上的造句

101、愛心是暗夜大海中燈塔上的一盞明燈，使驚濤駭浪中的水手們看到重生希望。

102、大樹上的蘋果好像那過年用的紅燈籠。

103、他的鼻子長得很特別，它使人聯想到農戶家中掛在墻上的紅蘿卜。

104、這個早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進了季節的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們的臉上的一絲笑意。

105、六十歲了。還沒有謝頂，一頭灰的頭發總是梳理得井然有序，分縫清晰筆直，像地質圖上的地質界限。

106、她還在努力地為自己吸收著營養，嘲笑她的花早已變成化石，但她還在開著，她知道，我好不容易來到這里，見到和我同樣向上的百合，我不要死去，我要永遠活著，她知道這是不可能的。

107、中午，雪下的更大了，鵝毛大雪鋪天蓋地，大片大片的雪花漫天橫飛，飛速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕，地上的雪越來越厚了，像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發出“咯吱咯吱”的響聲。

108、太陽高高的掛在天上,像媽媽一樣,用親切的眼神看著地上的小草.

109、閃電是天公畫在天幕上的一個符號，他怕人們看不懂，便用雷鳴的吼聲警醒世人。

110、秋天，草坪上的草漸漸枯黃，天空中的大雁興高采烈地唱著歌兒向南方飛去。環保工人把飄落的樹葉掃出草坪，保持草坪的潔靜。

111、那神話般的九寨溝美到極致的是五花海，那如斑斑琥珀的五花海靜靜地躺在綠色的環抱之中，就像是鑲嵌天然翡翠上的一塊藍色寶石。

112、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

113、千島湖上的生物就更加美了，小鳥在枝頭啼囀著仿佛在唱一首生命之歌，把一切都喚醒了，蛇島上的蛇跳起了生命的舞曲，一切的一切仿佛都在動，就連知了也沒閑著，他們彈奏出一首首舞曲，伴隨著這場大自然的演唱。

114、她以堅強的毅力，克服了生理上的缺陷，終于考上了大學。

115、友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。

116、船無聲地，但是飛快地前進。當小船和那黑糊糊的小火輪站到一條橫線上的時候，探照燈突然照向她們，不動了。

117、抬頭一看，窗臺上的水仙花開得正燦爛，那雪片一樣潔白的花瓣和那鵝黃的花蕊，妖嬈地朝著窗外的陽光微笑著。細數數，有花朵34只。那裊娜的姿態有一種攝人心魄的神韻。

118、時間像遠方暴虐的風，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線。正如一個孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。

119、位居我們之上的人們，只要露出一絲拒絕或冷淡的神色，就會招致我們的仇恨；但只需一聲問候或一個微笑，又會立刻化我們心頭的冰霜。拉布呂耶爾 

120、愛是一種很奇妙的東西，她似乎無所不在，但她又不是金錢所能買到的，她是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。而在無數的真愛中，母愛無疑是最偉大的。

121、石榴樹上的石榴很紅，還發出淡淡的香味，一打開石榴，一股濃濃的香味會撲鼻而來，讓你口水直流千尺長。那一顆顆石榴籽白里透紅，晶瑩剔透，好看極了！把它含在嘴里，酸酸甜甜，讓你吃個痛快。

122、用奧運會上的金牌，體現一個民族的強盛；用發射場上的火箭，再現巨龍騰飛的形象；用香港澳門的回歸，證明綜合國力的強大；用崛起的跨世紀宣言，迎來整個世界羨慕的目光。

123、山門的風和山門河的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔曼似水，但時間久了，使得田野上的莊稼，河岸上的依依垂柳，也一齊背倚山門，弓身向南，微微彎曲，像向所有來此的客人，鞠躬致敬。

124、每到春天，小河清澈見底，好像一面大鏡子。每天都有人在那兒洗衣服，有人還時不時低頭照照，撥弄撥弄額頭上的劉海。咦！怎么有個人在那兒一動不動的照鏡子？我走近一看，哦！原來是一棵柳樹，它的柳條真像辮子！

125、繞過幾道彎，來到一座小花園。楊樹、梧桐密密匝匝地圍著，他們也怕冷嗎？平靜的水面上點綴著幾點從教室泄露出的燈光，她也愛打扮吧；孤傲的亭子矗立著。月光下落，地上的剪影略顯斑駁。整個花園陰森森的。潘怡伊。

