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  • 何用造句

    “何用”的解釋

    何用[hé yòng] 何用 何用出自《詩·小雅·節南山》,釋義1、為什么。2、憑什么;用什么。3、用反問的語氣表示不用、不須。
    用“何用”造句 第16組

    151、早些時候進行的湖底,小組成員尼克巴羅斯曾指出,如何用修改后的握把滑板車輪和激光線,目的是帶有X盒游戲控制器。

    152、這也是為什么寧浩成為一位少有的黑色幽默家,特別是當現在的年輕人容易被社會的不公所激怒但又不知道如何用一種幽默的方式去解決的時候。

    153、這個推銷員當眾演示如何用壓力鍋煮東西。

    154、把木雕像分作男性或女性,我未見其有何用處。

    155、其實他也明白這只是徒勞的,像這種酒肉兄弟要來何用?最后,因為畫面太美哥們就不說了想必大家都明白.

    156、為了她,千生萬死的,拿到了七步蛇皇之膽,可是,我拿到了,你卻在哪里?找不到你,我就算得到了整個的天下,又拿來何用?不去想這些了,美美的睡一上覺再說。

    157、看著下面一個個垂首而立,默不作聲的屬下,九皇子又是一陣光火,關鍵時候總是派不上用場,要你們何用,等此次事情一了,你們全都待死,不盡忠者,沒有活下去的理由。

    158、今你違令不遵,棄險不守,不經請示擅逾大愁嶺,強出臥牛山口,兵迫龍鳳村挑釁,以致損將折兵,玩火自焚,一營兵馬片甲不歸,重挫我軍威士氣,要你這飯桶何用?

    159、哼,你個吃里爬外的東西,竟然聽他人命令而抗朕的旨,朕要你何用?傳旨,王體乾勾結奉圣夫人、抗旨不尊,令發配浣衣局,張光年協同大漢將軍抄家。

    160、咖狗網:如何用互聯網去革新國際物流業。

    用“何用”造句 第17組

    161、哈哈哈哈,原來是江氏昆仲啊!不知道四位夜入馮府,是何用意啊?

    162、背著雙手昂首闊步的走向茅草屋,想在美人面前露一手,來證明自己是如何用魅力感化這戶人家。

    163、相公你錯了主意,家居千日,福在一人,莫說相公你有八百斤罪業,就說是千萬斤罪業,奴一家大小都要替相公你去分擔,何須相公掛意,要入山修行何用?

    164、一、如何用佛法指導我們不那么罪惡地經營企業?今天的社會尚未建立非常有序的市場競爭機制,做好企業確實不易。

    165、但是,有用與或非門如何組成加法減法乘法除法的各種電路,而且在厚一點書里,最后一章或者幾章,常常還有最簡單的如何用門電路實現簡單的CPU設計的。

    166、單純地糾結于“世道澆漓”、“人心冷漠”并無意義,真正該思考的是如何用制度、用技術的力量擴大被侵害者的“武裝半徑”,進而重振整個社會的風氣。

    167、單只說得漂亮又有何用?若是光說不練,那就成了跑幫賣解的嘴把式了!

