關于資輔的詩詞(41首)

一門相種，勝河英岳粹，共扶昌箓。
夾輔正宜資魯衙，左右秉持鈞軸。
緩駕輕車，任回虎節，何事勞山國。
東民欲靖，作新少借康叔。

古詩三百首愛國勵志

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

上篇
秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。
當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連衡而斗諸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。

高中文言文古文觀止議論

臣竊惟事勢，可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六，若其它背理而傷道者，難遍以疏舉。
進言者皆曰天下已安已治矣，臣獨以為未也。
曰安且治者，非愚則諛，皆非事實知治亂之體者也。
夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及燃，因謂之安，方今之勢，何以異此！本末舛逆，首尾衡決，國制搶攘，非甚有紀，胡可謂治！陛下何不一令臣得熟數之于前，因陳治安之策，試詳擇焉！夫射獵之娛，與安危之機孰急？使為治勞智慮，苦身體，乏鐘鼓之樂，勿為可也。

古文觀止策略公文

霍光，字子孟，票騎將軍去病弟也。
父中孺，河東平陽人也，以縣吏給事平陽侯家，與侍者衛少兒私通而生去病。
中孺吏畢歸家，娶婦生光，因絕不相聞。
久之，少兒女弟子夫得幸于武帝，立為皇后，去病以皇后姊子貴幸。

傳記

權白孟德足下：辱書開示禍福，使之內殺子布，外擒劉備以自效。
書辭勤款，若出至誠，雖三尺童子，亦曉然知利害所在矣。
然仆懷固陋，敢略布。
昔田橫，齊之遺虜，漢高祖釋酈生之憾，遣使海島，謂橫來大者王，小者侯，猶能以刀自剄，不肯以身辱于劉氏。

書信

戶部云南清吏司主事臣海瑞謹奏；為直言天下第一事，以正君道、明臣職，求萬世治安事：君者，天下臣民萬物之主也。
惟其為天下臣民萬物之主，責任至重。
凡民生利病，一有所不宜，將有所不稱其任。
是故事君之道宜無不備，而以其責寄臣工，使之盡言焉。

奏疏

天險飛狐道，人傳戎馬過。
桑乾不可塹，三輔竟如何。
晚戍烽煙隔，秋郊苜蓿多。
無才資理亂，擊劍自悲歌。

去上初釋褐，一命列蓬丘。
青袍春草色，白紵棄如仇。
適會龍飛慶，王澤天下流。
爾得六品階，無乃太為優。

混茫丕變造西阡，物象熙熙被一川。
易覺錦城銷白日，難歌蜀道上青天。
云敷牧野耕桑雨，柳拂旗亭市井煙。
院鎖玉溪留好景，坊題金馬促繁弦。

煌煌帝王都，赫赫走群彥。
嗟汝獨何為，閉門觀物變。
微物豈足觀，汝獨觀不倦。
牽牛與葵蓼，采摘入詩卷。

芎窮生蜀道，白芷來江南。
漂流到關輔，猶不失芳甘。
濯濯翠莖滿，愔愔清露涵。
及其未花實，可以資筐藍。
秋節忽已老，苦寒非所堪。
斸根取其實，對此微物慚。

丈夫貴自奮，何必恃貽謀。
當年功不立，古人重為憂。
太師忠順公，沒世有余休。
令子一何賢，恥隨資蔭流。

雖別號君平，誰知異姓名。
嚴惟下簾坐，張乃挈家行。
烽火連幾輔，冰霜滯客程。
吾窮有詩耳，資汝謁公卿。

上圣恢方載，吳門翊帝京。
千秋季子國，百雉闔閭城。
屏翰資良牧，文昌輟貳卿。
龍墀虛紫橐，虎節駐紅旌。

老去宜安分，年來強競辰。
功名雖自許，心腹欲誰陳。
賴有金谿彥，相從錦水濱。
詞華三鳳蔚，詩律八音純。

柏城親見五云飛，歸奏嚴宸侍玉墀。
重待三長專筆削，新遷八座總綱維。
卻緣關輔初通屬，便向齋壇去把麾。
暫使文星歷東井，方資遠略控西陲。

都市今重到，文園更倦游。
依依返窮峽，得得上歸舟。
往事深能憶，沈疴久合瘳。
行經古祠廟，應酹舊山丘。

天監我宋，受命以人。
咋為亂階，以啟圣人。
皇帝嗣位，其仁如春。
萬邦欣載，共惟帝臣。

艾杼滅澆殪，方召平夷蠻。
夏書紀少康，小雅詠周宣。
茂烈蓋當代，休聲垂億年。
君臣今望之，猶若神人然。