人文造句

101、本文具體探討了科學美學思想在元素周期律發現、建立過程中所起的誘發作用，認為屬于人文學科的美學思想與科學研究具有深層結構的同源性。

102、非常高興.我們已經把2008年奧運會定義為“綠色奧運，科技奧運和人文奧運。”。

103、近代以來列強的武裝侵略和直接的文化侵略給中國國家文化安全帶來的威脅，促成了中國人文化安全意識的覺醒。

104、我試圖在教學中把建構數學意義和關注人文有機結合起來，于是就有了以下拙文。

105、我畢業于俄克拉何馬州人文學院，獲得了家政學的學士學位。

106、伏羲是“中華人文初祖”，與三皇之一的女媧，均生于成紀，即今甘肅天水秦安。

107、語文教育的目標是培養學生語文能力并對學生進行人文素養教育。

108、在蘇塞克斯大學進修期間，我還參與了人文學院主辦的酷兒理論講座和IDS舉辦的有關中國問題的講座。

109、在周圍眾多開放式歷史古跡，人文景點環繞中，其本身就是一本可追溯千年的、耐讀的書。

110、東干小說反映了東干人文化生活的各個方面，是東干書面文學的重要體裁。

111、張曉風是漢語文學里很有個性風格的散文家，她延續了漢語文學的人文性與詩性寫作之路。

112、鄉村地理學在我國人文地理學分支學科中發展比較薄弱，一些基本概念的模糊、理論體系的欠缺最為突出。

113、這還不算，就在我打算離開智利的時候我被搶劫了，丟失了大部分有價值的私人物品：我的公寓鑰匙、手機、存有私人文件的優盤以及我的護照。

114、據康熙年間不完全統計，郭峪人在國內各地做官的有48人。一個幾百戶人家的山村，有如此眾多的顯赫人物，可見當時人文之鼎盛。

115、尤其是她在人文科學方面的成就和影響力，可謂譽滿全球，為社會培育了數不盡的杰出人才。

116、唐君毅認為“人文”一詞是中國固有，非泊來品。

117、一定要保證你所有的個人文件都整齊有序.

118、里分住宅的設計建造具有兼容性和多樣性、人文性和科學性以及濃郁的親和性、鬧中取靜，冬暖夏涼，適合人居住。

119、在經歷多次劫難后，俞平伯對人文知識及其意義產生了極其悲觀的想法…早在1921年…論及知識的問題時他說：'財富分配的不公平在現今中國并非最嚴重的問題，比這個更重要的是多數人的無知識。張暉 

120、確切地說，那是因為人們對于化學這門人文科學既愛又恨。

121、漢族神話中的人文始祖女媧、伏羲、黃帝、炎帝已歷史化.

122、當今影視文化已經成為現代人文化生活的重要組成部分。

123、因此，人文地理學可以說是地理學中的一門人文科學或社會科學。

124、未來更可以結合現有的帆船、風浪板活動以及原住民文化，形成海陸雙全的人文觀光景點。

125、重人文、經濟、法律、環境保護等知識的培養，通過“兩課”、院定必修課、校定必修課來實現。

126、禪宗于我，是一種方法論，是一種人文思想和情懷。它帶領我回到大自然中去。如同回到童心一樣。方云 

127、為設計背后的人文精神、優質制作與無懈可擊的造型所感動，也由于一件美好家具的恰當擺飾，家也因此改變了它的氣質。

128、在生活中，他們喜歡閱讀、旅游、健身、參加私人聚會，他們注重生活品質、個人文化修養和品位，倡導健康、輕松自由的生活方式。

129、靈壽有眾多的人文古跡和自然景觀。

130、本文系統梳理了鎮江市北固山景區人文景觀的文化內涵和興廢沿革，對該景區的規劃建設提供了建設性意見。

131、本文對地理景觀及其內涵和它在高校人文教育中的作用、意義作了論述，并對如何利用其開展教育作了初步探索。

132、蘇州香雪海古典家具有限公司坐落在風景優美，人文薈萃，歷史文化底蘊深厚的蘇州木瀆古鎮。

133、從九十年代開始，寧武利用自己豐富的人文和自然資源，大力發展旅游業。

134、中方愿與烏方進一步拓展文教、體育、新聞、廣電、旅游等領域的合作，把兩國人文交流提高到新的水平。

135、行走在揭陽舊城的街道巷陌，仿佛穿越八百余年人文時空，盡覽海濱鄒魯、文物之邦的流韻風采。

136、蓬勃生長的市民文學在體現市民階層思想觀念和情感方式的同時，也對其人文價值觀念進行了深入思考。

137、環境決定論的核心是把自然環境作為人文現象的基本原因和驅動力。

138、歷史學是人文社會科學中一門綜合性很強的基礎科學.

139、因為在南亞人文醫學發展的不好，我還用伊妹兒和來自其它地方的人聯系。

140、語言障礙阻礙了學術領域的許多努力；科學已經有了自己的一套話語體系，人文學科繼續建立自己的語言。

141、父母，兄弟姐妹，出生地理，人文環境等等增上緣的不同，導致相同八字不同命運。

142、這種現象的形成，決定于詩歌雅俗交替以及詩樂分合的嬗變規律，而由經濟、思想、文化等構成的南朝特定的社會人文環境則是其中的催化劑。

143、鳳凰男多希望和城市女孩結婚，但常因兩人文化背景和生活習慣不同而出現問題。

144、是自然主義、人文主義、不可知論、無神論等的基礎.

145、如果一下學生主修人文學，他們必須有一個工程學副修科目。

146、在中國,長期以來,人文學在教育理念上被邊緣化,更為嚴重的是,這種情況還在日甚一日不斷惡化.

147、針對一些理工科學生輕視人文社會科學知識學習的現象,本文從多種角度論述了文理結合學習的必要性并探討了文理交融的切入點和方法.

148、而自然過程與人文過程恰恰是地理過程的具體表現。

149、各項工作開展得有聲有色,人文薈萃,極一時之盛.

150、有些作品則充溢了豐富的人文內省，在沉雄博大的背后難掩細膩微妙的情致。