助人為樂造句

51、學雷鋒,做雷鋒,扶老攜幼,助人為樂,已在我們的社會里慰情勝無了。

52、具有良好處世能力，適應社會環境的變化，隨遇而安，進退自如，泰然處之，不斤斤計較，人際關系好，家庭和睦，團結鄰里，與人為善，助人為樂，無不良嗜好等。

53、瑤嫻不僅熱愛勞動熱愛學習，還是一位助人為樂的同學。

54、我們要把雷鋒助人為樂的精神發揚光大。

55、學習雷鋒好榜樣，光榮傳統不可忘。助人為樂美德揚，傳遞快樂心歡暢。學雷鋒日，讓大家幫助大家，有事您請講。

56、助人為樂是一種美德，我們可以在助人為樂中得到快樂。

57、不能只關心自己的小圈圈而是要與人為善助人為樂成*之美；要關心他人特別要關心幫助那些無助的人他們也有生活得美好幸福的權利。

58、雷鋒經常助人為樂,為別人排難解憂,因而深受群眾愛戴。

59、我們應該樹立助人為樂的道德風尚。

60、爸爸媽媽經常教育小象要助人為樂，使小象從小就養成了喜歡幫助別人的好習慣。

61、助人為樂是一種美德，是人格升華的標志。

62、這些小小的善行讓你有機會去幫助別人，讓你意識到待人友善、助人為樂的感覺有多好。

63、《雨花賦》這篇文章我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神。

64、客家人崇文尚德，尊師敬道，勤勞儉樸，吃苦耐勞，家教嚴格，誠實直爽，剛正不阿，助人為樂，開拓進取等等精神品質，與楊時有文化上的先后相互影響。

65、助人為樂乃中華民族的傳統美德。

66、三月是學習雷鋒精神月，也就是說，在三月里我們要向雷鋒一樣，助人為樂為人民服務，爭做小雷鋒。

67、這個女生既學習成績優異，又助人為樂。

68、古往今來,中國人是有助人為樂的美德的。

69、助人為樂乃做人之本，在生活中這是不可缺少的，也是我們必須做到的。

70、助人為樂是人人必備的優秀品質之一。

71、在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，我們常常看見大哥哥、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛生做家務……

72、將來我希望可以周游全球，并助人為樂。

73、相識的、不相識的，都紛紛向鄭丹同學伸出了友愛之手，獻出了一份愛心，表現了助人為樂的精神。

74、成*之美的確是一種高尚的品德。它需要有寬廣的心胸，助人為樂的精神。對于患得患失，一切都要算計自己能得到多少好處的人來說，是很難做到成*之美的。

75、他那張光滑而沉思的臉露出助人為樂的慈祥神色。

76、助人為樂的感覺真好啊！

77、這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。

78、助人為樂的精神,貫穿在這篇文章里。

79、黨員學生參加了一次有意義的教學實踐，合理地將理論知識與實踐技能有機結合，開闊了實踐視野，拓展了專業技能，提高了團隊精神，光大了助人為樂的傳統美德。

80、雷鋒是助人為樂的典范，黃繼光是英勇無畏的楷模。

81、因為無因管理既然是助人為樂的行為，就應該一助到底，如果中途而廢，往往會給本人造成一定的損失，甚至較自始不管理所造成的損失更為慘重，這有悖于無因管理的精神。

82、我們要提倡和發揚助人為樂的社會風尚。

83、我們再試想一下，如果教師采取相反的態度，忽視學生助人為樂這一美好動機，而一味指責他違反校規爬窗戶這一行為，那將會帶來什么樣的后果？

84、自從開展“三講”活動以來,社會上助人為樂的事層見疊出,蔚然成風。

85、雷鋒助人為樂的故事，感動了一代代青少年。

86、學生的回答讓人大為震驚，有的勸告仙鶴救人時要看清對象，有的則夸獎它助人為樂，有的批評老虎忘恩負義，有的則認為這是弱肉強食社會的必然。

87、我們要學習雷鋒同志克己奉公，助人為樂的高尚品質。

88、市場經濟強調交換原則，凡事講求互惠互利，有的人便見利忘義，以致使往昔那種助人為樂的精神淡漠了，關鍵時刻舍己為人的舉動少見了，辦什么事都要論報酬，講價錢。

89、老李頭一向助人為樂,你這點小事他準會一口答應。

90、學習雷鋒好榜樣，助人為樂不可忘。愛心傳遞美德揚，社會和諧普新章。學雷鋒日，讓大家幫助大家，有事您請講。

91、學生在交流過程中，成績較好的學生通過幫助別人使自己掌握的知識更加得到鞏固，同時，在交流過程中又有新的發現，對知識的理解更加透徹，在幫助別人過程中也收到一份助人為樂的喜悅。

92、老師教育我們要做助人為樂的好孩子！

93、以小見大，我們通過這幾件小事可以看出劉紅助人為樂的好品質。

94、我的媽媽非常和善，總是樂于幫助別人，我們的鄰居大多是年紀比較大的老人，媽媽總是盡力幫助他們，這也讓我學會了助人為樂。

95、人生三件事：學會關門學會計算學會放棄。學說三句話：算了!不要緊!會過去的!學會三樂：助人為樂知足常樂自得其樂。學會三不要：不要拿別人的錯誤來懲罰自己不要拿自己的錯誤來懲罰別人不要拿自己的錯誤來懲罰自己。人生三恨：一恨海棠無香二恨鰣魚多刺三恨紅樓夢未完。

96、在我們學校里,助人為樂的事比比皆是。

97、我們要學習雷鋒同志勤奮學習、助人為樂和艱苦奮斗的崇高品質。

98、在校園里，在班級里，常常會出現些助人為樂的事跡。

99、小孩子很容易笑，所以盡量讓他們咯咯笑。助人為樂。

100、助人為樂是我國傳統文化的閃光點，亦是做人的道德。