之處造句
用“之處”造句 第11組101、本人水平有限，文中錯誤不當之處難免，權當引玉之磚，拋給同行評說，敬請不吝賜教。
102、或許我可以保持房間整潔，讓老鼠找不到安身之處。
103、他認為紐約是個藏污納垢之處。
104、這篇文章的美中不足之處，是作文題目有些偏離了。
105、對于這個問題，我以為就如同百川歸海一樣，不論是東方人還是西方人，都總歸是人類生命，人們對于美的體驗和感受在同一藍天白云下是有相通之處的，這相通之美便會引導世間的人文理性趨于同一。
106、車開到此地，前面已無去路，看來已是山窮水盡之處。
107、雖然其中難免有牽強附會之處，但其內在的思維理路，就是試圖以"變"為主體內容，以卦變為基礎，統率易學中的相關體例。
108、他擅長于從生意世界中找出正在流行的一個詞匯，或一段談話的只言片語，讓讀者領悟到它們的荒謬之處。
109、問題的奇怪之處在于：北京業界對產品創新歷來追捧，對木秀于林者也多有包容，卻為何以驚人相似的看法上演"眾口鑠金"的一幕？
110、有自知之明者知道如何加強他們的薄弱之處；而聰明的人能戰勝一切困難，乃至征服他們的命運。
111、青年人引以為豪的是他們的力量，老年人的美麗之處是飽經滄桑。
112、布洛赫的全書封筆之語意味深長，雖與前面的觀點不無相違之處，但還是忍不住說了出來，一語破的。
113、相同之處在于，正如一流廚師不會應聘到麥當勞掌勺，一流教授亦不屑于將他們皓首窮經得來的學問放到函授學校去廉價銷售。
114、義軍所到之處，無不所向披靡。
115、這本書帶給我的感覺一言難盡，閱讀時的心情遠非平時做編輯看書稿可比，我時不時地讀出聲來，并急于把其中的一些精妙之處告訴我的同事，告訴我的家人，與他們分享我的感受。
116、瞧見這部書，便追溯庚子年的事，說到激烈之處，不覺眥裂發指。
117、成仙得道的信仰使人們明確了人生的努力方向，找到了自己的安身立命之處。
118、龍捲風有千軍萬馬般的威力，掃過之處盡是滿目瘡痍。
119、但是，如果本來就發育不足的中國知識分子，至今仍然不知自己不足之處何在，而硬是要帶著自己的先天缺陷，步履蹣跚地走向未來，那么在今后世界日趨激烈的競爭中，他們是否能夠勝任自己的歷史使命就很令人懷疑了。
120、后現代主義者批判它有所偏袒，自欺欺人，最終導致了西方文明最為詬病之處。
121、筆者從我館所處松北區的實際情況出發，對如何面向社區開放進行探討，不當之處請同仁不吝賜教。
122、奮斗不息，鍥而不舍的精神是偉人最閃耀之處，這不由得讓我鼓起斗志，為我明年的中考鼓勁。
123、從現在起直至6月，人們通過"鄔達克年"的系列活動，將能夠領略到鄔達克建筑博采眾長之處。
124、例如承德避暑山莊的文津閣本無特殊之處，但由于其中水池假山的設計別具匠心從而引起了游人的興奮點。
125、其微妙之處在于它可能是使罪犯自投羅網的神奇道具，也可能使誘人犯罪的陰謀陷阱。
126、方便法雖僅三言兩語就交代完畢，看似無驚人之處，可是其中師父所傳的力量卻不可思議。
127、但筆者仔細閱讀核對，發現仍有疏漏之處，在校對中積累一部分資料，僅提出討論，望方家不吝賜教。
128、對蘭開廈和米律蘭的經營者來說，略勝一籌之處是他們在各自公司經營范圍內所確立的新的壟斷地位。
129、不過，和大不同，此片推廣和平或者冤冤相報何時了的訊息并不明顯，而是以反面教材的手法，赤裸地暴露出因果循環的殘酷之處。
130、相異之處不可忽視，共同利益亦不可不謀，須得戮力同心以求。
131、可是，或許有朝一日這可能變得無關緊要，如果說手機科技的迅速發展能讓我們看出端倪，那麼人們所到之處都能連接上網的日子應當是指日可待了。
132、敵軍所過之處，殺人如麻，這種殘酷罪行，令人發指。
133、限于資料與筆者能力有限，不足之處在所難免，懇請各位專家學者批評指正，以求實現新的提升。
134、作畫時，工藝師氣收于丹田之中，力發于腕指之上，精細之處非目力所能及，鬼斧神工，令人驚嘆。
135、近日，為了能給一只失聰的小牧羊犬找到安身之處，英國一家動物保護所的工作人員正在給小狗進行為期兩個月的手語學習。
136、他雖滿腹經綸；但所到之處；不露鋒芒。
137、拿破輪在十九世紀初出兵席卷了大半的歐洲，所到之處，無人可與之抗衡，是位叱吒風云的歷史人物。
138、你的解釋多有穿鑿附會之處，很難讓大家心服口服。
139、說到古，揚州可訪之處比比皆是，其門類之全包涵之深是一般城市所罕見的。
140、唯物主義反映論與中國傳統詩學的知人論世存在相通之處，知人論世把詩人詩作與其時代相聯系，即包含著文學作品是時代和社會生活反映的樸素的唯物主義認識。
141、我們在幫助居民重建房屋，幫助租屋者們找到廉價的安身之處。
142、自卑的人必有自負之處。
143、不去可憐任何人，可憐之人必有可恨之處。
144、新聞聯播的牛13之處在于就算你一直在換臺，也能完整地看完一條新聞。