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  • 互交造句

    “互交”的解釋

    互交[hù jiāo] 互交 互交reciprocal cross 親交或交配的配對,用于測定親本的性別在后代領域的等位基因的表現型,表達方面是否有影響。 例如,遺傳基因組成的雄性AA和雌性aa的后代可以與雄性aa雌性AA的后代相比較。
    用“互交”造句 第11組

    101、 有著改天換地神跡威能的傳說圣物!三者相互交錯而誕生的激烈碰撞……

    102、 人群頓時轟動了,人們擠擠插插的相互交頭接耳,一個個居然都在指點虎妞。

    103、 希望駐區高校科研院所發揮自身優勢,形成共同為南開區負責的理念,相互交流、貢獻才智、形成共識。

    104、 在我們的劍互交的時候,他用臨時凝聚的水元素加持在刀上,居然守了足足有十秒沒有被我把劍溶斷。

    105、 漢語角平臺,顧名思義是提供研究、探討、相互交流、共同進步的聚晤場所。

    106、 初逢甲午雪寒風,銀粟攜雨互交融。

    107、 15年前,當時的邕寧區還叫邕寧縣,有許多像李日昶這樣的集報愛好者,大家在一起相互交流集報信息,交換藏品,自得其樂。

    108、 厚重的文化因和淳美的楠溪江水聯姻,派生出永嘉獨特的山水文化、古村文化、耕讀文化、宗族文化,這些文化相互交融,共同構成了獨具特色的永嘉水文化。

    109、 他們的命運相互交結,誰又能抓住草蛇灰線,直溯秘密的源頭;誰又能算無遺策,參破本心所求。

    110、 唐雨左拳,右拳相互交錯,‘閻王三點手’一招強過一招,出拳剛猛而脆裂,每一拳又蘊含著八極拳的沉墜勁,再加上異能的力量,接下來的每一拳,達到空前絕后的強大。

    用“互交”造句 第12組

    111、 他這些天來參悟的五靈五行劍,雖然每一種劍訣都已爛熟于心,但要十訣互通,隨機而變,必須使體內劍上的靈力相互交融,彼此流轉更替。

    112、 此次訪緬感受頗深,作為一名僧人,我不僅感受到緬甸人民的禮遇和善待,更感受到因歷代以來佛教文化的相互交流,中緬文化在骨子里一脈相連。

    113、 那是一片碧澄無瑕的湖面,而此刻湖岸邊正圍著一群人,他們都在相互交談著什么。

    114、 黃杞全邊說著,邊從水盆里掏出已浸泡好的12根竹篾條,相互交叉織成網狀,然后將篾條網定在木模上,再用篾絲沿著篾條以挑一壓一的形式固定好籃身。

    115、 兩道無形的風暴充斥在比武場,而后相互交錯,相互排斥,相互扭扯,相互撞擊。

    116、 雙人翻花繩的玩法是一人以手指將繩圈編成一種花樣,另一人用手指接過來,翻成不同的花樣,相互交替,直到一方不能再翻下去為止。

    117、 樂曲用揚琴、大提琴兩種樂器合奏,揚琴富有穿透力的細高音和大提琴純厚有力的低沉音相互交融,令聽眾耳目一新。

    118、 首戰與美國隊握手言和的英格蘭隊18日在南非世界杯C組次輪比賽中延續了低迷的狀態,他們與沙漠之狐阿爾及利亞隊以0:0互交白卷,遭遇兩連平。

    119、 市民感受著1500畝長清湖與十里大沙河景觀帶的魅力,呼吸在優美的山湖資源造就的天然氧吧,輕言細語相互交談,笑談間杯盞交錯。

    120、 本報訊7月26日,解放軍益鑫泰女足在主場對陣廣東海印隊的女超聯賽中得勢不得分,經過90分鐘的對抗互交白卷,在隨后的點球大戰中以2比4惜敗。

    用“互交”造句 第13組

    121、 把你們手下所有的科學家聚集起來,放在一起,相互交流經驗互通有無,這樣起碼可以有一線生機。

    122、 在今天看來,他們梯山航海,不遠萬里,冒著生命危險相互交往,也許僅僅是出于宗教的目的,但客觀上卻促進了兩國文化的交流。

    123、 此前,法院已經主持召開了庭前會議,公訴人、被告人、辯護人相互交換了證據目錄,確定了爭議焦點并提交了申請出庭的證人名單。

    124、 ‘走’字還沒說完,被金花蛇纏繞的碧血,灰光一閃,掛了,同時,‘蹦’的一聲,尸體來了一個大爆,爆出一大堆物品,淡綠色光暈和銀白色光暈相互交織。

    125、 每一條小龍相互交纏組合又構成大一點的小龍,彼此互為表里相輔相成,像天地密碼,秩序鎖鏈,又如神文符印,神秘莫測。

    126、 具體而言,當下嚴峻的腐敗形勢、不合理的經濟結構及收入分配結構等問題相互交織,已經到了積性難改、必須做出“剜肉式”改革的地步。

    127、 用一根繩子結成繩套,一人以手指編成一種花樣,另一人用手指接過來,翻成另一種花樣,相互交替編翻,直到一方不能再編翻下去為止。

    128、 舞會舉行了,交響曲緩緩升起,各種彩燈照耀,一名來自四面八方的尊貴客人正相互交際,聊著一些私話。

    129、 還好他每日與外星人為伍,大家講古論今,相互交流,又常與靈兒作伴,學習娛樂頗不寂寞。

    130、 科學育人”的有效方法,秉承“依托高校、開放辦學、相互交流、促進發展”的辦學思想,制定了“三聯手”、“一條龍”、“上掛下聯外輻射”的發展方略。

    用“互交”造句 第14組

    131、 而孫湖坐在一旁,依舊沉默,似乎安之若素,不過相互交叉的手指卻暴露了他內心的緊張,從小便是孫策親隨,孫策對于孫湖極為了解,對此自然不以為意。

    132、 燃燈將手中寶塔祭出,迎上趙公明的三十六顆定海珠,一時間各種顏色光華,如夭矯神龍,相互爭斗糾纏,天際殺伐之氣籠罩,各種寶光相互交輝,好不燦爛。

    133、 年輕人們看他們,既不像差役,也不像師爺,不禁好奇的多打量了幾眼,相互交頭,議論紛紛。

    134、 版納野象谷、蒼山之巔、洱海之源、髭蟾圣宮、鳳凰山中、瀾滄江底……正義與邪惡的較量,利益與真情的選擇,愛和恨的相互交織,盡顯俠骨柔情、劍膽琴心。

    135、 稷王小學的教師們在備課時通過寬帶網與北大附小教師相互交流,借用名校優質資源、接受名師點撥指導,教師的教育理念和專業水平明顯變化。

    136、 皇甫謐自幼就和他的姑表兄弟梁柳志趣相同,常常在一起學習,相互交流心得體會,關系十分融洽。

    137、 同世界上其他的古老文明相比,中華文明得以綿延的重要原因,就是中華大家庭各民族文化的互補和相互交融。

    138、 回到徐州,布呂舉行了盛大的歡迎酒宴以顯示自己是個愛才若渴的賢明之主,呂綺英將徐州文武官員中能算得上是一號人物的一一給周瑜介紹了個遍,相互交流,感情融洽。

    139、 不是說,楚熙哲不喜歡林晚晴,那種被人默默惦掛,擔心,日思夜想的心中相互交融的感動,這樣的情感的確也只能夠用愛來形容,用愛來表達,用愛來抒發。

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