關于慮問的詩詞(207首)

一道飛泉，來從何許。
空山積翠無人處。
潺＿時和七弦琴，溟＿忽散千巖雨。
不問春秋，何拘今古。
清音一聽忘千慮。
纓塵濯盡百神閑，飄然襟袖思輕舉。

儂家貧甚訴長饑。
幼稚滿庭闈。
正坐瓶無儲粟，漫求為吏東西。
偶然彭澤近鄰圻。

懷古傷今感慨憂國憂民

晨來問疾，有鶴止庭隅。
吾語汝。
只三事，太愁予。
病難扶。

婉約送春

之。
余意古松之散在天地間，其拄青天而蔽厚地者，可以數計周知。
欲合而處之，不可得也。
作問松

＿露浸秋色，零雨濯湖弦。
做成特地風月，管領老＿仙。
雁落村間＿影，魚識橋邊柱杖，慮澹境長偏。
只恐未免耳，驚攪日高眠。

婉約懷人

＿露浸秋色，零雨濯湖弦。
做成特地風月，管領老＿仙。
雁落村間＿影，魚識橋邊柱杖，慮澹境長偏。
只恐未免耳，驚攪日高眠。

羈旅相思

有一修行法，不用問師傳。
教君只是，饑來吃飯困來眠。
何必移精運氣，也莫行功打坐，但去凈心田。
終日無思慮，便是活神仙。

問陶彭澤，有田園活計，歸來何晚。
昨夢皆非今覺是，實迷途其未遠。
松菊猶存，壺觴自酌，寄傲南窗畔。
閑云出岫，更看飛鳥投倦。

酌以蒲城酒。
擷湘F8CD、秋英滿泛，介君眉壽。
贈君點漆黟川墨，與印文章大手。
問此別、相逢難又。

詠史借古諷今憂國

然有懷，借韻作一首。
曉涼散策，恨西風不貸，一池殘綠。
誰與冰輪捴玉斧，恰好今宵圓足。
樹杪翻光，莎庭轉影，零亂昆臺玉。

伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。
任從他，待如何？天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。
陰，也是錯；晴，也是錯。
身無所干，心無所患，一生不到風波岸。

小令諷喻抒情

君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，輮以為輪，其曲中規。
雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。

高中文言文議論學習勉勵

上篇
秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。
當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具；外連衡而斗諸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。

高中文言文古文觀止議論

太尉始為涇州刺史時，汾陽王以副元帥居蒲。
王子晞為尚書，領行營節度使，寓軍邠州，縱士卒無賴。
邠人偷嗜暴惡者，卒以貨竄名軍伍中，則肆志，吏不得問。
日群行丐取于市，不嗛，輒奮擊折人手足，椎釜鬲甕盎盈道上，袒臂徐去，至撞殺孕婦人。

敘事贊美寫人

太史公牛馬走司馬遷，再拜言。
少卿足下：曩者辱賜書，教以慎于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。
若望仆不相師，而用流俗人之言，仆非敢如此也。
仆雖罷駑，亦嘗側聞長者之遺風矣。

古文觀止敘事議論抒懷

臣竊惟事勢，可為痛哭者一，可為流涕者二，可為長太息者六，若其它背理而傷道者，難遍以疏舉。
進言者皆曰天下已安已治矣，臣獨以為未也。
曰安且治者，非愚則諛，皆非事實知治亂之體者也。
夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及燃，因謂之安，方今之勢，何以異此！本末舛逆，首尾衡決，國制搶攘，非甚有紀，胡可謂治！陛下何不一令臣得熟數之于前，因陳治安之策，試詳擇焉！夫射獵之娛，與安危之機孰急？使為治勞智慮，苦身體，乏鐘鼓之樂，勿為可也。

古文觀止策略公文

臣伏見天后時，有同州下邽人徐元慶者，父爽為縣吏趙師韞所殺，卒能手刃父仇，束身歸罪。
當時諫臣陳子昂建議誅之而旌其閭；且請“編之于令，永為國典”。
臣竊獨過之。
臣聞禮之大本，以防亂也。

古文觀止議論

郭橐駝，不知始何名。
病僂，隆然伏行，有類橐駝者，故鄉人號之“駝”。
駝聞之，曰：“甚善。
名我固當。

古文觀止高中文言文敘事寫人傳記

裴封叔之第，在光德里。
有梓人款其門，愿傭隙宇而處焉。
所職，尋、引、規、矩、繩、墨，家不居礱斫之器。
問其能，曰：“吾善度材，視棟宇之制，高深圓方短長之宜，吾指使而群工役焉。

古文觀止寫人故事寓理

得楊八書，知足下遇火災，家無余儲。
仆始聞而駭，中而疑，終乃大喜。
蓋將吊而更以賀也。
道遠言略，猶未能究知其狀，若果蕩焉泯焉而悉無有，乃吾所以尤賀者也。

古文觀止勸慰友人書信