    168、內文詳細交代如何將歷久炮彈碎片和炸藥放入鍋中,以及如何用燈泡的燈絲和時鐘制作引爆器。

    169、山河破碎、百姓荼毒,朕空留著一身好皮囊又有何用

    170、美的空調2015年“以舊換新”活動“不限品牌、不限年限、不要憑證”,任何用戶均可參加。

    用“何用”造句 第18組

    171、如何用中色的理論,來表現佛教的空既是色*既是空形式。

    172、又強弩末矢,理無穿于魯縞;沖風余力,詎能動于鴻毛?石田得而無堪,雞肋啖而何用?而恃眾怙力,強兵黷武,惟在并吞,不思長策。

    173、警員示范“黑的”司機如何用對講機咪頭遮擋咪表顯示屏。

    174、何用?你不知道可以請功領賞拜將封侯嗎?張永奇怪的眼神透露出不解。

    175、我師尊要赦了你,豈不違了天意,自取其咎么?你說那張果,我師尊自有法子立刻著他回來,何用你蝎蝎螫螫地鬼討好兒。

    176、那個男人騎著馬在我身邊環繞,片刻又猛的將我抓起扔在馬背上策馬前行,我沒有喊救命,興許是因為嚇壞了,又或許是因為明白此刻呼救沒有任何用處。

    177、如何用好滿就減和滿就送優惠促銷?

    178、以儆效尤,不然每個小輩都已年幼無知逃脫懲罰,那族規要之何用

    179、哈哈!名節有何用?饑不可食寒不可衣,**不值!田兄的盛情絕對領得……不過今夜不行,烏衣還有要事要辦!

    180、身為男兒,為國精忠是本分,但你以身報國,國卻那你的生命當做兒戲,我想問,這國報之何用?

    用“何用”造句 第19組

    181、獨我長生有何用,人若無情仙無趣!當拔青鋒隨此意,斬龍弒兇亡血祭!

    182、卓初入朝,二君勸用善士,故卓相從,而諸君到官,舉兵相圖,此二君賣卓,卓何用相負。

    183、這等廢人,我要他何用,不如趁早了結了他,眼不見,心不煩。

    184、大異大異!君何用責三子乎?向使三子不泄其事,則必為公相,貴極人臣。

    185、寶玉和秦鐘好奇農家的鋤犁農具,不但沒見過,也不知道有何用處。

    186、“一天的行程,看了很多散落民間的美景,回去后要好好思考如何用文字串起來……”采風活動結束時,文藝家們紛紛表達此行的感慨。

    187、介紹了我國古代如何用算籌記數,古埃及人的象形數字。

    188、最后一次行動,最后一次被化零為整的各個擊破,然而背后的真兇卻全然而退,他們成為了犧牲品,最終的隊員將如何用最后的憤怒完成復仇之戰。

    189、事若不成,有死而已,要這度牒何用?

    190、也不知他們怎么想的,如今天下放定,正需要我輩讀書人出仕,那些吃齋念佛之士又有何用?程云豬大對視一眼,又一個被儒佛斗爭波及之人。

    用“何用”造句 第20組

    191、且三雍異所,復乖盧、蔡之義,進退無據,何用經通?晉朝亦以鉆鑿難明,故有一屋之論,并非經典正義,皆以意妄作,茲為不典。

    192、設若連家人之間都失卻了應有的溫情與親切,則我等修復天道又有何用?難道就只為了做個斷絕親情、內心冰冷的孤寡神仙?

    193、要不還怎么著,這正角兒都出門采藥去了,咱們還呆這兒有何用?

    194、這收藏字畫固然可取,低價購入,待歲月而水漲船高,可這全都是贗品,這有何用

    195、正因如此,商人才唯利是圖,低進高出,囤積居奇,罔顧民生,何其可恨也!商賈不事稼穡,所賣者皆奇技淫巧,于國于民又有何用?

    196、看來我的這位皇叔是老啦,既然老了,那留他又有何用,礙手礙腳的,還不如趁他們還沒有反應過來的時候將他以迅雷不及掩耳之勢擊殺,奪取他的權勢。

    197、至于收集這些用過的火車票有何用途,多名收票人表示他們也不清楚。

    198、本故事純屬虛構如有雷同實屬巧合,未經本人許可絕不允許任何人修改,也不允許任何人未經本人同意用于任何用途違者必究。

    199、看了看低頭耷腦的唐宇,歐妮卡道:你的素質確實太低,現在即使對你進行極限訓練也沒任何用處。

    200、馥雪此刻見三嬸鴟目虎吻的朝玉蝶說道:“這樣毛手毛腳的奴婢,我留著有何用?”。

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