體性造句
“體性”的解釋
101、 從原理上看，這個方法具有直觀性、立體性和快速性等特點。
102、 這種影響是長期存在的，在今后的一個時期內政府職能部門面臨著如何正確處置群體性突發事件的關鍵問題。
103、 懷特海和黑格爾都在批判形而上學基礎理論上建構自己的哲學體系，他們的體系都以具有整體性的概念為中心。
104、 趙莊小學位于村中心，創建于1912年，招收本村和李家莊村的學生，屬集體性質。
105、 其散文作品文學性、文體性鮮明，能給讀者一種啟智娛情的高品位審美享受。
106、 可能宗教本身,就是種集體性的活動，你們所做的,也就是培養集體生活的技能。
107、 應該指出的是，以上六原則對所有團體性運動都是適用的，例如橄欖球、足球、曲棍球、籃球、排球或板球。
108、 所以，在論文中，應用了大量的與內容有關的隴東民歌或民謠作為引子，使文章內容顯的更為豐富、充實，符合民間藝術的立體性特點。
109、 這一文群的產生與發展顯示了美華文學的立體性和豐富性。
110、 由此，要從根本上克服這些危害，小班化教學應該遵循關系性原則、批判性原則和整體性原則。
111、 價值的屬人性和主體性特征，很容易讓人產生其是主觀唯心主義的誤會。
112、 目的探討中國人的常染色體顯性遺傳垂體性尿崩癥的分子發病機制。
113、 傳統型的家庭形成了整體性、權威性、繼承性的家庭道德。
114、 在終端芯片開辟方面，展訊、天綦、凱明、年夜唐、重郵、華立等企業已取得群體性沖破。
115、 現代人承受孤單和忍受不喜歡的人的能力，都大大不如從前的人。現代人的個體性情被自由倫理嬌縱慣了，個人性情自由至上的生活倫理使一個人對睡在自己身邊的人的身體感覺特別挑剔。劉小楓
116、 測試椅墊的耐用度，木架的整體性，和椅座的耐用度。
117、 因此，和聲教學應重視操作訓練，要能熟練掌握這一技能，通過書面練習，鍵盤和聲，作品和聲分析及聽覺訓練幾個方面進行立體性訓練，是獲得理想效果的一條途。
118、 何為自由意志？沒有，思來想去，所謂的自由意志，人的個體性，根本是不存在的，人是多么的相似，即是是表面千差萬別，追其本原，依舊是一樣的。根本，還是為活而活，人所謂的自由意志到底也不過如此。大老師
119、 如果片面夸大絕對性,無視真理的具體性、相對性,則形成極性思維.
120、 頻率合成器作為無線通信，雷達，電子偵察和對抗，精密測量儀器的“心臟”部件，對系統的整體性能有著關鍵的影響。
121、 本文研究了一大類剛體系統的單側約束運動的局部和整體性質。
122、 就公安機關的職責權限而言，重點是積極預防、妥善處置群體性事性。
123、 區域空間規劃就是注重空間地域的規劃，更加注重地域發展的整體性、協調性和戰略性。
124、 并指出刑事司法解釋具有完整性、具體性、公開性、嚴格性等特征。
125、 武岡、洞口的小說深刻、大氣，構成了當代邵陽文學的主體性標志。
126、 習語是相沿已久、約定俗成、具有完整而獨特意義的詞語，它們具有民族性、民間性、比喻性、整體性、和諧性等語言特點。
127、 結論人胚腺垂體椎管蛛網膜下腔移植治療垂體性侏儒癥有顯著療效（造 句 網）。
128、 對大學生進行心理健康教育，應遵循教育性、全體性、差異性、立體性、保密性等基本原則。
129、 柔石的小說在敘述女性時透出男性話語，忽視了女性的主體性。
130、 以人為本的高校師德建設就是要發揮學生的主體性作用，以實現其真正全面自由的發展。
131、 足球是發展最快的女子團體性運動項目。
132、 消費時代的設計藝術與多元文化相互建構并嵌入了社會總體性敘事。
133、 在確認勞動整體性的前提下，從客觀事實出發，以勞動產品為認識起點順理成章地推論出勞動整體價值論。
134、 因此，如何正確認識和處理群體性事件，發現和解決群體性事件背后的內部矛盾，直接關系我國改革開放的興衰成敗。
135、 藝術與天才論是康德主體性美學思想在藝術創造領域的自然延伸。
136、 另一方面，要在原民歌的基礎上展開立體性思維，吸納國外先進的創作手法，更充分地展示我國民族、民間音樂的藝術魅力。
137、 因而公共性是政府的實體性存在，而非公共實體和具體的公共性。
138、 本文認為，盧卡契論審美反映的主觀性與胡風的“主觀戰斗精神”都從關注作家主體意識的角度上形成了獨具特色的主體性美學思想。
139、 在現實的道德活動中，道德自我呈現出人生定向性、主體性與整體一致性的特質。
140、 在常規測井中，電阻率測井是識別地層流體性質的主要手段。
141、 群體性突發事件的處置重在預防，避免社會糾紛釀成嚴重危害社會的惡性事件。
142、 這些標簽被設計為揭示多罐產品盡可能以及強調其個體性。
143、 編輯主體的創造性是編輯主體性的最高表現，沒有編輯主體的創造性勞動就沒有社會需要的文化產品。
144、 目的對一起發生在某醫院內科病區的群體性胃腸炎進行調查和分析。
145、 高中歷史課程改革，不僅打破了歷史學科體系，而且未能顧及學科整體性的一般要求。
146、 你不得實施任何有損于反饋系統整體性的行為。
147、 分析了添加籽晶和煅燒溫度對粉體性能的影響。
148、 統一祖國,必須堅挺中華民族的絕對主體性.
149、 以產權基礎為主體，以道德支撐和法律保障為兩翼則形成了建立健全社會信用體系的立體性架構。
150、 相反，一些局灶節段硬化性腎炎及新月體性腎炎，其病理損害嚴重，但每日尿蛋白量可能只有幾克。
