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  • 于思造句

    “于思”的解釋

    于思[yú sāi] 于思 于思亦作于腮,1.多須貌。一說白頭貌。
    用“于思”造句 第16組

    151、兩人覺得自己還是深受前世的陳規陋矩影響,以至于思路沒有打開。

    152、燕雀兒抱膝坐于思過崖邊,山風凜冽,呼呼過耳,宛如利刃一般,刮得人面目生疼,但他卻恍若不覺,只呆呆的看著眼前那些舒卷流散的云霧,竟似癡了一般。

    153、“潮”老師的“長江后浪催前浪”,脫胎于思想解放的大學校園氛圍。

    154、讀者可以把自己代入主角,盡情意淫,瑪麗蘇受眾比例較高的人群是心理年齡處于思春期的少男少女和30歲以上的家庭主婦。

    155、卬揚心里對董貴也是贊譽有加,他善于思考,而且能出以公心,很難得。

    156、他們飽含眼淚咽哽著說,他們的父親被抓兵去*彎,由于思念家鄉親人悲傷過度,加上年老體弱多病死在*彎,尸骨埋在那里。

    157、組工干部應深入學習實踐科學發展觀、“講黨性、重品行、作表率,樹組工干部新形象”,勤于思考。

    158、太陽都這么高了,你也好意思再去睡覺!‘業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨’這你也不知道嗎?

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