關于說稱的詩詞(349首)

憶昨聞佳境，駕言尋昔蹊。
非惟初物變，亦與舊游暌。
幽渚為君說，清晨即我攜。
途深獨睥睨，歷險共攀躋。

問道圖書盛，尊儒禮教興。
石渠因學廣，金殿為賢升。
日月恩光照，風云寵命膺。
謀謨言可范，舟楫事斯憑。
宴喜明時洽，光輝湛露凝。
大哉堯作主，天下頌歌稱。

天錫我宗盟，元戎付夏卿。
多才兼將相，必勇獨橫行。
經緯稱人杰，文章作代英。
山川看是陣，草木想為兵。

君不見梁孝王修竹園，頹墻隱轔勢仍存。
嬌娥曼臉成草蔓，羅帷珠簾空竹根。
大梁一旦人代改，秋月春風不相待。

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

世有伯樂，然后有千里馬。
千里馬常有，而伯樂不常有。
故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
(祇辱 一作：只辱)
馬之千里者，一食或盡粟一石。

初中文言文古文觀止寫馬寓人哲理

蘇秦始將連橫說秦惠王曰：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有肴、函之固。
田肥美，民殷富，戰車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形便，此所謂天府，天下之雄國也。
以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。
愿大王少留意，臣請奏其效。

古文觀止故事寫人

齊宣王見顏斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不說。
左右曰：“王，人君也。
斶，人臣也。
王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士。

古文觀止對話勸諫

傳自鴻荒判古初，羲農黃帝立規模。
無為少昊更顓帝，相授高辛唐及虞。
位禪夏商周列國，權歸秦漢楚相誅。
兩京中亂生王莽，三國爭雄魏蜀吳。

當年與子別江干，漸老心知後會難。
豈料今宵清夢里，東門交轡說春寒。

今年日瘦天不喜，玉皇顏慘方諸淚。
草木無光紅紫遲，春半何曾有春意。
誰將好手挽春回，割取錦江春色來。
七星橋邊楊柳動，百花潭上桃李開。

短屐平生幾兩穿，錦囊真得當家傳。
山中老去稱庵主，天上將來說地仙。
面皺不妨筋骨健，舌存何必齒牙全。
金精深處苓堪飯，更住人間八百年。

奈苑談經者，蘭臺著作稱。
吾儒不兼習，爾學若多能。
每愛前峰好，閑穿弊屐登。
定將修史筆，添傳入高僧。

一世凄涼朋友恨，九原涕淚歲時深。
逢君若自傳家法，顧我寧堪話此心。
卻喜雞鳴藏麗句，遙看鳳閣散層陰。
幾多故舊問衰悴，說似羸師不足擒。

陌上兒童說，時清長吏賢。
豈能無樸教，不過示蒲鞭。
采彼輕柔質，施諸牧御權。
坐令強梗者，若撻市朝然。
院舍棠陰合，圜扉草色鮮。
弛答能敗子，威愛貴兼全。

勝負無常數，先觀曲直知。
隱然壯吾國，孰改敵王師。
致討皆聲罪，徂征必有辭。
一言明逆順，大勢決雄雌。
縞素炎圖定，包茅霸業基。
后儒喜穿鑿，妄意說升陑。

治象難言說，風謠采道涂。
太平于此盛，曠古以來無。
腰笛童鞭犢，烹葵婦馌夫。
文如未見者，堯豈可名乎。
禮樂河汾策，衣冠洛社圖。
□□工黼黻，筆力若為摹。

塞雁先荒徼，雕弓莫射渠。
心懷南向意，足有北來書。
翔集鴻毛迅，緘題鳥跡疏。
上言存魏闕，下說厭穹廬。
隴右平安遠，云中探報虛。
不知子卿婦，錦字托誰歟。

我年六六鬢如絲，見汝三齡卻兩期。
愿得汝長并我老，太平還說亂離時。

春風吹袂過溪塘，有客來稱鐵面郎。
今代貴人甘軟媚，可能骯臟倚門墻。