關于識得的詩詞(2626首)

仙家春不老，誰說到、牡丹休。
算蠻柳樊櫻，怎生了得，白傳風流。
枝頭。
標梅實好，奈綠陰、庭戶不禁愁。

客有問余，號曰當水，逸民者誰。
是胸羅星斗，熟知天命，口分造化，妙泄天機。
百十日前，再三地說，端的秋來攀桂枝。
那時節，果鰲頭高跨，鶚首橫飛。

秋天抒懷友情組詩

名節本來重，軒冕亦何輕。
人間兒戲，剛自指點客星明。
黃屋龍旂九仞，蒼石漁絲千尺，誰辱又誰榮。
會得儻來意，方識古交情。

登高典故詠史懷古愛國

漢事正猶豫，足跡正跫然。
嚴陵老子，當時底事動天頑。
曾把絲綸一擲，藐視山河九鼎，高議凜人寒。
竹帛非吾事，霄漢任騰騫。

寸陰堪惜。
趁身強健去，結茅蒼壁。
錯料事，臨老方知，國師與高僧，二途俱失。
識字吟詩，敵不得、死生何益。

寫人離別抒情思鄉愁緒

向來抵掌，未必總談空。
難遍舉，質三事，試從公。
記當年，賦得一丘一壑，天鳶闊，淵魚靜，莫擊磬，但酌酒，盡從容。
一水西來他日，會從公、曳仗其中。

詠物梅花

玉局仙人，輕帆萬里，送入三吳。
怪一舟如葉，元無濁物，依然姑射，滿載冰壺。
昔日文君，千言成誦，不識如今記得無。
新來也，喜都將分付，一顆驪珠。

胡人以鞍馬為家，射獵為俗。
泉甘草美無常處，鳥驚獸駭爭馳逐。
誰將漢女嫁胡兒，風沙無情貌如玉。
身行不遇中國人，馬上自作思歸曲。

寫人邊塞生活思歸組詩

楚楚腰肢掌上輕，得人憐處最分明。
千圍步障難藏艷，百合葳蕤不鎖情。
朱鳥窗前眉欲語，紫姑乩畔目將成。
玉鉤初放釵初墮，第一銷魂是此聲。

古詩三百首愛國壯志

小住京華，早又是，中秋佳節。
為籬下，黃花開遍，秋容如拭。
四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。
苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！(徒思浙 一作：獨思浙，蛾眉 一作：娥眉)
身不得，男兒列。

豪放抒懷壯志

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

金溪民方仲永，世隸耕。
仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。
父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。

初中文言文學習哲理故事

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取義者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。

初中文言文生死道德修養

褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。
今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。
距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。
距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識曰“花山”。

高中文言文古文觀止紀游寫景感悟

漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿聞之，亦自縊于庭樹。
時人傷之，為詩云爾。

高中文言文樂府民謠寫人愛情

君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規。
雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。

高中文言文議論學習勉勵

我行冀州路，默想古帝都。
水土或匪昔，禹貢書亦殊。
城郭類村塢，雨雪苦載涂。
叢薄聚凍禽，狐貍嘯枯株。

紀行寫景憂國憂民

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
五月江吳麥秀寒，移秧披絮尚衣單。
稻根科斗行如塊，田水今年一尺寬。

田園寫景勞動生活組詩

空山梵唄靜，水月影俱沉。
悠然一境人外，都不許塵侵。
歲晚憶曾游處，猶記半竿斜照，一抹界疏林。
絕頂茅庵里，老衲正孤吟。

題畫抒情

滿城社雨，又喚起無家，一年新恨。
花輕柳重，隔斷紅樓芳徑。
舊壘誰家曾識，更生怕、主人相問。
商量多少雕檐，還是差池不定。

詠物寫鳥抒懷孤獨