身之地?又如何能找到安身之所?在香港，衣食住行是一個煩惱疑問。

111、陽光燦爛走千里，披星戴月不停息；平時沒事多笑笑，永葆青春有朝氣；多和知己聚一聚，喝個小酒唱支歌，祝你吉祥又如意！

112、你可以不要它可以拒絕它可以拋棄它可以傷害它可以瞧不起它，可是你不能弄臟它。傻孩子，我自問自答，如果不是“最不能接受的手段”，又如何配稱為折磨。

113、我對你的愛如滔滔江水川流不息，又如黃河泛濫一發不可收拾，再如日落西山燦爛輝煌。我想你愛你，我不能沒有你，我一定要得到你!七夕快樂!

114、你這個理由真的太牽強附會，連我們都說服不了，又如何使別人信服呢？

115、陽光下的云海一會兒猶如萬馬奔騰般急速的駛向遠方，一會兒又如西湖般平靜，驚不起半點波瀾。

116、辦學掙錢是名正言順的事情，只是在目前的體制環境下不能明著說;只談教育不談錢，不符合市場經濟的發展規律。換言之，沒有效益又如何發展!

117、雪花如蝴蝶翩起舞，雪花如一個高貴典雅的公主，舞動她那神秘的面紗，帶來陣陣寒風。雪花又如一個怕冷的孩子，往你的衣服里直鉆，尋找溫暖的地方。

118、正月初五財神日，五路財神保佑你：遇事稱心又如意，日子紅火甜如蜜，愛情幸福有閨蜜，事業有成不妒忌，吉祥好運籠罩你，財源滾滾屬于你。

119、漸漸地，雪的密度增強了，速度也比開始時快多了，天空就成了銀白一片，像滿天的白蝴蝶輕韻地舞蹈，又如純白的禮花從天而降。

120、關于愛恨情仇的道理，關于人生的感悟，我們說了那么多，也聽了那么多，最后又如何？

121、活著嗎？那你又如何，既有呼吸也有身體，但是如果不能控制感情，那就跟尸體沒兩樣。

122、節日也是一個懷舊的機會。今夕何夕，今夕如何，往年今夕又如何，而回顧永遠是今不如昔。看見街邊玩燈籠的小孩，不少人都可以從那些興奮的掩映面孔，想起童年，而懷舊而傷感。

123、東華淡聲道：“天命說有緣如何，無緣又如何，本君不曾懼怕過天命，也無須天命施舍。”。

124、拿著鮮紅的結婚證愿你們的愛情生活，如同無花果樹的果子漸漸成熟；又如葡萄樹開花放香，作基督馨香的見證，與諸天穹蒼一同地每日每夜述說著神的作為與榮耀！

125、隨風飄蕩的云朵，又如同在天空中漂游的小舟。

126、人生只若如初見，那么我又如何告訴你，從前的從前，我曾經在遙遠的人群里，凝睇過你的容顏，而我未知此時此刻的交集。

127、我們順著嬈兒的手指的方向看去，啊那一朵又一朵的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，玉蘭花，是能工巧匠用潔白無瑕的美玉琢成的無價之寶，和國色天香的牡丹一樣富貴，又如凌波仙子一。

128、不悔：城府太深又如何，寡情又如何，端看對象是誰。他城府再深，不會算計我，他再寡情，他絕不負我，只要他這一切都不是對我，我就愿意為他傾盡一生，亦不相負。安知曉 

129、墨小白承認，他們是欺人太甚，然而，他卻挑眉，挑釁道，“欺人太甚又如何，有本事你就欺負回來，我一句話也不會多說，若是沒本事，乖乖把人交出來，我保證你得到你想要的。”。安知曉 

130、又如去年四月至五月在贛南各縣的分兵，七月在閩西各縣的分兵。

131、耶穌啊，懷著彰顯那自古隱藏之奧跡的渴望，禰有如綿羊被導向屠場，又如羔羊來到剪毛者的面前。

132、來又如風離又如風，或世事通通不過是場夢，人在途中人在時空，相識也許不過擦過夢中。林振強 

133、校風建設是人才培養的客觀要求，新形勢下校風建設有何特點又如何加強校風建設是值得探索的問題。

134、長夏，隧道幽幽邃邃，有如長管狀的曼陀羅花，又如生死之間的甬道。張曉風 

135、又如，來自中國國防工業的代表在11月的一次航展上聲稱對該國制造業神乎其技信心百倍。

136、這又如何？我們為什么要關心他們正把錯誤從政策轉嫁到大眾身上的這種舉動呢？

137、他們必舔土如蛇，又如土中腹行的物，戰戰兢兢地出他們的營寨。他們必戰懼投降耶和華，也必因我們的神而懼怕。

138、為了順利運行納塔爾，微軟得先向攝像機傳授些獨門秘籍，使其能看懂圖像。現在，請跟隨我們的記者，看看微軟如何為人之師，學生成績又如何？

139、只是沒有淚水的哭泣，又如何能沖刷掉一個人的所有悲傷？fresh果果 

140、如果你擔心心臟病發作,那么你應該選擇那種篩檢試驗呢?時機又如何把握呢?

141、

142、來又如風，離又如風，或事事通通不過是場夢，人在途中，人在時空，相識也許不過擦過夢中，但我不過是人非夢，總有些真笑亦有真痛。王菲 

143、若你心里有一個人，會突然在極熱鬧的場合下感受到一種寂寞。全世界陪著又如何？只希望與那人靜度時光。沒他在的時候，熱鬧，也與你無關......蘇芩 

144、又如大舜，雖然父親受繼母蠱惑，屢思害死他，他受堯禪讓帝位后，對父母仍孝事不匱。

145、痛苦遠大于快樂。若沒有痛苦，你又如何知道快樂？何馬 

146、佛曰放下屠刀立地成佛，為了吾子，吾放下佛祖，重執屠刀又如何。玄色 

147、族主怕是從來就不懂什么是愛吧？愿得一心人，白首不相離。情到深處，一生一世一雙人又如何？西子情 

148、又如白芍具有免疫調節、抗衰老、抗疲勞作用.

149、我們中間沒有絕對信命運之說的，但是對著這不測的人生，誰不感到驚異，對著那許多事實的痕跡又如何不感到人力的脆弱，智力的極限。世事盡有定數？世事盡是偶然？林徽因 

150、又如，英格蘭的溫莎公爵，于1588年在一種植園種植了一棵橡樹【造 句 網】，而這棵橡樹至今還存活著。