助學造句
“助學”的解釋
51、 提供一完整之中國類書資料庫，臂助學者利用資料從事更高層次之文獻比對研究工作。
52、 通過多媒體情景對一系列問題作為先行組織者幫助學生理解課文。
53、 RCEF目前嘗試通過網絡信息服務來幫助學校與父母更經常地聯系，這個服務可以將學校的最新動態通過短信發送到家長手機上。
54、 誠信教育和誠信素質是助學貸款順利實施的必要條件。
55、 除非有人發現像古埃及羅塞塔碑的雙語石碑，協助學者破解這種書寫體，否則這文字將永遠是個謎。
56、 據新華社報道，2009年希望工程共募集捐款近1.5億元，資助學生超過8萬人。
57、 這件事使我意識到，中小學乃至各大高校都不遺余力地幫助學生們來學習英語。
58、 利用課堂教學提高文科學生的數學能力，教師要幫助學生端正學習態度，正確認識自己。
59、 參加校勤工助學協會外聯部，曾參與出外拉贊助，舉辦晚會等活動。
60、 本文通過抽樣調查滬鄂湘高中生生物學科的學習效率以及分析影響生物學科學習效率的因素，試圖幫助學生認識并有意識地提高自身的學習效率。
61、 其工作原理是：虛擬仿真課堂、實驗室和指導源源不斷提供學生學習情況的回饋，而這些回饋信息放過來又能幫助學生順利學習下去。
62、 幫助學生順利通過航海英語大證考試，獲得相應的海船船員適任證書一直是航海英語教學的一個重要目標。
63、 書中網羅動詞、名詞、形容詞及動詞片語等各類詞性字匯，幫助學生建立完整語言架構，現學現用。
64、 結論：邁杜古里學生最常用的精神活性物質是咖啡因，一種興奮劑，學生用來幫助學習。酒精和**次之。
65、 在分析了國家助學貸款的目的意義基礎上，認為信譽是支持國家助學金貸款實施的基石。
66、 有國家助學金和貸款來支付每年一萬多元的學費的她，從去年八月在菲尼克斯網上學校開始了兩年的商業學學習以獲得學位。
67、 在中藥學教學中，應注重優化教學方法、幫助學生記憶、解決臨床課前置等問題。
68、 解決的辦法是在誰受益誰承擔風險原則基礎上，重新設計國家助學貸款制度。
69、 幫助學生學習字母，練習筆順、著色，并藉由圖片幫助幼兒記憶。
70、 前言：目的：通過系統的培養和實踐，幫助學生獲得和提高臨床藥學專科方向的知識和能力。
71、 我很關注兒子的文竹，雖然我知道它不一定能幫助學業，但我仍想為我兒種一盆文竹。
72、 在這段時間內，研究生助教會幫助學生瞭解與當次實驗相關的理論和應用論點。
73、 學院還幫助學生尋找寄住家庭或和其他學生合租房屋.
74、 現在有很多的網站都提供撰寫論文的服務，幫助學生完成他們的課業。
75、 結合勤工助學的主要的特點，本文分析了目前高校勤工助學活動存在的問題，對優化勤工助學進行了研究，進一步推動勤工助學的發展。
76、 阿斯匹拉不僅幫助學生解決學習方面的問題，同時努力幫助他們清除那種對無稽之談的默認。
77、 作為被研究學校的一名數學教師，筆者親身參加了“學案助學”的教學實踐，并對初二年級的165名學生進行了問卷調查。
78、 目前,“愛心助學行動”掛靠麗江市慈善協會,接受慈善協會監管.
79、 遠程教學能夠幫助學生拓展自己的能力，組建一個團隊，在職業上得到發展。
80、 該研究稱，現在許多教師極度依賴各種學習技巧，如應用概念或思維圖譜幫助學生記住課文內容，如用各種復雜圖表，展現詞句、概念和問題之間的關系。
81、 當我們憂慮基本技能時，我們允許使用可以幫助學生做算術或者更正他們的拼寫的教學輔助軟件的使用。
82、 它有三部分組成：個人自學、社會助學、國家考試。
83、 幫助學生加強理解，老師應該概括歸納現在時的兩種基本形式，就是一般現在時和現在進行時。
84、 捐款是匯至受助學童個人手里、還是匯給所在學校？
85、 在英浯教學中運用隱喻，能幫助學生理解課文內容、啟發學生，增加學生的詞匯量，提高學生外語交際能力。
86、 在教師里老師采取各種方式幫助學生學習.
87、 受多種資助理念影響，美國學生資助是一種典型的多元混合資助模式，政府、高校、社會等機構通過獎學金、助學金、貸學金、工讀計劃等方式資助低收入學生。
88、 我除享受助學金外還打夜工以增加收入.
89、 通過她的基金會，奧普拉還向有困難的女性、孩子和家庭頒發了數百份助學金。
90、 “阿斯匹拉”不僅幫助學生解決學習方面的問題，同時努力幫助他們清除那種他們往往予以默認的無稽之談。
91、 怎樣運用聽覺表象、視覺表象以及其它幾種方法來幫助學生建立良好的表象，是舞蹈教學中的一個重要環節。
92、 課程和獨奏會幫助學生發展個人風格，讓他們獨唱，重唱球員，或伴奏等。
93、 此外，學校還提供各種學費減免緩、勤工助學、困難補助等幫助經濟困難學生的措施。
94、 數學教學要幫助學生建立良好的認知結構，使其完備化、條件化，使數學知識結構化。
95、 近年來，許多海外藏胞紛紛回國探親、朝佛、參觀，有的藏胞還在家鄉捐資助學。
96、 要形成大學生助學貸款良性運行機制，必須建立國家、銀行、高校、學生與社會“五位一體”的聯合保障機制。
97、 幫助學生完成上述工作就等于幫助學生找兼職工作。
98、 此次扶貧助學活動得到了眾多衡南籍企業家的積極響應，共有20余人慷慨解囊。
99、 職業指導對于實現教育目標，幫助學生認識自我、準確定位具有重要意義。
100、 建議提供2.5億美元用于幫助學生支付在線輔導教師的費用或注冊虛擬學校。