126、這時已經快正午了，晴空萬里，太陽火辣辣的，附近樹枝上的知了一勁兒地站噪著。

127、遠看，桃花就像一位美麗的姑娘，頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道，這位美睨麗的姑娘正在打扮自己，要出嫁哩！近看，樹枝上的桃花就像做錯事的小姑娘，把臉羞的紅紅的。

128、積極向上的心態，是成功者的最基本要素。

129、我找了一棵人不太多的桂花樹靜靜地欣賞起來。那是一朵朵黃色的小花，卻好似天上的仙子一般美麗動人。

130、名次和榮譽，就像天上的云，不能躺進去，躺進去就跌下來了。名次和榮譽其實是道美麗的風景，只能欣賞。

131、人民的安危應當是至高無上的法律。西塞羅 

132、數學老師說：“快樂是題目的突破口。”美術老師說：“快樂是七色的彩虹。”書法老師說：“快樂是淡淡的墨香。”孩子齊聲說：“快樂是秋千上的笑聲，快樂是童謠里的故事。”。

133、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。

134、夏，使太陽光失去了春天般的柔和，像一個火辣辣的大圓球，向世界發射出所有的光芒。烤紅了人們的臉蛋，曬干了地上的水珠……

135、松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多。

136、早晨，我來到校園門口，抬頭向上看，一棵大樹的樹皮龜裂著，像飽經風霜的老人臉上的皺紋。但教學樓旁的那棵楠木樹卻依然枝干遒勁，葉片細蜜，像一個威武的士兵，伸開雙手，讓人們乘涼。

137、美是蜿蜒在山澗的一道泉流，美是橫跨在天穹的一道雨后彩虹，美是蕩漾在少女臉上的一縷羞澀的紅暈。

138、過去了的事，那么就讓它隨風而散吧。我們雖然錯過了云，但是我們還可以擁有月；是錯過了風，我們還是有雨；錯過了昨天，我們還是有今天。去做自己生活上的主人，讓心為自己指引方向。

139、幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個角落；幸福是高原上的一朵花，只有你攀登上去，才能領略她的美麗；幸福是家中獨有的溫暖，很普通，卻很充實。

140、天上的白云形態各異，有的像獅子，有的像汽車，什么樣子的都有。

141、冬天的雨，比誰都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪紛紛揚揚，可雨的力量哪有雪大，一會兒就變成了屋檐上的“水晶冰柱”，同學們只知這是雪的“杰作”，可沒雨哪來冰？

142、那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。

143、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。

144、路旁遮陰的鉆天楊，田野上一望無垠的葡萄架……初夏時節，各色野花都開了：紅的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來又飛去……

145、山上的映山紅前幾天還特別茂盛，疊錦堆秀，艷美繽紛，鮮紅欲滴，但現在顯然已經在大風的摧殘下有些敗落了，不過遠遠望去，仍一片片火紅耀眼，且風骨猶存，不失美麗，雖稍有遜色并不缺獨有的風采。

146、山上的梅花已經開了不少。梅樹挨挨擠擠的，像一個個頭上戴著花的人兒。梅花從枝干里鉆出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒展全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來是那么的可愛，是那么的嫩美。

147、盛夏的太陽照在沉雄的函谷關頭，屋脊上的鰲魚和關門洞口上的朝陽雙鳳都好像在喘息一樣。

148、春雨來到了果園，把果樹上的花裝飾了一下，個個都露出嬌艷的臉蛋。春雨地在花兒的臉上，那聲音好像是把自己養好，到了秋天結出豐碩的果實。

149、猶太人性格中的“幽默”是與他們迎逆而上的不屈和積極樂觀的勇氣合二為一的。也許這些稱為幽默的東西里總有些蕩之不去的輕憂，但卻沒有使猶太精神淪為自嘆自憐的絕望，悲凄之中的自我亢奮使痛苦化為高貴。

150、秋天，丹桂飄香，金黃而豐腴，是一個五谷收獲的季節，也是一個讓人思念和期待的季節，秋風秋雨秋意濃，在這充滿詩情畫意和喜悅的金秋中，最迷人的莫過于中秋夜那一輪掛在天上的明月了。