養的造句
用“養的”造句 第21組201、父女之間的感情,是依靠寸積銖累的后天來培養的。
202、我是黨培養的大學生，我對黨總有股寸草春暉之情。
203、表妹從小就嬌生慣養的，可是有一天她竟然鄭重地說以后再也不想這樣了。
204、由于家道中落，原本嬌生慣養的他，也要開始為生活打拚。
205、六一了，你一定要像小時候一樣，吹點天真的牛皮，吃點無營養的零食，唱首不著調的歌謠，然后問候一個可愛的朋友，祝TA節日快樂。
206、我們學校雖然建校只有六十年，但是培養的莘莘學子已經遍布全國了。
207、用人風尚：用人之長，容人之短；六分人才，八分使用，十分待遇；一流人才是天生的，二流人才是發現的，三流人才是培養的。
208、瞧著****汗流浹背的樣子。
209、你說你是一只披著羊皮的狼，那我就是那只被狼圈養的小羊。即便知道我只是你的一頓午餐，你仍是我的四月蒹葭，愛戀依然蒼蒼。
210、看你們培養的人。都還一本正經一表人才的。
211、從學校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”，竟能像出螞蟻搬家一樣地搬運著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。
212、阿羅一看火了，沖著這些人罵了幾聲**養的，就脫了棉襖，跳進冰窟窿。
213、但“一輩子”這種東西，是要自己養的，就像一條狗，給別人養了就是別人的。
214、很多被包養的情人怨恨男人負心，因為她們覺得這個男人太寡情，殊不知她的死活對輕易掌控她人生的男人來說并沒有她自己覺得那般重要。
215、父母對她是領養的事，始終守口如瓶，不愿意讓她知道。
216、他是一個知識層次很高,很注意個人修養的人,在家里怎么會唯我獨尊呢?
217、讀書或書籍的享受素來被視為有修養的生活上的一種雅事，而在一些不大有機會享受這種權利的人們看來，這是一種值得尊重和妒忌的事。
218、做家具的實木材，懂詩詞的是秀才，眾人想的是錢財，被培養的是人才，女人要的是身材。
219、有些缺乏基本影視藝術修養的人,硬要拍電影或電視劇,結果常常不免畫虎不成反類狗,弄得不倫不類,觀眾根本不買賬。
220、郝老師當年培養的幾個高材生,如今都獲得了國家級科學進步獎,其成就都超過了郝老師,真是青出于藍而勝于藍。
221、要包養的女人太多，大款明顯不夠用了。
222、王剛的家庭很富裕，從來都是過著飯來張口，衣來伸手的生活，我真好奇，難道他一輩子就過著這嬌生慣養的“好”生活嗎？
223、要全面做好教學管理者信息素養培養的規劃知識在不斷更新，掌握知識更非一天兩天的事情，因此提高教學管理人員的信息素養是一項任重道遠的工作，要循序漸進而不能一蹴而就。
224、對于男人而言，前女友就好象是親生的，后女友就像是領養的。
225、人至老，才能有一種靜而得芬芳的境界。猶如窗前養的一株花草，窗口微風微光，都是云氣淋漓的賜予，而得一身自然真趣。仿若它開的不是花一朵，卻是云煙點點、喬木森森的熱鬧氣象。白音格力
226、結論：培養的人牙囊細胞具有合成與分泌EGF的能力，流體靜壓力可以影響體外培養的人牙囊細胞EGF的分泌。
227、幼兒園提供科學營養配餐，滿足幼兒營養的需求。
228、粗野的人經常笑但決不微笑，有教養的人經常微笑但決不大笑。切斯特菲爾德
229、校風建設是人才培養的客觀要求，新形勢下校風建設有何特點又如何加強校風建設是值得探索的問題。
230、耗散結構可以成為學生學習動機培養的基本模型，因此，作為一門實用性的化學學科，其學習動機的培養有其特殊的教學策略。
231、“在美國大學里存在的極大的教育問題是嚴重的缺乏對于人們科學素養的培養，我們為那些不是科學家或者工程師的人頒發文憑”他說。
232、良心受很好的教養的東西，所以對不喜歡說教的人，良心馬上打消念頭。
233、結果用此方法分離培養的細胞其結構完整，純度高，收獲量多，在體外生長旺盛，達到鋪滿匯合的時間縮短，同時維持體內細胞的許多生物學和形態學特點。
234、南瓜子：這是南瓜中最有營養的部分，含鎂，富含有降低早逝風險的礦物質。
235、然而人們在致富上所費的心思要比提高教養的用心大出何止千百倍，“人是什么”比“人有什么”對于幸福顯然要重要得多。叔本華
236、工程應用型本科所培養的人才素質，反映其辦學特色，是該類學校存在發展的依據。
237、家中養的寵物，尤其是每天被拉出去遛彎的成群的寵物狗，總的來說他們是水污染的一個重要來源，專家們指出，甚至威脅到人類健康。
238、這些糧食飼養的牛噯氣產生甲烷，這是一種比CO2效力強20倍的溫室氣體。
239、孩童并不會培養的比較好,如果將他們,交由守護人來共同照顧的話,或放在日托,他們仍會被等同地疏忽。
240、舉個例子，幾個月錢，我正在一個晚宴享受一塊雞肉，是自由放養的雞，有機健康并且當天宰殺，又經過烤制，調味。
241、過去的職教課程設置已遠不能適應國際型人才培養的需求，更不能適應我國復雜多樣的地方經濟建設的需要。
242、不過現在我們有這項良好的研究。該研究觀察27對女同性戀、29對男同性戀、50對異性戀夫婦以及其在出生時就被收養的小孩。
243、阿克蒙德：“你們獸人族如此孱弱，沒有培養的價值！我很納悶為什么瑪諾洛斯會因你們而死！”。
244、利用新生棗頭分流營養，抑制棗股萌發，培養的結果枝組質量高，豐產穩產。
245、埃莉諾拉姆齊是一個非常富有的老婦人，多年來，一直同他她養的貓拉斯特斯大林一起住在一所公寓里。
246、
247、鎂是人體營養的一個重要元素，也是在碳水化合物代謝中的和葉綠素中的輔助因子。